Formation des adultes aux cycles supérieurs

De
Les auteurs, du Québec et de la France, analysent les enjeux épistémologiques, théoriques, déontologiques, méthodologiques et administratifs que soulèvent les recherches conduites par des adultes aux cycles supérieurs. Cette mise en commun de recherches expérientielles et réflexives ouvre un débat sur la formation tout au long de la vie, sur le rôle des universités et des professeurs qui accompagnent des adultes dans ce contexte de formation.
Publié le : vendredi 29 avril 2005
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Licence : Tous droits réservés
EAN13 : 9782760518421
Nombre de pages : 234
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Formation des adultes aux cycles supérieurs
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