JE MAITRISE LA GRAMMAIRE ANGLAISE

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Organisé en une vingtaine de chapitres, il propose d'appréhender les points précis de la grammaire anglaise (le système verbal, les modes et styles de la phrase, les propositions subordonnées, etc..) illustrés par des exemples commentés. A la fin de chaque chapitre, des exercices classés par niveaux de difficultés sur la ou les notion(s) abordée(s) sont proposés pour un entraînement efficace. Destiné à tous ceux qui souhaitent réviser ou consolider les bases de leur apprentissage : lycéens et étudiants, candidats aux concours ou adultes en auto-apprentissage, cet ouvrage vous propose d'acquérir une bonne maîtrise de l'anglais. En bonus : 40 exercices supplémentaires ainsi qu'un lexique du vocabulaire courant anglais à la fin de l'ouvrage.
Publié le : vendredi 11 avril 2014
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EAN13 : 9782759025350
Nombre de pages : 360
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PRINCIPES Collection dirigée par Annie REITHMANN
JE MAÎTRISE LA GRAMMAIRE ANGLAISE
Axel DELMOTTE
1. Le présent
2. Le prétérit
3. Leperfect
- PARTIE I -La grammaire 5
4. La forme passive
SOMMAIRE
5.May/might/can/could/must
6.Will/would/shall/should
7.Have to/be to/ought to/needn’t/ had better
8. La forme causative
9.Make/do
10.Raise/rise/lay/lie
11. Dénombrables / indénombrables
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12. L’article
13. Les quantifieurs
14. Le cas possessif / le mot composé
15. Les adjectifs substantivés
16. Les adjectifs composés
17. Comparatifs / superlatifs
18. Les relatifs
19. Les prépositions
20. Les verbes irréguliers
- PARTIE II -Corrigés des exercices 177
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- PARTIE I -
LA GRAMMAIRE
1. Le présent
La grammaire
Il existe deux formes de présent : le présent simple et le présent progressif.
Sens
Le présent simple sert à donner des informations sur des faits réels au moment où on parle.
Le présent progressif sert au locuteur pour s’arrêter sur une action et commenter.
Formes
Le présent simple est la forme de la base verbale à laquelleon ajoute un-sà la troisième personne du singulier. Si le verbe se termine parshouch, on insère uneavant les. Si le verbe se termine par une consonne et uny, alors cey devientiesà la troisième personne du singulier. Si le verbe se termine par une voyelle suivie dey, alors on ajoute simplement les:
To wash : washes To carry : carries To try : tries To convey : conveys To annoy : annoys
Le présent progressif se forme avec l’auxiliaire conjuguébesuivi du gérondif (Verbe + ing).
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Je maîtrise la grammaire anglaise
Emplois
Présent simple
 Caractéristique du sujet
My father is a lawyer and my mother is a shopkeeper. They live in Toulouse. Mon père est avocat et ma mère commerçante. Ils vivent à Toulouse.
 Habitudes
She goes to the swimming pool every Monday. Elle va à la piscine tous les lundis.
 Vérités générales
Water boils at a lower temperature as you gain altitude. L’eau bout à une température inférieure quand on prend de l’altitude.
 Narration (série d’actions successives)
She shuts the door, takes off her coat and sits down on the couch. Elle ferme la porte, retire son manteau et s’assoit sur le canapé.
 Futur programmé (équivalent à une vérité présente)
The school year starts in early September. L’année scolaire commence au début du mois de septembre.
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Présent progressif
La grammaire
 Indication du fait qu’une action est en cours de déroulement. Ce n’est pas l’information pure qui compte mais le déroulement luimême
She is cooking a pie for her children. Elle est en train de faire une tarte pour ses enfants.
 Arrêt sur une action en déroulement pour l’observer
Look! They are building a garage next to that house. Regarde ! Ils construisent un garage à côté de la maison.
 Reprise d’une action pour la commenter, l’interroger, la juger, etc.
You are dancing so well. Where did you take dancing lessons? Tu danses tellement bien ! Où astu appris à danser ?
Are you telling me that you may leave the country? Estce que tu es en train de me dire que tu vas peutêtre quitter le pays ?
 Comportement inhabituel
He is being a fool. Il fait l’imbécile.
 Critique d’une attitude qui se répète (avec des adverbes de fréquence)
He is always making fun of them. Il faut toujours qu’il se moque d’eux.
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Je maîtrise la grammaire anglaise
 Futur proche, action déjà prévue et organisée (un peu comme si elle était déjà en cours).
We are going to New York for my birthday. Nous allons à New York pour mon anniversaire.
Exercices
Exercices niveau 1
1. Mettre au présent simple.
a) Every week they …………………………… (clean) the inside and outside of my kitchen window and my huge bathroom window. b) The Prime Minister …………………………… (think) that GDP growth at 2.2% this year is a good indicator. c) You …………………………… (break) two eggs into a bowl. Put it into the microwave and set the timer to four minutes. d) I normally ……………………… (work) on Sundays, but tomorrow is a special circumstance. e) What time ……………………… superbowl ……………………… (start)? f) Now I understand why people …………………………… (complain) so much. g) When you …………………………… (brush) your teeth, you ………… ………………… (help) remove food and plaque. h) Ryan and Amy …………………………… (be) a classic married couple and they never …………………………… (agree) on anything. i) The United States …………………………… (be) a developed country and …………………………… (have) the world’s largest national economy. j) An increasing number of people …………………………… (prefer) shopping from an online shopping store.
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