Les sept profils d'apprentissage

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Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant et au formateur de distinguer ces différentes façons d'apprendre et d'adapter leur pédagogie à leur public.



En s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit des "profils" d'individus qui correspondent chacun à des processus d'apprentissage spécifiques. Pour déterminer chacun de ces profils, il distingue trois critères : l'identité, la motivation et la compréhension.



Cette nouvelle édition, enrichie d'exemples et de conseils, constitue l'outil de base de tout pédagogue. Grâce à cette typologie inédite, fine et pertinente, l'enseignant et le formateur seront en mesure de mieux communiquer avec leurs élèves afin de leur transmettre efficacement un contenu.




  • On apprend tous différemment


    • A chacun sa façon d'apprendre


    • Les 7 profils d'apprentissage


    • Les caractéristiques des profils d'identité et leur lien avec les profils de motivation


    • La prise en compte du profil d'apprentissage pour mieux enseigner et former


    • De l'importance des profils secondaires




  • Changer grâce aux 7 profils d'apprentissage


    • Etre bon ou mauvais ? Une question d'état d'esprit


    • Changer d'état d'esprit avec les profils d'apprentissage


    • De l'importance de la croyance dans le processus d'apprentissage


    • Apprendre par l'activité



Publié le : jeudi 13 juin 2013
Lecture(s) : 232
EAN13 : 9782212233711
Nombre de pages : 251
Prix de location à la page : 0,0090€ (en savoir plus)
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7 jours d'essai offerts
Ce livre et des milliers d'autres sont disponibles en abonnement pour 8,99€/mois
Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant et au formateur de distinguer ces différentes façons d'apprendre et d'adapter leur pédagogie à leur public.
En s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit des "profils" d'individus qui correspondent chacun à des processus d'apprentissage spécifiques. Pour déterminer chacun de ces profils, il distingue trois critères : l'identité, la motivation et la compréhension.
Cette nouvelle édition, enrichie d'exemples et de conseils, constitue l'outil de base de tout pédagogue. Grâce à cette typologie inédite, fine et pertinente, l'enseignant et le formateur seront en mesure de mieux communiquer avec leurs élèves afin de leur transmettre efficacement un contenu.
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