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CAHIER D'EXERCICES - LA LECTURE ET L'ECRITURE DU FRANÇAIS

De
96 pages
Toute une batterie d'exercices vivants pour aborder
l'alphabet, les syllabes, les sons, la formation du mot, les
articles, les adjectifs, les verbes, la phrase, le sens et les
familles de mots…Un très bon outil mis au point par des
spécialistes de l'alphabétisation. Cet ouvrage vient en
complément de " Lire, écrire, communiquer " (livret du
stagiaire, livret du professeur et cassette audio).
21x29 cm
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Lire,; Ecrir~

CAHIER D'EXERCICES
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1

SOMMAIRE

V~l
L'alphabet Les syllabes Etude des sons (phonie, graphie) Formation du mot

3 à 16

V~2
Les articles: définis, indéfinis Les adjectifs possessifs adjectifs +noms masculin, féminin, singulier, pluriel Les adjectifs démonstratifs adjectifs +noms masculin, féminin, singulier, pluriel Les adjectifs qualificatifs

17 à 29

V~3
Les verbes Etude des différentes conjugaisons Le verbe et le sujet Accord du verbe

30 à 46

V~4
La phrase, Sa formation La phrase négative La phrase interrogative

47 à 58

V~5
Le sens des mots Les familles de mots

59 à 70

V~6
Lecture et étude de textes Compréhension et expression écrites

71 à 88

2001 ISBN: 2-7475-1163-4

@ L'Harmattan,

VOSSLER 1

LES LETTRES

LES SONS

LES MOTS

3

Lire la lettre, le mot, la phras~; écrire la première ~re

du mot

A,a, a
~B, b, 4-

aHde

a, a, a,

Anna a une amie

~~La bague est ronde

tJ:j)
C, c,e
eaIete
.

La carte de France

D, d,

d
éeote

~Ledomino a.4 points

.. m h

E, e,e
~F, f,

L'école de Marie

I

late

La fille d'Helena

G, g, 9

~Lagare de Paris

.1~~
U U Q Q Il CI

H, h,

L'hôtel de la gare

~~0

Aa,

. amie
bague carte domino

E, e F,f G,g H.h

école tille gare hôtel

B, b, C, c D.d

4

I,i,

t
.

~

C'est Wle image

. J, J,

RI
Le journal du midi
C'est Wl képi

Î'

~
~.
tûPee

K, k,.

L, l, e

Le livre de lecture

tV
00"

M,m, Hf,
~N, n, It ~0, 0,

~Lamaison est petite

Idde
(J,

La niche du chien

~Jeanmange Wle orange

"9
maison
niche orange pomme

P, p,

It
. Image
Jour kilogramme livre

~Pierremange une pomme

(:)

I, i J,j
K,k L, I

M,m
N,n 0,0 P,p

.

5

Q, q,

"
~'Ute

~TI a quatre pommes Y

e9
.-=r
~...... .'

R, r, S,s, 4,
T,tt

C'est la rue du port

uaee

Le seau de sable

tote

Le toit de la maison

u, u, «V, v,
(I.

«4ûte
fJatt4e

C'est une usine

A ~h
LL
~,~

La valise est petite

w, w,

ev.

~TI a deux wagons Y

X,x,~
Y, y,

X~

Son nom est Xavier

t
~~"':., .
0

~~~l'ai yeux bleus les

Z, z" Q,q R,r S,s T, t U, u

,
~C'estle chiffte zéro I

quatre rue seau toit usine 6

V,v W,w X,x Y,y Z,Z

valise wagon Xavier yeux zéro

Former les mots à partir des syllabes

teau la

ba bateau de

- ma

çon _ gar vre

- Ii
- a - ni

ge_ran_o

mal

me - da - ma
former les mots pour compléter la phrase
Le jeune garçon est

(de-la-ma).

Sa

(man - ma) appelle le docteur.

II examine l' enfant.

Il Il

(gar
(cou (fant

- re - de)
- te - é)

ses yeux, sa langue sa respiration.

L'

- en) tousse.

Il a un peu de fièvre.

Le

(teur

- doc)

lui dit de ne pas lire. 7

Découper les mots en syllabes et les écrire ma/man

petit

gare

l'IUt, IlIUUe

mu/si/que

pilote

garage

journal

balade

lundi

~arer d'un trait les syllabes des mots soulie:nés dans ces phrases: Le pettit garçon écoute la musi~. Sa maman lit le journal devant la gare. Tous les lundis, le professeur écrit un texte au tableau. Ille fait lire ensuite à tous ses élèves à haute voix.

Le pilote met sa voiture au ~.

Le moteur doit être réparé par le garagiste.

8

Ecrire les mots sous les dessins avec ces syllabes

ne
JU
.

gue no vre

Ii be

ro na

pe do

ba

ml

.

o

ge'

ran

(!!!i)

~

9