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Données d'observation et gestion de l'apprentissage

De
270 pages
Favoriser la réussite éducative en implantant une démarche collaborative dans les écoles, voilà ce que propose cet ouvrage. Les auteurs montrent comment compiler et analyser régulièrement des données d’observation afin de dresser les profils des élèves, des classes et des années d’études pour mieux distinguer les apprentissages acquis de ceux qui ne le sont pas encore.
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COLLECTION ÉDUCATION INTERVENTION
Données d’observation et gestion de l’apprentissage
GUIDE À L’INTENTION DES COMMUNAUTÉS D’APPRENTISSAGE PROFESSIONNELLES
Roger Prud’Homme Martine Leclerc
COLLECTION ÉDUCATION INTERVENTION
dirigée par NADIA ROUSSEAU
P romouvoir le transfert des connaissances et contribuer à la formation continue des enseignantes et des enseignants et autres professionnelles et professionnels de l’éducation, voilà la raison d’être de la collection Éducation-Intervention des Presses de l’Université du Québec. Appuyée sur les plus récents constats de la recherche dans le domaine de l’éducation, cette collection offre une variété d’ouvrages qui utilisent un langage accessible et qui posent un regard dynamique sur les défis actuels qui caracté-risent l’éducation. Juste équilibre entre connaissances et pistes d’intervention, elle saura répondre aux besoins des acteurs de l’éducation désireux de parfaire leurs pratiques. La collection Éducation-Intervention est dirigée par Nadia Rousseau, forte d’une grande expérience de recherche et de transfert des connaissances et très active dans la valorisation des résultats de la recherche.
Données d’observation et gestion de l’apprentissage
Presses de l’Université du Québec Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450, Québec (Québec) G1V 2M2 Téléphone :418 657-4399Télécopieur :418 657-2096 Courriel :puq@puq.caInternet :www.puq.ca
Diffusion / Distribution : Canada Prologue inc.,1650, boulevard Lionel-Bertrand, Boisbriand (Québec) J7H 1N7 Tél. : 450 434-0306 / 1 800 363-2864 FranCe– Association française des Presses d’université AFPU-D Sodis,128, avenue du Maréchal de Lattre de Tassigny, 77 403 Lagny, France – Tél. : 01 60 07 82 99 BelgiquePatrimoine SPRL, avenue Milcamps 119, 1030 Bruxelles, Belgique – Tél. : 02 7366847 SuiSSeSA, Chemin des Chalets 7, 1279 Chavannes-de-Bogis, Suisse – Tél. : 022 960.95.32 Servidis
La Loi sur le droit d’auteur interdit la reproduction des œuvres sans autorisation des titulaires de droits. Or, la photocopie non autorisée – le « photocopillage » – s’est généralisée, provoquant une baisse des ventes de livres et compromettant la rédaction et la production de nouveaux ouvrages par des profes-sionnels. L’objet du logo apparaissant ci-contre est d’alerter le lecteur sur la menace que représente pour l’avenir de l’écrit le développement massif du « photocopillage ».
Données d’observation et gestion de l’apprentissage
GUIDE À L’INTENTION DES COMMUNAUTÉS D’APPRENTISSAGE PROFESSIONNELLES
Roger Prud’Homme Martine Leclerc
Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada
Prud’Homme, Roger, 1956-
Données d’observation et gestion de l’apprentissage : guide à l’intention des communautés d’apprentissage professionnelles
(Collection Éducation intervention ; 37)
Comprend des références bibliographiques.
ISBN 978-2-7605-3940-2
1. Apprentissage – Évaluation. 2. Communautés d’apprentissage professionnelles. I. Leclerc, Martine, 1954- . II. Titre. III. Collection : Collection Éducation intervention ; 37. LB3051.P78 2014 371.26 C2013-942292-7
Les Presses de l’Université du Québec reconnaissent l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada et du Conseil des Arts du Canada pour leurs activités d’édition.
Elles remercient également la Société de développement des entreprises culturelles (SODEC) pour son soutien financier.
Conception graphique Michèle Blondeau et Richard Hodgson
Images de couverture iStockphoto
Mise en pages Michèle Blondeau
er Dépôt légal : 1 trimestre 2014  Bibliothèque et Archives nationales du Québec  Bibliothèque et Archives Canada
© 2014 – Presses de l’Université du QuébecTous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés
Imprimé au Canada
À Chloé, ma petite-fille,et à tous les enfants de la Terre qui rêvent d’apprendre à lire pour se bâtir un avenir.