Formation mathématique pour l’enseignement des mathématiques

De
Quelles perspectives et approches sont proposées au Québec pour la formation mathématique des enseignants du primaire et du secondaire ? Quelles connaissances mathématiques apparaissent nécessaires ? Sous le mode de plénières, suivies de réactions, les auteurs engagent ensemble un dialogue fécond, notamment entre mathématiciens et didacticiens.
Publié le : vendredi 24 février 2012
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Licence : Tous droits réservés
EAN13 : 9782760532113
Nombre de pages : 392
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Formation mathématique pour l’enseignement des mathématiques
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