Pour guider la métacognition

De
Les trois auteures décrivent des expériences d'interventions réalistes en classe, les conditions d'enseignement, de même que les principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive.
Publié le : vendredi 27 mai 2011
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Licence : Tous droits réservés
EAN13 : 9782760527546
Nombre de pages : 127
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