Le discours et le texte : Saussure en héritage

Pierre-Yves Testenoire, Carlos Piovezani, Marcio Alexandre Cruz

Description

Un siècle après la parution du Cours de linguistique générale (1916), que reste-t-il de Saussure ? Pour la linguistique contemporaine, sa pensée est-elle un héritage revendiqué ? assimilé ? rejeté ? ignoré ? Et qu'en est-il spécifiquement pour les champs des sciences du langage, qui se sont construits sur le projet de dépassement de la langue saussurienne ? Cet ouvrage réunit les contributions de chercheurs qui interrogent le rôle de Saussure dans le développement des concepts de discours et de texte en linguistique.

Sujets

• Linguistique

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 08 janvier 2016
• Nombre de lectures: 22
• EAN13: 9782806108173
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

S C I E N C E S D U L A N G A G E CARREFOURS ET POINTS DE VUE

MARCIO ALEXANDRE CRUZ, CARLOS PIOVEZANI ET PIERREYVES TESTENOIRE DIR.

LE DISCOURS ET LE TEXTE : SAUSSURE EN HÉRITAGE

Le discours et le texte : Saussure en héritage

Sciences du langage : Carrefours et points de vue

Collection dirigée par Irène Fenoglio (CNRS, Paris, ITEM/Ens d’Ulm) et Giuseppe D’Ottavi, ITEM (CNRS/ENS)

La collection « Sciences du langage : Carrefours et points de vue » accueille tout ouvrage offrant au lecteur une confrontation entre divers points de vue sur une même question ou notion, un même auteur, une même œuvre dans le domaine de la linguistique et des sciences du langage. Elle s’adresse aux spécialistes (étudiants, enseignants, chercheurs) comme à tout lecteur curieux de la façon dont différentes approches permettent, par la discussion, une avancée des connaissances sur le langage et les faits de langue.

1)FrédéricT ORTERAT ,Approches grammaticales contempo raines. Constructions et opérations, 2010. 2)NadègeL ECHEVREL ,Les approches écologiques en linguistique. Enquête critique, 2010. 3)ÉmilieB RUNET et Rudolf M AHRER ,Relire Benveniste. Réceptions actuelles des « Problèmes de linguistique générale »,2011. 4)Jean-MichelA DAM ,Genres de récits. Narrativité et généricité des textes,2011. 5)CatherineD ELARUE B RETON , Expérience scolaire et expérience culturelle. De l’usage du paradoxe en éducation, 2012. 6)ÉlisabethR ICHARD et ClaireD OQUET ,Les représen tations de l’oral chez Lagarce. Continuité, discontinuité, reprise, 2012. 7)CatherineB ORÉ et Eduardo C ALIL ,L’école, l’écriture et la création. Études francobrési liennes,2013. 8)ClaudineN ORMAND et EstanislaoS OFIA ,Espaces théoriques du langage. Des parallèles floues,2013.

9)LauraC ALABRESE ,L’événement en discours. Presse et mémoire sociale, 2013.

10)CeciliaG UNNARSSON L ARGY et EmmanuèleA URIAC S LUSARCZYK (dir.),Écriture et réécritures chez les élèves. Un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d’analyse,2013.

11)Anne-GaëlleT OUTAIN ,La rupture saussurienne. L’espace du langage, 2014.

12)ChristopheL EBLAY et GillesC APOROSSI ,Temps de l’écriture. Enregistrements et représentations, 2014.

13)ValentinaC HEPIGA et Estanislao S OFIA (dir.),Archives et manuscrits de linguistes, 2014.

14)RégisM ISSIRE (dir.),Approches sémantiques de l’oral, 2014.

15)DussA BLALI , SémirB ADIR et DominiqueD UCARD (eds),En tous genres. Normes, textes, médiations, 2015.

16)JérémiS AUVAGE ,L’acquisition du langage. Un système complexe, 2015.

Le discours et le texte : Saussure en héritage

Marcio AlexandreC ruz , CarlosP iovezani et Pierre-YvesT esTenoire (dir.)

Sciences du langage : Carrefours et points de vue

o n 17

Mise en page : Vincent Abitane – www.studio-prepresse.com

D/2016/4910/3

© L’Harmattan-Academia s.a. Grand’Place, 29 B-1348 Louvain-la-neuve

ISBN : 978-2-8061-0251-5

Tous droits de reproduction, d’adaptation ou de traduction, par quelque procédé que ce soit, réservés pour tous pays sans l’autorisation de l’éditeur ou de ses ayants droit.

www.editions-academia.be

Présentation

Présentation 5

Saussure, Par - delàl ’ aTlanTique

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6 Le discours et le texte: Saussure en héritage

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Présentation

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8 Le discours et le texte: Saussure en héritage

ŝôAnalysé automatîqué du dîscousÈ Càôŝ PôÈà ôûŝû ŝô ÈÈŝÈ È Èàà ’ààÈçÈ È à ÈçÈ â SàûŝŝûÈ àŝ ’ÈŝÈÈ û àçôûŝ È çÈ PçÈû, àŝ àûŝŝ àŝ à ôûçô È ààŝÈ û ŝçôûŝ àû Bŝ àûôû’û. Èŝ Èû çàÈŝ ŝûàŝ ÈôÈ È È àû â SàûŝŝûÈ àŝ È ÈôÈÈ Èŝ ôÈŝ û ŝçôûŝ È û ÈÈ çÈŝ ÈÈ ÈÈŝ àÈŝ. S’ŝ àÈÈ È È ôàÈ, ŝ È ô à Èŝ ôÈŝ fÈÈŝ. PÈÈ-YÈŝ TÈŝÈôÈ ŝ’ŝç àŝ ûÈ ÈŝÈçÈ ŝôûÈ È ôôûÈ, È ÈôÈà ’ûŝàÈ Èŝ ÈÈŝ àûŝçŝ û ûŝÈ ÈÈôŝ àŝ à àûàô çÈÈ È à Èŝô ŝçûŝÈ È à ÈŝÈ ŝàûŝŝûÈÈ. CÈÈ-ç çÈŝ- ŝÈ û Èôû ô àû çàû ÈÈŝ àûŝçŝ ô- ŝŝ, à ÈŝûÈŝ à ŝôàŝ çÈ ôÈ È « ŝû È ŝçôûŝ ». Sà ôŝàô ôûÈ û çô àŝ È çàÈ ŝûà, Û â Dŝŝ Aà û ŝÈ àçÈ, ûà â û, ’û ô È ûÈ ôûÈ.  ÈôÈ à àçÈ È SàûŝŝûÈ àŝ ûàÈ ôûÈŝ çôÈô- àÈŝ : à ûŝûÈ ÈûÈÈ È JÈà-çÈ Aà, ’Èàç- ôŝÈ ŝôçô-ŝçûŝ È JÈà-Pàû Bôçà, à ŝàûÈ È çôûŝ È àÇôŝ àŝÈ È ’AàŝÈ û ŝçôûŝ àÇàŝÈ. à çôûô ŝûàÈ, È ôŝŝàà DÈ AÈŝ, ŝ’ààçÈ â Èçôŝ- ûÈ ûÈ àôÈ ŝàûŝŝûÈÈ ’ûÈ Èŝ ÈŝÈŝ çôÈ- ôàÈŝ û ÈÈ È È à Èûà. ÉÈ ôÈ çôÈ Èŝ çôçÈôŝ û ÈÈ ÈôÈŝ à HÈŝÈ, à CôŝÈû È à àÇôŝ àŝÈ ÈôŝÈ ŝû ’àçûŝ ŝàûŝŝûÈ È à îô ÈàôÈÈ Èŝ Èŝ ûŝûÈŝ. Èŝ Èû ÈÈŝ çàÈŝ ÈÈÈ ŝû Èŝ ààû àŝŝŝ â ’à àûŝç à È ûŝÈ ÈÈôŝ. CÈô ôÈŝ PÈô ŝÈ ÈçÈ ŝû È àà ŝàûŝŝûÈ Èà àû ÈÈŝ ÈàûÈŝ È ŝçààÈŝ.  ŝÈ ÈàÈ àŝ ûÈÈ ÈŝûÈ çÈ àà ÈÈ ’ûÈ « ûÈ È ÈÈ » àû ŝÈŝ ôù ’ÈÈ à ûŝûÈ ÈûÈÈ È CôŝÈû ôû È JÈà-çÈ Aà. JÈà-JàçûÈŝ CôûÈ, Èî, ÈÈ ŝû à çôôàô ÈŝçàÈ û ŝ’ÈàÈ â GÈÈ, àŝ Èŝ ÈÈŝ àÈŝ û xixE ŝçÈ, àûôû È ’ûÈ Èŝ ô- ûçôŝ ôŝŝôàûÈŝ ’HÈ S. ’ààŝÈ È à çôû- ô È Èà È SàûŝŝûÈ â çÈÈ ÈÈŝÈ ôŝÈ à ûÈŝô û ŝûÈ È ’ôçàô àŝ ŝà ôÈ ûŝûÈ. CôûÈ ôÈ ûÈ È àÈÈ û ŝûÈ àà çôà Èŝ ôŝçàôŝ àŝ Èŝ ÈÈŝ ŝàûŝŝûÈŝ, ô È à ŝÈ È ŝô Èçûŝô ûààÈ - ûŝÈ à à ûàÈ ŝûçûàŝÈ.

Présentation

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