La Cour Neuve

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Les ateliers d'écriture de Kazem Shahryari sont une création, tant pour ceux qui y participent et qui "entrent" dans le langage imaginaire du poète, que pour Kazem qui "entre" dans la langue française. Kazem rencontre des élèves, des enseignants, des femmes pour que les poèmes nés de ces rencontres soient entendus et partagés. Pour Kazem Shahryari, la création commence avec le réel, la langue est l'essence de la réalité.
Publié le : jeudi 1 mai 2008
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EAN13 : 9782336280929
Nombre de pages : 128
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La Cour Neuve
Kazem SHAHRYARI
Ateliers libres du Plateau du Poète
Et avec les élèves des Lycées
Denis Papin et Jacques Brel
De La Courneuve(Ç)L'HARMATTAN,2008
5-7, rue de l'École-Polytechnique; 75005 Paris
http://www.librairieharmattan.com
diffusion.harmattan@wanadoo.fr
harmattan 1@wanadoo.fr
ISBN: 978-2-296-05480-6
EAN : 9782296054806Kazem SHAHRY ARI
Ateliers libres du Plateau du Poète
Et avec les élèves des Lycées
Denis Papin et Jacques Brel
de La Courneuve
La Cour Neuve
Editions l'Harmattan
5-7, rue de l'Ecole-Polytechnique
75005 ParisCouverture:
«Eva Grüber»
Avec le soutien du Centre Culturel Jean-Houdremont
De La CourneuveAutres livres nés d'ateliers d'écriture:
SYMPHONIE DU DESORDRE
Chez l'Harmattan, 82P.
PERSONNE A QUI LE DIRE
Au Collège Denecourt de Bois-Le-Roi, 98P.
LES CONSEILS DE LA CIGOGNE
Chez l'Harmattan, 64P.
PASSIONS
Chez 96P.
Du même auteur à L'Harmattan
ALLER/RETOUR
(<< ThétJtre des 5 continents »), 92 p.
LE VOYAGE L'EMPORTE
(Poésie, « Poètes des 5 continents »), 124 p.
SANS LA VOIE LACTEE
(<< ThétJtre des 5 continents »), 125 p.
PARLE-MOI DU SOLEIL ET DES OLIVIERS
(<< Théâtre des 5 continents »), 107 p.
LES CENDRES DE L'AMOUR
(Poésie, « Poètes des 5 continents »), 101 p.
LE SECRET DE SHOUANE
(<< Théâtre des 5 continents »), 68 p.
L'AVENIR EN FEU
(Poésie, « Poètes des 5 continents»), 160 p.
PÂLE COMME LA LUNE
(<<Théâtre des 5 continents »), 94 p.
DEPART ET ARRIVEE
(<<Théâtre des 5 continents »), 127 p.
MEMOIRE NUE
(Poésie, « Poètes des 5 continents »), 99 p.
COULEURS DE FEMMES - L'ETE
(<< Théâtre des 5 continents »), 137 p.
PORTRAIT DRAMATIQUE
L'Utopie dans le Théâtre Contemporain
(<<Collection Création/Réel »), 279 p.
Du même auteur
QU'AS-TU VU VOYAGEUR
Poèmes et proses courtes bilingues « Français-Roumain»
(<<Cogito, România »), 150 p.Introduction
Kazem n'a pas choisi l'exil mais il a certainement choisi
un jour d'habiter la langue française. Depuis, il y invite
tout le monde: un jeune retraité à la tête chenue qui se
risque à taquiner la muse ou des jeunes qui ne
fréquentent pas beaucoup les livres et les théâtres, des
bavards intarissables ou des femmes qui doivent se
débrouiller au quotidien avec une poignée de mots
d'usage. Après, c'est presque pour tout le monde pareil:
trois quatre mots ça peut déjà se mettre en jeu. Kazem le
sait. Il l'a fait quand il a débarqué ici. Alors on le croit. Et
ça marche. Ça à l'air «trop» simple? C'est «trop»
simple. Il doit bien y avoir aussi un peu de ruse là
dessous, un peu de ruse brechtienne.
Christophe ADRIANI,
Directeur du Centre Culturel
Jean-HoudremontPréface
Les ateliers d'écriture de Kazem Shahryari sont une
création, tant pour ceux qui y participent et qui « entrent»
dans le langage imaginaire du poète, que pour Kazem qui
« entre» dans la langue française. Et pour lui, cette
« entrée» est d'autant plus émouvante que la langue
française n'est pas sa langue maternelle. Elle est venue à
lui par hasard. Elle est sa langue d'exil. Elle est la langue
du «Petit Prince» de St Exupéry et de
«JeanChristophe» de Rolland, œuvres qu'il a découvertes en
persan et qu'il affectionne tant. Kazem est venu à la
langue française par l'intermédiaire de ces œuvres
littéraires. Elle est sa langue d'exil, elle est sa langue
d'asile. ..
Voilà Kazem devant une classe de lycéennes... toutes
différentes les unes des autres, pour écrire avec elles les
fragments d'un paysage intérieur qui leur ressemble un
peu, beaucoup ou pas du tout.
Voilà Kazem devant un groupe de collégiens... pour
générer le désir brimé ou camouflé au plus profond de
chaque être, le désir de dire, le désir d'entendre sa propre
voix, le désir de réagir, le désir d'être...
Voilà Kazem devant un groupe de femmes issues de
l'immigration... Chacune d'entre elles est un livre ouvert. Il
aimerait, si elles le veulent bien, qu'elles viennent lui lire
quelques lignes de leur livre.
Voilà Kazem devant un groupe d'élèves en difficulté...
Son écriture, c'est l'utopie. Il sait qu'on est toujours face à
ce que l'on aimerait être. Il y a une sorte de beauté chez
les hommes. Il aime la vie grâce aux hommes et aux
femmes. Pour lui, l'homme doit toujours se porter,
marcher avec l'idée utopique qu'on se fait de l'homme.
Alors au cours de l'atelier chacun a à un moment donné
le sentiment de contenir en soi une forme de beauté et
d'avoir enfin l'occasion de la retranscrire aux autres.Pour tout cela le poète ne possède que des mots, ses
mots, et une langue, sa langue, seule invention intime de
son existence de poète.
A chaque succès de ce dialogue, nait une ligne, un vers,
et parfois un poème, un poème écrit dans une nouvelle
langue commune à cette petite communauté une langue
qu'elle aimerait faire entendre, une langue qu'elle aimerait
partager. Et c'est pour cela que la publication des poèmes
nés de cette rencontre entre le poète et les élèves, les
enseignants, les femmes... est si importante.
Kazem dit que la création commence avec le réel ou n'est
qu'un aimable amusement, que la langue est l'essence de
la réalité, l'ensemble qui permet d'en rendre compte par
son étendue et son mouvement, que la langue n'est ni un
outil, ni un véhicule, qu'elle ne transporte pas les idées,
mais qu'elle les crée.. .
Et pour cela que dans les ateliers d'écriture de Kazem
Shahryari, il n'y a pas un créateur mais plusieurs.
Isabelle RENSON
10Kazem Shahryari
UN POEME POUR TOUS LES AUTRES

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