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Aider mon enfant en maths

De
117 pages
Ingénieur de formation, l'auteur est actuellement professeur certifiée de mathématiques. De nombreuses discussions avec ses élèves de classe ou de cours particuliers, avec des parents d'élèves et avec des professeurs l'ont conduit à vous proposer un certain nombre de conseils pour aider votre enfant dans ses difficultés face aux mathématiques. Ils s'adressent plus particulièrement à des parents d'élèves de collège mais peuvent convenir de façon profitable également à des élèves de primaire ou de lycée. Des conseils concrets qui vous aideront à accompagner votre enfant avec succès dans son apprentissage des mathématiques.
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Aider mon enfant
en maths

Anne Otero Del Val
Aider mon enfant
en maths
Pour une meilleure méthode de travail
en concertation avec le professeur




Pratique








Le Manuscrit
www.manuscrit.com

















© Éditions Le Manuscrit, 2006
20, rue des Petits Champs
75002 Paris
Téléphone : 08 90 71 10 18
Télécopie : 01 48 07 50 10
www.manuscrit.com
communication@manuscrit.com

ISBN : 2-7481-7288-4 (livre imprimé)
ISBN 13 : 9782748172881 (livre imprimé)
ISBN : 2-7481-7289-2 (livre numérique)
ISBN 13 : 9782748172898 (livre numérique)








Merci à mon mari
pour ses encouragements répétés…









Sommaire
Vous et votre enfant..................................................17
Ne pas vous transformer en professeur.......17
Attention aux cas d’élèves très particuliers.....22
Un éclairage sur notre système scolaire...................25
Ce que vous devez savoir à propos des programmes 25
La fameuse course aux notes ! ...........32
L’incontournable question : « les maths, à quoi ça
sert ? »........................34
Quels professeurs ? .................39
Une certaine confiance dans le système.......41
Rencontrer le professeur !.........................................43
Une bonne méthode de travail personnel… ..........55
Aider l’élève à se mettre en situation d’apprentissage
............................55
L’écoute en classe..................................................55
Savoir se placer dans une perspective de
réutilisation............................................................. 58
Savoir utiliser ses cahiers......................................60
Avoir de bons outils ! ...........................................63
Pour un travail plus efficace à la maison......66
« Apprendre son cours » .66
Encourager les élèves à travailler ensemble ......71
Savoir utiliser une feuille de brouillon ...............72
11