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C h a p i t r e 1
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e terme d’ingénierie ÉS ÉlâîvÉÉ cÉ É âFOîS cOO-vÉS âS lÉ OâîÉ É lâ FOâîO. Lâ FOâîO ’âUlÉS, É cOLcÉS É OîOS, vOîÉ lÉ âSFUÉ É cÉâîS ÉÉS. Il É ÉS âîSî cOcÉîO cÉÉ, â vU É ÉFFÉ lÉ vÉlOÉÉ É OBÉUx OU l’îîÉîÉ É lâ FOâîO SU lâqUÉllÉ îl ÉxîSÉ SOâîS UÉ lîâUÉ ÉvÉUÉ âBOâÉ. NOUS cOSâOS É ÉFFÉ UÉ OFUSîO É âvâUx Où OUS âvOS U ÉcÉSÉ lUS É cîqUâÉ FîîîOS SU l’îîÉîÉ É l’îîÉîÉ É FOâîO, qU’îl cOvîÉ É ÉâÉ É FOâlîSÉ, vOîÉ cOcÉUâlîSÉ. NOUS OÉOS Oc lÉS lÉS clS ’ââîîO É cÉ ÉÉ É OÉOS lâ FlÉxîO SU SO UîlîSâîO âS lâ FOâîO.
VOUS âvÉz î FOâîO ?
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É 1. DuRKHEIM E.,Éducation et Sociologie, PâîS, Puf, 9 . 2005.
7
L’INGÈNIERIE EN QuEsTIoN ou Là QuEsTIoN DE L’INGÈNIERIE
qUî É SO âS ÉcOÉ ûÉS OU lâ vîÉ SOcîâlÉ. EllÉ â OU OBjÉ É SUScîÉ cÉz l’ÉFâ U cÉâî OBÉ ’âS ySîqUÉS, îÉllÉcUÉlS É OâUx qUÉ clâÉ É lUî, É lâ SOcî OlîîqUÉ âS SO ÉSÉBlÉ É lÉ îlîÉU SOcîâl âUqUÉl îl ÉS âîcUlîèÉÉ ÉSî. » CÉÉ UcâîO SOcîâlÉ É ’âcqUîSîîO É SâvOîS ÉS îSÉ É œUvÉ â lÉ SySèÉ ’ÉSÉîÉÉ qUî ’â cÉSS ’vOlUÉ âS U OUBlÉ ââOxÉ : – FOÉ lÉ lUS â OBÉ OU âSSUÉ lâ cOSîO SOcîâlÉ É FOÉ l’lîÉ OU lÉ ÉOUvÉllÉÉ ÉS SâvOîS ; – S’ââÉ À l’ÉvîOÉÉ SOcîO-cOOîqUÉ É ââî U vÉ-lOÉÉ É UÉ îÉâcÉ cUlUÉllÉ. àèS UÉÉ, âS UÉ îOÉ É ÉcOSUcîO, lâ FOâîO ÉS SâlâîS ÉS UÉ cÉSSî qUî, âèS cOSUlâîO É OcîâîO, Évî-Éâ U Oî îScî âS lâ lOî. Il FâU cÉÉâ âÉlÉ âvÉc PîÉÉ 1 GOUÉlî qUÉ : « LÉ O FOâîO ÉS âcUÉllÉÉ ÉlOy É FâçO Sî cOUâÉ qU’îl ÉS îFFîcîlÉ ’îâîÉ qU’îl ’âî âîqUÉÉ âS UîlîS âvâ 1950. DÉ 1850 À 1960, âUcU ÉS îcîOâîÉS OU ÉcyclO-îÉS cOSUlS É Fâî FÉcÉ âU O FOâîO, À UÉ qUÉlcOqUÉ âcîvî ’ÉSÉîÉÉ, ’îSUcîO OU ’UcâîO. » LÉS lOîS U 16 jUîllÉ 1971 O ÉîS lÉ vÉlOÉÉ É lâ FO-âîO OFÉSSîOÉllÉ cOîUÉ âS U ÉSî vOlOâîSÉ É Uâ-îSÉ ’UcâîO ÉâÉÉ cOÉ l’îîqUÉ l’âîclÉ ÉîÉ : « L’UcâîO ÉâÉÉ cOSîUÉ UÉ OBlîâîO âîOâlÉ. EllÉ â OU OBjÉ ’âSSUÉ À OUÉS lÉS OqUÉS É Sâ vîÉ, lâ FOâîO É lÉ vÉlO-ÉÉ É l’OÉ, É lUî ÉÉÉ ’âcqUî lÉS cOâîSSâcÉS É l’ÉSÉBlÉ ÉS âîUÉS îÉllÉcUÉllÉS OU âUÉllÉS qUî cOcOUÉ À SO âOUîSSÉÉ cOÉ âU OèS cUlUÉl, cOOîqUÉ É SOcîâl. » (LOî ˚ 71-577 U 16 jUîllÉ 1971, ’OîÉâîO SU l’ÉSÉîÉÉ Éc-OlOîqUÉ). Lâ FOâîO ÉS U lÉ É l’UcâîO, âU SÉS É lâ lOî (à. L.900-1 U COÉ U âvâîl) : « Lâ FOâîO â OU OBjÉ É É-ÉÉ l’âââîO ÉS âvâîllÉUS âU câÉÉ ÉS ÉcîqUÉS É ÉS cOîîOS É âvâîl, É FâvOîSÉ lÉU OOîO SOcîâlÉ â l’âccèS âUx îFFÉS îvÉâUx É lâ cUlUÉ É É lâ qUâlîFîcâîO OFÉSSîOÉllÉ É lÉU cOîBUîO âU vÉlOÉÉ cUlUÉl, cOOîqUÉ É SOcîâl. »
1. GoGuELIN P.,La formationanimation, une vocation, PâîS, Esf EîÉU, 1991.
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1DE foRMàTIoN L’INGÈNIERIE
1 NOUS ÉÉOS âvÉc bÉâ HOO qUâÉ âSÉcS FOâÉâUx îÉS À lâ FOâîO, À lâ FOîS îFFÉS É cOlÉâîÉS : – lâ FOâîO cOÉ Oî É l’OÉ ; – lâ FOâîO cOÉ cOîîO U vÉlOÉÉ cOOîqUÉ É SOcîâl ; – lâ FOâîO cOÉ ÉxîÉcÉ vlâîcÉ É BÉSOîS ÉSOÉlS FO-âÉâUx ; – lâ FOâîO cOÉ âSÉc âlîqU ÉS ScîÉcÉS UâîÉS. àîSî, « lâ FOâîO ÉS UÉ îÉSîO É l’âcîvî UâîÉ, lîÉ âU câÉÉ, ÉllÉ cââcîSÉ ÉS OèÉS vOlUîFS É âââï À 2 OÉ OqUÉ cOÉ UÉ ÉxîÉcÉ » . DâS cÉÉ OîqUÉ, lâ FOâîO S’îScî âS U SySèÉ À lUSîÉUS lÉS É À lUSîÉUS îvÉâUx qU’ÉllÉ vâ cÉcÉ À ÉÉ É SyÉîÉ. Il S’âî BîÉ É ÉFFÉ É cOBîÉ É ’îÉ lÉ SâvOî – âU SÉS âl U ÉÉ – À lâ SâîÉ, îîvîUÉllÉ OU cOllÉcîvÉ, ÉS âcÉUS âS UÉ SîUâîO UcâîvÉ âîcUlîèÉ. CÉÉ ÉîèÉ â ÉllÉ-êÉ îS-cîÉ âS UÉ OâîSâîO OU îSîUîO âîcîâ U SySèÉ SOcîO-cOOîqUÉ. DâS cÉ SÉS, lâ FOâîO ÉS OU À lâ FOîS U OUî, UÉ SîUâîO, U OcÉSSUS OU UÉ îSîUîO : – lâ FOâîO ÉS UproduitÉ â qUÉ SUlâ ’U âvâîl ’âO-îâîO âvÉc U îvÉâU É qUâlîFîcâîO âÉî OU ÉvÉîqU ; – lâ FOâîO cOÉsituationÉ â qUÉ îSÉ É ÉlâîO É îFF-ÉS âcÉUS âS U câÉ âOîqUÉ O ; – lâ FOâîO cOÉprocessusÉ â qUÉ âcÉ ’âÉîSSâÉ É É câÉÉ OU lÉS îîvîUS OU lÉS OâîSâîOS ; – lâ FOâîO ÉS âUSSî UÉinstitution cOÉ U SySèÉ OâîS âyâ UÉ âlî SOcîâlÉ îÉ À lâ SOcî. o É ÉU qUÉ îFFîcîlÉÉ ÉSÉ lâ FOâîO SâS ÉÉ É cOÉa minimacÉS îFFÉÉS îÉSîOS.
1. HoNoRÈ b.,Vers l’œuvre de la formation, PâîS, L’Hâââ, 1992. © D2U.OOp.cLiât.OOcOîÉ O âUOîSÉ ÉS U lî
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