La construction du sémiotique

Robert Nicolaï

Description

Cet ouvrage questionne l'élaboration sémiotique à laquelle nous participons nécessairement dès lors que nous communiquons, verbalement ou non. L'auteur souligne la nécessaire articulation qui, à travers les pratiques langagières et les procès d'interprétation, conjoint l'hétérogénéité des formes aux représentations unitaires et homogénéisées qui font sens dans le procès de sémiotisation continu que développent les acteurs de la communication.

Sujets

• Linguistique
• Employabilité, métiers et formations

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 mars 2011
• Nombre de lectures: 52
• EAN13: 9782296457072
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

La construction du sémiotique

Robert Nicolaï La construction du sémiotique Sur les dynamiques langagières et l’activisme des acteurs de la communication

Du même auteur La vision des faits. De l’a posteriorià l’a prioridans la saisie des langues, L’Harmattan, 2007. © L’HARMATTAN, 2011 5-7, rue de l’École-Polytechnique ; 75005 Paris http://www.librairieharmattan.com [e-mail] [e-mail] ISBN : 978-2-296-54383-6 EAN : 9782296543836

Remerciements Carole de Féral, Jacques Fontanille, Françoise Gadet, Lou Nicolaï, Katja Ploog, Irène Tamba, Andrée Tabouret-Keller… Et oui, à des titres divers, c’est grâce à leur attention que cet ouvrage à cette forme…

Ouverture.

SOMMAIRE

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THÉMATISATION ET RECATÉGORISATION. .........19

I. Catégorisation pratique. 21 1. Norme représentée et norme interactionnelle. ..........23 2. Thématisation. ..........................................................24 3. Synthèse....................................................................26

II. Thématisation du ‘présenté’. 27 1. Trois temps pour une image. ....................................27 2. Cinq mouvements pour une analyse. ........................32 3. Conclusion pour une saga.........................................33 2. Clôtures d’univers.....................................................39 3. Dynamiques de constitution. ....................................41 4. Pourquoi les aiguilleurs du ciel... ?...........................42 5. Le jeu des quatre règles. ...........................................43 6. Alors, que font donc les aiguilleurs du ciel ? ...........45 8. Conséquences. ..........................................................49 9. Des aiguilleurs du ciel à la parole de Moussa. .........50 10. Compendium numéro 1. .........................................52

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FEUILLETAGE ET RÉPERTOIRE................................53

I. Asymétries communicationnelles. 55 1. Le français dans ses « registres »..............................57 2. Asymétries. ...............................................................60 3. Croisement des déterminismes. ................................61 4. Ouvertures possibles? ...............................................62 5. Points fixes. ..............................................................63

II. Appropriations dans l’hétérogène 64 1. Le français dans ses marges......................................64 2. L’exemple du français en Afrique. ...........................65 3. L’exemple du français en France..............................68 4. Synthèse....................................................................69

III. Conceptualisations. 71 1. Pluralité des codes. ...................................................71 2. Répertoire non-fini. ..................................................72 3. Feuilletage. ...............................................................74 4. Stratification continue du feuilletage........................76 5. Tissu communautaire................................................77 6. Place de la discursivité. ............................................79 7. L’ « ordre du discours » foucaldien..........................80 8. La discursivité...........................................................81 9. Compendium numéro 2. ...........................................82

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CONTACTS ET FRONTIÈRES. ....................................85

I. Question(s) de frontière (s) et frontière(s) en question(s).  87 1. Frontière et phénomènes du monde..........................88 2. Matérialités, évidences et construits. ........................90 3. Frontière, description et « réalité ». ..........................93 4. Acteurs séculiers et acteurs réguliers........................94 5. Synthèse....................................................................97

II. Un excursus : de l’ethnicité et du style. 98 1. Constructions ethniques............................................99 2. Jeu des acteurs (première version)..........................101 3. La variabilité...........................................................102 4. La sémiotisation et le sémiotique. ..........................104 5. Jeu des acteurs (deuxième version). .......................106 6. Naturalité. ...............................................................108 7. Synthèse..................................................................109 8. Compendium numéro 3. .........................................110

JE, ET LE JEU DES ACTEURS. ..................................113

I. Acteurs, variabilité et dimension du paraître. 115 1. Dimension du paraître. ...........................................117 2. Leçon de bonne conduite. .......................................119 3. Le fragment volé.....................................................119 4. Constructions et interprétations. .............................122

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5. L’analyse de JBB, ou la construction d’un arrière-plan..................................................................125 6. Réinterprétation et détachement. ............................126 7. Une analyse ?..........................................................127 8. Le contenu et le paraître. ........................................129

II. Je, moi et les autre. 133 1. Ivana, Anna et Ouassila. .........................................135 2. Compendium numéro 4. .........................................138

POSTFACE POUR UNE TÉTRALOGIE.....................139

Références......................................................................145

Quelques notions… en souvenir !..................................152

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