L'art du rapport

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Cet ouvrage s'adresse aux étudiants ayant à écrire un travail de réflexion ou de recherche et aux enseignants les encadrant. Il constitue un guide utile pour acquérir les bases constitutives à la réalisation d'un mémoire ou d'un rapport de stage. Il doit permettre au lecteur d'avoir une vision synthétique des différentes étapes nécessaires pour mener à bien un travail d'écriture, en termes de recherche d'informations, d'organisation des idées ou de présentation des résultats. La démarche proposée se veut par conséquent résolument pédagogique : le recours à une analyse processuelle (de l'idée à la formalisation du rapport) accompagne concrètement le lecteur dans la réalisation de son travail : précision des enjeux, identification des risques, exposé complet des exigences associées à ce type d'exercice, autant d'éléments qui permettent de se préparer dans de bonnes conditions au travail d'exploration et d'interprétation qui incombe à toute personne amenée à réaliser un mémoire ou un rapport de façon satisfaisante. Les exemples très nombreux aident à la compréhension de l'analyse, différents encadrés permettent de saisir rapidement les notions essentielles. Enfin, les remarques méthodologiques et conseils dispensés tout au long du rapport facilitent l'apprentissage de l'étudiant, en mettant en perspective les outils et moyens susceptibles de résoudre les difficultés inhérentes à ce travail délicat et bien souvent risqué (perte de temps, démotivation, incertitude...). Ce livre a été réalisé par des enseignants ayant une expérience pratique dans la réalisation et l'encadrement de mémoires ou de rapports, à l'Université (2ème et 3ème cycle) et dans différentes écoles de commerce. Il s'appuie également sur l'appui de spécialistes dans le traitement technique de certains points cruciaux (questionnaire, guide d'entretien, traitement des données, gestion des annexes, présentation orale) et sur la volonté de rechercher des réponses concrètes aux questions des étudiants, quelle que soit la nature de leurs interrogations.

Publié le : mercredi 1 janvier 2003
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Licence : Tous droits réservés
EAN13 : 2749600472
Nombre de pages : non-communiqué
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Page6 L’ar r appor tt du Michel BARABEL et Olivier MEI ER pour e-t heque 1. Car act ér ist iques d’un r appor t 1. 1 Déf init ion Les document s écr it s r yt hment la vie pr ivée, pr of essionnelle et scolair e des individus. On dist ingue génér alement dif f ér ent s t ypes de document s écr it s que nous pouvons classer en f onct ion de cinq cr it èr es (cf . t ableau 1.) : L’obj et la t aille du document ; le degr é de r éf lex ion demandé ; le r ecueil d’inf or mat ions nécessair es ; le t emps de t r avail. T ableau 1. Spécif icit é des dif f ér ent s t ypes de document s écr it s  Obj et Taille du Degr é de Recueil Temps de
document
r éf lex ion
d’inf or mat ions
r éalisat ion
ciblé Tr ès cour t (1- 3 Pr oblème Faible Cour t Let t r e pages) ponct uel Résumé Cour t (3- 5 Elevé Moyen Moyen Pr oj et descr ipt if pages) Validat ion de 4- 12 pages Moyen Mobilisat ion du 2 à 4 heur es Devoir sur connaissances cour s t able/ par t iel I nf or mat if Moyenne : 5- 10 r et r anscr ipt ion Faible à par t ir de Moyen/ cour t Compt e-(t r ansmet t r e) pages l’ex ist ant r endu Analyse d’un Long : 40- 400 Elevé Elevé Long Rappor t / point de vue pages (ar gument at ion) mémoir e Cont r air ement aux aut r es document s écr it s,le r appor t nécessit e une implicat ion impor t ant e du r édact eur qui va devoir déf endr e son analyse en mobilisant de nombr euses connaissances. Elle f ait du r édact eur un pr oduct eur de savoir . C’est donc un t r avail de longue haleine. De plus, le r appor t engage le r édact eur qui pr ésent e son point de vue. I l s’agit d’un t r avail individuel ou collect if où l’on doit f air e pr euve d’aut onomie et d’init iat ive. De même, le r appor t nécessit e une démar che mét hodologique r igour euse. Enf in, il s’adr esse à un « client » par t iculier , le commandit air e (pr of esseur , ent r epr ise, client ) du r appor t , char gé de l’évaluer .
L’ar t du r appor t Page 7 Michel BARABEL et Olivier MEI ER pour e-t heque Encadré 1. Déf init ion d’un rapport On ent end par r appor t , un document compr is en génér al ent r e 50 et 400 pages (par f ois plus) por t ant sur un t hème donné, compr enant une démar che mét hodologique r igour euse, une pr ésent at ion dét aillée du suj et d’ét ude et une analyse appr of ondie et per sonnelle de la quest ion t r ait ée. 1. 2. T r avail individuel ou en gr oupe Le r appor t est de nat ur e dif f ér ent e selon qu’il est r éalisé individuellement ou en gr oupe (de 2 à 6 per sonnes). Nous pouvons opposer ces deux ex er cices sur un ensemble de cr it èr es (cf . t ableau 2).
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