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Travaux pratiques avec Illustrator

De
128 pages
Cet ouvrage tout en couleurs est un recueil de travaux pratiques destiné aux utilisateurs qui débutent avec Illustrator et qui souhaitent découvrir ou approfondir le dessin vectoriel. Réservés aux lecteurs de l’ouvrage, les fichiers des travaux pratiques peuvent être téléchargés gratuitement sur www.dunod.com.
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AMARIVET RNAUD
TOUS A EC CE LIVRE : TÉLÉCHARGEABLES LES FICHIERS GRATUITEMENT !
Travaux pratiques TP avec IllDuevenesz untpro du daessitn vectorierl
Introduction
RAevamnetrpcireopmoesn.ts.......................................................@............................IXXI Table des matières
Raccourcis clavier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Présentation du logiciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Présentation des cas pratiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Présentation des TP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Cas pratique 1Mise en couleur de tracés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
– Choisir ses couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
– Appliquer des couleurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
– Reproduire les attributs de couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
– Modier les couleurs de l’illustration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Cas pratique 2Visuel en dégradé. . . . . . . . . . . . . . . . . 21. . . . . . . . . . . . . . . .  .
TP 1
TP 2
– Création des tracés de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
– Répétition des tracés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
@ V
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TP 7
TP 8
– Génération des formes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
– Application de dégradés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
– Création d’une forme de motif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
– Création du texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
– Création du texte en dégradé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
– Finalisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
Cas pratique 3Bandeau internet animé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TP 7
– Cahier des charges . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36
– Mise en place du projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
– Mise en place des éléments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
– Création du dégradé de couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
– Mise en place des calques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
– Mise en place de l’animation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45
– Création de l’animation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
Cas pratique 4Vectorisation, mise en couleur d’images. . . . . . . . . . . 49
@ VI
TP 1
TP 2
TP 3
– Préparation de l’image (Photoshop) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
– Réglages de vectorisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
– Création des zones vectorielles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
TP 4
TP 5
– Mise en couleur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
– Finalisation et eets. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
Cas pratique 5Placage en distorsion59. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
– Création des tracés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
– Distorsion et placage des éléments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62
– Fusion sur l’image originale dans Illustrator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
– Mise en place des variantes dans Illustrator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
– Fusion du placage dans photoshop -
Mise en place des variantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66
Cas pratique 6Effet brossé vectoriel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
TP 1
TP 2
TP 3
– Mise en place des éléments de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
– Mise en place de la bordure du CD par dégradé de formes . . . . . . .73
– Vectorisation et peinture dynamique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
Cas pratique 7Effet brossé en bichromie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
– Traitement du fond progressif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
– Traitement bichromique de la bordure du CD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86
– Traitement bichromique de l’eet métal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
– Remplacement des couleurs dans la bichromie . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
@ VII
Cas pratique 8Graphes avec variables. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
@ VIII
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
TP 7
TP 8
TP 9
TP 10
TP 11
TP 12
TP 13
TP 14
TP 15
TP 16
– Préparation des formes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
– Mise en couleur du bâton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
– Mise en couleur du tube . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98
– Déclinaison des couleurs de tube. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
– Déclinaison des couleurs de bâton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
– Préparation du graphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
– Personnalisation du graphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
– Déclaration des symboles de graphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103
– Mise en place de la carte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .104
– Création des masques régionaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105
– Assemblage nal du document. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
– Déclaration des variables. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107
– Récupération du code XML de l’ensemble de données . . . . . . . . . .108
– Préparation de la base de données des variables sous Excel . . . . .109
– Fusion de la base de données dans le code XML . . . . . . . . . . . . . . . .110
– Intégration des ensembles variables – Production des documents. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111
duLaenepmrpiosaertesnigcnoiucleatuirveesdteusnopnrtorcaevsasilu.sSraéncsurrerepnretndduremtéotuietresdliellsuésttraaptee@urpertetneéresnudsacserapquti 1 Mise en couleur de tracés duction, cette partie vous apprendra à choisir correctement les couleurs, à les mémoriser, à les modifier et à utiliser les fonctionnalités de base de mise en couleur de tracés. En outre, vous y découvrirez les principaux outils et menus du logiciel. Cet exercice se déroule en 4 étapes distinctes : le choix des couleurs, leur application sur un tracé, la manipulation des attributs de couleurs, et la modification des couleurs d’un tracé colorisé.
Logiciel :Illustrator Source :Couleur.zip
Nombre de TP :4
@ 9
Choisir ses couleurs TP MISE EN1COULEUR DE TRACÉS
Dans ce premier TP, nous allons apprendre à paramétrer puis mémoriser notre espace de travail avant de découvrir l’utilisation des panneaux utiles, et notamment le nuancier de couleurs.
1
2
On ouvre le document dans Illustrator. Dans le menuFenêtre1, les commandesCouleurs, Guide des Couleurs, Nuancier, Aspect(uniquement affiché pour le contrôle des sélections) seront activées pour affi 1 cher les panneaux successivement2. Par un clic glissé sur le nom dans son onglet, le premier panneau appelé est détaché de son groupe et du dock et rendu indépendant au relâché de clic dans une zone libre de l’interface3. Le panneau suivant est affiché puis glissé en bas du premier panneau jusqu’à l’apparition d’une barre horizontale bleue4avant le lâcher de clic pour accrocher le panneau au premier5. Les autres panneaux sont affichés et accrochés de la même manière6.
@ 10
1. Le menu Fenêtre permet d’afficher les panneaux nécessaires à la séquence de travail en cours dans le logiciel.
2. Les panneaux sont détachés ou rattachés aux docks selon leur position dans l’espace de travail.
3. Le panneau est séparé du dock par un clic glissé avec le relâché de clic dans une zone libre de l’interface. La touche esc du clavier peut être utilisée pour annuler l’opération en cours de clic glissé.
4. Les panneaux sont accrochés à la même barre de titre pour être déplacés ensemble sans masquer les informations de l’un ou l’autre. Le lâché de clic s’effectue à l’apparition du trait horizontal bleu pendant le clic glissé.
2
5. Les deux panneaux sont accrochés ensemble.
฀l TP 1 Choisir ses couleurs
6. Tous les panneaux souhaités sont accrochés.
Un clic glissé sur la barre supérieure du jeu de panneaux vers le dock jusqu’à l’apparition d’une barre verticale bleue7, crée un second dock avec le jeu de panneaux8.
7. Le jeu de panneaux est ensuite déplacé vers les docks existants ou vers un bord droit ou gauche d’écran. Le lâché de clic s’effectue à l’apparition d’un trait vertical bleu.
8. Le jeu de panneaux est converti en dock de panneaux au lâché de clic. La touche esc du clavier peut être utilisée pour annuler l’opération en cours de clic glissé.
@ 11
MISE EN COULEUR DE TRACÉS
฀l TP 1 Choisir ses couleurs
La commande de menuFenêtre > Espace de travail > Enregistrer l’espace de travail9permet de nommer et de mémoriser les positions de docks et de panneaux. Un clic sur la double flèche en haut du dock permettra de développer les panneaux ou de les réduire selon les besoins10. MISE EN COULEUR DE TRACÉSSSupprimer leélectionner les nuances non utilisées Les commandes de sousmenu du panneau Nuancier11, puis nuancieréliminent la majorité des nuances par défaut. Les autres nuances peuvent être supprimées par un clic glissé vers le bouton Supprimer la nuance en bas à droite du panneau12 ; le noir, le blanc et le repérage sont conservés.
@ 12
10. Le dock de panneaux est réduit à sa représentation en icône par un clic sur la double flèche en haut du dock. le clic suivant redéveloppera les contenus de panneaux.
9. La commande de mémorisation de position des éléments d’interface à l’écran.
11. Toutes les nuances mémorisées, non utilisées dans le document sont sélectionnées dans le panneau.
12. Le bouton Supprimer la nuance en bas du panneau permet de supprimer une ou plusieurs nuances sélectionnées.
@ 2 Visuel en dégradé Pour créer des illustrations enrichies, nous utilisons souvent les dégradés de couleurs qui permettent d’atteindre rapidement un résultat graphique satisfaisant. Cette démonstration détaillera quelques types de dégradés (sur des tracés, sur des textes ou encore sur des formes de motif), ainsi que les principales fonctions de tracés du logiciel. Nous verrons donc au cours des 8 prochains travaux pratiques : la création de tracés de base, la répétition de tracés, la génération de formes, l’application de dégradés simples, la création d’une forme de motif, la création de texte, la mise en place de dégradés de couleurs dans le texte, et la création d’ombre portée.
Logiciel :Illustrator
Nombre de TP :8
@ 21
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