Autisme et TSA: quelles réalités pour les parents au Québec?

De
Autisme, troubles envahissants du développement (TED), troubles du spectre de l’autisme (TSA)… Être parent d’un enfant atteint par l’un de ces troubles constitue une réalité de plus en plus courante. Cet ouvrage livre les résultats de recherches voulant donner la parole aux pères et aux mères, afin de mieux comprendre leur réalité (difficultés, implication, conciliation travail-famille) et leurs besoins.
Publié le : mercredi 5 mars 2014
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EAN13 : 9782760539709
Nombre de pages : 184
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ET AUTISME TSA Quelles réalités pour les parents au Québec ?
SOUS LA DIRECTION DE CATHERINE DES RIVIÈRES-PIGEON ET ISABELLE COURCY
Presses de l’Université du Québec
ET AUTISME TSA
Presses de l’Université du Québec Le Delta I, , boulevard Laurier, bureau , Québec (Québec) GV MTéléphone : -Télécopieur : -Courriel :puq@puq.caInternet :www.puq.ca
Difusion / Distribution : CàNàà Prologue inc.,, boulevard Lionel-Bertrand, Boisbriand (Québec) JH NTél. :  - /   - FRàNçE– Association française des Presses d’université AFPU-D Sodis,, avenue du Maréchal de Lattre de Tassigny,   Lagny, France – Tél. :      BELGIqûEPatrimoine SPRL, avenue Milcamps ,  Bruxelles, Belgique – Tél. :   SûIŝŝE Servidis SA, Chemin des Chalets ,  Chavannes-de-Bogis, Suisse – Tél. :  ..
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ET AUTISME TSA Quelles réalités pour les parents au Québec ?
SOUS LA DIRECT ION DE CAT HERINE DES RIVIÈRES- PIGEON ET ISABELLE COURCY
Presses de l’Université du Québec
Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada Vedette principale au titre : Autisme et TSA : quelles réalités pour les parents au Québec ? : santé et bien-être des parents d’enfant ayant un trouble dans le spectre de l’autisme au Québec
Comprend des références bibliographiques.
ISBN 978-2-7605-3968-6
1. Parents d’enfants autistes – Québec (Province). 2. Enfants autistes– Relations familiales – Québec (Province). 3. Enfants autistes – Modificationdu comportement – Québec (Province). I. Des Rivières-Pigeon, Catherine, 1971- .II. Courcy, Isabelle, 1980- .
HQ773.8.A97 2014 618.92’85882 C2013-942262-5
Les Presses de l’Université du Québecreconnaissent l’aide financière du gouvernement du Canadapar l’entremise du Fonds du livre du Canada et du Conseil des Arts du Canada pour leurs activités d’édition.
Elles remercient également la Société de développementdes entreprises culturelles (SODEC) pour son soutien financier.
Conception graphique Richard Hodgson
Image de couverture iStockphoto
Mise en pagesLe Graphe
er Dépôt légal : 1 trimestre 2014 Bibliothèque et Archives nationales du Québec Bibliothèque et Archives Canada
©2014 – Presses de l’Université du QuébecTous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés
Imprimé au Canada
TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION L’autisme et le TSA : un spectre mystérieux Les recherches et les chapitres Références
Chapi t r e 1 LES PARENTS D’ ENFANTS AYANT UN TSA AU QUÉBEC : PORTRAIT DE LA SITUATION Cat her i ne des Ri vi èr es-Pi geon, Isabel l e Cour cy et Moni ca Dunn Un bref retour sur les recherches Les parents d’enfants ayant un TSA : un niveau de détresse élevé
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VIII
Autisme et TSA – Quelles réalités pour les parents au Québec ?
Quels sont les éléments du contexte de vie des parents qui affectent leur santé ? Les problèmes financiers, au cœur des préoccupations des parents La présence de problèmes de santé Des couples éprouvés ? Le travail, rémunéré ou non, comme déterminant de la détresse des parents Quand les comportements de l’enfant mènent à l’isolement Le soutien social Conclusion : quelles mesures pour aider les parents ? Références
Chapi t r e 2 L’ EMPLOI, LE TRAVAIL ET L’ « OUVRAGE» Isabel l e Cour cy et Cat her i ne des Ri vi èr es-Pi geon Quelques mots sur les recherches L’emploi rémunéré Des mères qui choisissent de quitter leur emploi rémunéré Des pères qui augmentent leurs heures de travail rémunéré et qui changent d’emploi La conciliation famille-travail : un casse-tête pour les parents Le travail de soins et de stimulation Prévenir les incidents : un travail de tous les instants Trouver des services : une « bataille » à mener pour l’enfant Des services appréciés, mais qui nécessitent beaucoup de temps L’« ouvrage » : le par tage des tâches domestiques entre les conjoints Conclusion : l’emploi, le travail et l’« ouvrage », c’est aussi ça la vie ! Références
Chapi t r e 3 L’ ICI : UNE INTERVENTION POUR TOUTE LA FAMILLE Cat her i ne des Ri vi èr es-Pi geon, Gabr i el l e Sabour i n et Moni ca Dunn Quelques mots sur l’ICI L’ICI au Québec Les effets de l’ICI : la perception des parents
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