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Les médecines à travers les réseaux sociaux

De
184 pages
D'où vient l'information nouvelle en santé ? Comment circule-t-elle jusqu'aux patients ? Que savent les patients sur leur maladie ? À quel type d'information ont-ils accès sur les réseaux sociaux d'auto-communication de masse ? Quel est l'intérêt des médecines non-conventionnelles dont le succès se développe ? Quelle est la valeur de l'expérience des patients ? Cette recherche de master en sciences de l'éducation s'adresse à la fois aux malades, aux professionnels de santé, aux chercheurs en sciences ainsi qu'aux praticiens de médecine non conventionnelle.
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Nadine STREITLes médecines à travers les réseaux sociaux Journal d'une patiente
© L’Harmattan, 2016 5-7, rue de l’École-Polytechnique, 75005 Paris www. harmattan.com diffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-343-08852-5 EAN : 9782343088525
Remerciements
Mes remerciements à ma mère, mon inépuisable supporter ; sans toi, ce travail serait resté inachevé.
Je tiens à remercier également Francis Lesourd, mon directeur de mémoire de master, pour son excellent soutien et ses bonnes critiques.
Un grand merci à docteur Michel Paradis, Gilles et Christine, mes relecteurs.
Merci à Andy Rosenfarb, Ava Bittner et Ingrid Ricks pour avoir accepté de faire partie de cette recherche.
Merci Jean-Sébastien Grill pour la couverture
Merci à Tahar pour tous tes efforts et ton soutien !
A Louise et Djouza,
Sommaire INTRODUCTION............................................................ ϭϳ I. CoŶtexte gĠŶĠƌal et iŵpliĐatioŶ ................................... ϮϮ ϭ. QuelƋues défiŶitioŶs........................................................ ϮϮ Ϯ. MoŶ edžpéƌieŶĐe peƌsoŶŶelle ........................................... Ϯϰ II. PƌoďlĠŵatiƋue ............................................................. Ϯϲ III. PlaŶ de ƌeĐheƌĐhe ........................................................ Ϯϳ ϭ. Etat de la ƋuestioŶ ........................................................... Ϯϳ Ϯ. Ma ƌeĐheƌĐhe................................................................... Ϯϴ Paƌtieϭ : Le savoiƌ savaŶt.............................................. ϯϭ I. La ƌeĐheƌĐhe ŵĠdiĐale.................................................. ϯϭ ϭ. DéfiŶitioŶ et histoƌiƋue.................................................... ϯϭ Ϯ. Des oďjeĐtifs ŵultiples..................................................... ϯϯ ϯ. Les difféƌeŶts tLJpes de ƌeĐheƌĐhe ŵédiĐale ................... ϯϰ ϰ. La ĐoŵŵuŶiĐatioŶ eŶtƌe sĐieŶtifiƋues............................. ϯϳ ϱ. CƌitiƋues ........................................................................... ϯϴ ϲ. TƌaŶspaƌeŶĐe ................................................................... ϰϭ ϳ. VulgaƌisatioŶ .................................................................... ϰϯ ϴ. « EvideŶĐe-ďased pƌaĐtiĐe » ............................................ ϰϰ II. La diffusioŶ de l’iŶfoƌŵatioŶ sĐieŶtifiƋue ..................... ϰϳ ϭ. DiffusioŶ paƌ les politiƋues .............................................. ϰϳ Ϯ. L’EduĐatioŶ daŶs le doŵaiŶe de la saŶté ........................ ϰϴ ϯ. Les difféƌeŶtes théoƌies de l’éduĐatioŶ eŶ saŶté ............ ϱϰ ϰ. Des lois Ƌui gaƌaŶtisseŶt la diffusioŶ de l’iŶfoƌŵatioŶ ... ϱϵ ϱ. DiffusioŶ paƌ les ŵédeĐiŶs............................................... ϲϮ ϲ. DiffusioŶ paƌ les ŵédias................................................... ϲϲ
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