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Extrait
Quelque soit la fonction assignée au langage : fonction d'expression de la pensée ou fonction de communication, celui-ci peut être considéré comme une aptitude, une disposition naturelle qu'a l'être humain pour essayer de se manifester à l'aide des signes vocaux, même « lorsque cette représentation symbolique de notre pensée, qui est le langage prend une forme plus délicatement expressive que de coutume [c'est-à-dire la forme littéraire] »1.
La linguistique devient à cet égard un instrument incontournable pour l'encodage et le décodage. Nous entendons par linguistique ici l'étude des unités constitutives de la langue. Ces unités constitutives sont des signes linguistiques qui servent à communiquer des informations sur la réalité et l'expérience humaine. C'est donc en fonction de cette expérience à communiquer que l'encodeur choisit les unités linguistiques, qu'il puise dans le stock du lexique que la langue met à sa disposition.
Mais qu'est-ce que le lexique d'une langue ? Si nous le définissons comme l'ensemble des mots qu'elle met à la disposition de ses locuteurs, ceci pose un problème, car cela suppose que le lexique est un ensemble fermé, bien déterminé, or nous savons que le lexique est un phénomène ouvert à l'espace et au temps, susceptible de modifications dues aux néologismes qui peuvent apparaître dans l'actualisation de la langue, à la création des mots nouveaux en relation avec le progrès de la technologie et de nouvelles sciences, etc.
En tout cas, les problèmes que pose le lexique d'une langue sont nombreux. Jacqueline Picoche dans son Précis de lexicologie française passe en revues les plus importantes de ces questions :
– Peut-on quantifier tous les mots d'une langue, si oui comment ?
– Quel pourcentage de ce nombre total de mots dispose un individu ?

– Quel type de rapport existe entre le lexique d'une langue et de l'univers ?
– Comment comprendre le rapport entre l'infini qu'est l'univers et le fini qu'est le lexique d'une langue ?
– Comment comprendre les notions universelles grâce auxquelles on peut traduire toute langue en n'importe quelle autre langue ?
– Comment expliquer les possibilités qu'ont les mots à s'associer entre eux sur le plan syntaxique, sémantique ?
– Qu'apporte un mot à ses divers contextes et vise versa ?
– Quel type de rapport existe-il entre le signifiant et le signifié à l'intérieur d'un mot ?
– Qu'est-ce qui diffère la polysémie de l'homonymie ?
– Que signifient l'antonymie et la synonymie ?
– Avec quels instruments définir un mot ?
– Avec d'autres mots ?
– Quelles réflexions peut-on faire à propos de l'évolution ou de la régression d'une langue ? Etc.
La lexicologie essaie d'apporter quelques éléments de réponse à ces problèmes que pose le lexique. Mais la lexicologie qui est l'étude scientifique d'une langue est elle-même à ses débuts. Son champ d'application en tant que science n'est pas facile à cerner, à cause de l'importance et de la complexité sémantique d'un mot - dénotation, connotation -. Douchet et Beauzée dans leur définition de la lexicologie stipulent que celle-ci « doit contenir sur l'objet que constituent les « mots », les « principes raisonnés communs à toutes les langues » et révélateurs de la raison parlante, du logos »2. Pour eux, la lexicologie relève du plan de l’expression, de ceux du contenu et de l’étymologie. Cette façon de concevoir la lexicologie, bien que s’appesantissant sur les considérations lexicales, n’aspire pas constituer un domaine scientifique spécifié.
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