Paroles de Bouddhas

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Lorsque le Bouddha commença à enseigner dans le nord de l'Inde il y a 2 500 ans, il lançait une forme de défi à ses auditeurs. Contrairement aux religions révélées qui font écho à une parole définitive, la voie qu'il proposait renvoyait à l'expérience personnelle, à un questionnement sur la motivation et sur l'action. C'était à chacun de faire sienne ou non la parole qu'il entendait.


" Quelle différence cela fait-il d'être une femme quand l'esprit est correctement concentré ? ", " Ne vous laissez pas guider par ce que vous avez entendu dire, ni par les traditions religieuses ", " La vacuité n'est autre que la forme et la forme n'est autre que la vacuité "... : ce livre propose, en explicitant un choix de paroles du Bouddha, de faire apparaître la façon dont elles se sont traduites dans la vie quotidienne, et exprimées au sein des cultures qu'elles ont rencontrées, de l'Inde au Japon en passant par la Birmanie et le Tibet, jusqu'en Occident aujourd'hui. Une approche vivante et didactique qui permettra à chacun de s'approprier les enseignements du Bouddha, comme celui-ci le préconisait.



Laurent Deshayes est historien, spécialiste du monde bouddhiste. Il a notamment publié une Histoire du Tibet (Fayard, 1997).


Publié le : mercredi 25 février 2015
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EAN13 : 9782021229196
Nombre de pages : 256
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Paroles de bouddhas
Du même auteur
Nechung, l’Oracle du Dalaï Lama (avec Thubten Ngodup et Françoise BottereauGardey), Presses de la Renaissance, 2009
Tibet (18461952) : Les missionnaires de l’impossible Les Indes Savantes, 2008
Les Pèlerinages Plon, 2007
Découverte du bouddhisme Plon, 2006
L’Épopée des Tibétains : entre mythe et réalité (avec Frédéric Lenoir), Fayard, 2002
Lexique du bouddhisme tibétain Dzambala, 1999
Histoire du Tibet Fayard, 1997
Laurent Deshayes
Paroles de bouddhas
Éditions du Seuil e 25, bd RomainRolland, Paris XIV
isbn9782021229189
© Éditions du Seuil, janvier 2015
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« Celui qui est calme, sans haine,c’est lui qu’on appelle le sage »
Abréviations des principaux textes cités
AN:A{guttara Nikaya Cv:Cullavagga DN:Digha Nikaya MN:Majjhima Nikaya Sn:Sutta Nipata SN:Samyutta Nikaya Vin:Vinaya
Introduction
Lorsque le Bouddha commença à enseigner dans le nord de l’Inde il y a deux mille cinq cents ans, il lançait une forme de défi à ses auditeurs. Contrai rement aux religions révélées qui font écho à une parole définitive, la voie qu’il proposait renvoyait en permanence à l’expérience personnelle, au dis cernement, à un questionnement sur la motivation et sur l’action. C’était donc à chacun de faire sienne ou non la parole qu’il entendait, en toute sincérité. Dès lors, bien qu’il soit respecté et vénéré comme un des « joyaux » du bouddhisme, l’enseignement, leDhamma(pal.) ouDharma(skt.), qu’il a prononcé ne peut donc se figer dans un quelconque dogma tisme. Il est une déclinaison de ce qu’il énonça dès la première heure : quel qu’il soit, l’homme ne peut que constater des évidences, appelées les quatre « vérités » (pal.saccani). La première est l’omniprésence de la souffrance ; ensuite, puisque souffrance il y a, elle a nécessairement une origine (deuxième vérité) et donc une fin (troisième vérité). Enfin, et c’est la dernière « vérité », pour éradiquer la souf france, il est nécessaire de suivre un chemin qui soit définitivement libérateur. Dès l’origine, ces
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« vérités » sont qualifiées de « nobles » (pal.ariya) car leur qualité première et la réflexion qu’elles induisent permettent de se libérer des entraves de la vie. Communément appelé l’« octuple sentier » (pal. ariyo attha{giko maggo, skt.arya}ta{gamarga), ce chemin recouvre l’ensemble de l’existence. Pourle Bouddha, vivre ne trouve en effet de réelle portée spirituelle que si l’on s’exerce à développer l’éthique à travers des paroles, des actes et des modes de vie justes, la méditation à travers la persévérance, l’at tention et la concentration justes, et enfin la sagesse grâce à une compréhension et une pensée justes. En bref, celui qui arpente cette route est encouragé à développer un regard distancié ou relativiste sur le monde, et à s’entraîner à agir avec bienveillance et compassion. Le « bouddhisme » ne s’arrête pas à la mort de son fondateur puisque ses enseignements ont continué d’être transmis selon trois principes simples aux quels il avait inlassablement ramené ceux qui le sui vaient : il faut les entendre, y réfléchir, et méditer. Prises isolément, ces attitudes ne portent aucun fruit durable, ce n’est que la conjonction des trois qui ouvre la voie. Quel que soit le système auquel le disciple est rattaché, quelle que soit la filiation spirituelle à laquelle il est lié, il lui est nécessaire de passer par ces trois portes, dont l’essence est
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