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Communication et intelligence du social (Tome 2)

De
164 pages
Dans ce second tome, l'intelligence sociale est analysée dans les contextes relatifs aux savoirs, à l'éducation, à la culture et à l'interculturalité. Ainsi la notion d'intelligence du social offre ici à travers une grande diversité d'exemples et de témoignages une nouvelle mise en perspective des habiletés requises pour accompagner les changements.
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Sous la direction deJacques Bonnet, Rosette Bonnet et Daniel Raichvarg
Tome 2
Communication et civilisation
Communication et intelligence du social Tome 2
Communication et Civilisation Collection dirigée par Nicolas Pélissier La collectionCommunication et Civilisation, créée enseptembre 1996, s’est donné un double objectif. D’une part, promouvoir des recherches originales menées sur l’information et la communication en France, en publiant notamment les travaux de jeunes chercheurs dont les découvertes gagnent à connaître une diffusion plus large. D’autre part, valoriser les études portant sur l’internationalisation de la communication et ses interactions avec les cultures locales. Information et communication sont ici envisagées dans leur acception la plus large, celle qui motive le statut d’interdiscipline des sciences qui les étudient. Que l’on se réfère à l’anthropologie, aux technosciences, à la philosophie ou à l’histoire, il s’agit de révéler la très grande diversité de l’approche communicationnelle des phénomènes humains. Cependant, ni l’information, ni la communication ne doivent être envisagées comme des objets autonomes et autosuffisants. Dernières parutions Sous la direction de Florence LE CAM et Denis RUELLAN, Changements et performances du journalisme, 2013. Sous la direction de Marc MARTI et Nicolas PÉLISSIER, Tension narrative et storytelling, 2013. Coordonné par Alexandre COUTANT & Thomas STENGER, Identités numériques,2013. Sous la direction de J. MAAREK,Présidentielle 2012, une communication politique bien singulière,2013. Sous la direction de Sylvie P. ALEMANNO et Bertrand PARENT,Les communications organisationnelles.Comprendre, construire, observer,2013. Béatrice VACHER, Christian LE MOËNNE et Alain KIYINDOU (dir.),Communication et débat public, 2013. Mihaela-Alexandra TUDOR,Epistémologie de la communication. Science, sens et métaphore, 2013. Fathallah DAGHMI, Farid TOUMI, Abderrahmane AMSIDDER (dir.),?Les médias font-ils les révolutions Regards critiques sur les soulèvements arabes, 2013.
Sous la direction de Jacques Bonnet, Rosette Bonnet et Daniel Raichvarg Communication et intelligence du social Tome 2 Acteurs, auteurs ou spectateurs des savoirs, de l’éducation et de la culture
© L'HARMATTAN, 2014 5-7, rue de l'École-Polytechnique ; 75005 Parishttp://www.librairieharmattan.com diffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-336-30254-6 EAN : 9782336302546
Tous nos remerciements à Aurélie POURREZpour sa précieuse contribution à la mise en forme de cet ouvrage.
Sommaire TOME 2 Acteur, auteur ou spectateur des savoirs et de l’éducationp.9 Les témoignages actuels d’anciens résistants dans les musées, Joeffroy GAWINp.11Association des femmes en mathématiques et sciences expérimentales,p.21Yvette DEMBELE Le rôle de l’autre en formation à distance: enjeux motivationnels, Clément DUSSARPSp.31Auteurs, ressources et personnalisation de l’apprentissage en e-learning :une analyse communicationnelle d’un glissement incertain, Carsten WILHEMp.43 Acteur, auteur ou spectateur de la culture, des cultures et de l’interculturalitép.59 Peut-on se passer du spectateur ? Marie-Dominique POPELARDp.61 « Iln’y aura plus de regardeurs dans ma cité: plus rien que des acteurs » : l’avènement du spectateur interactif,p.73Nicole DENOITL’agency deslecteurs de 6 à 14 ans: bibliothèques de lecture publique et sites jeunesse,p.85Emilie MONDOLONIL’analyse discursive: un révélateur de discrimination en contexte sportif,Rodolphe PERCHOT, Marie-Françoise LACASSAGNE et Philippe CASTELp.97
7
Internautes et bouche à oreille électronique; Quelle place et rôles dans le choix des futurs spectateurs de films cinématographiques, Stéphanie MARTYp.107 La triple posture du franc-maçon,p.117Céline BRYON-PORTETPublics du théâtre public et carrières de spectateurs,Olivier THEVENIN p.129Perspectivesp.139 Auteur, acteur, spectateur – Une synthèse, Gino GRAMACCIAp.141 Acteurs, auteurs, spectateurs, questions pour une ré-articulation de la notion d’acteurs,Benoît CORDELIERp.145 Remerciements pour le soutien à la publication p.155
ACTEUR, AUTEUR OU SPECTATEUR DES SAVOIRS ET DE L’EDUCATION