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École et Église en Espagne et en Amérique Latine

518 pages

Le champ éducatif se trouve placé au cœur même de l'action évangélisatrice qu'entend poursuivre l'Église. C'est sur la nature et les formes de cet espace que prétendait réfléchir le deuxième colloque international organisé par le CIREMIA dans le cadre de son programme de travail sur l'enseignement primaire, son statut, ses formes, son évolution. L'importance des institutions religieuses dans le monde ibérique, leur puissante influence dans la vie politique et sociale, commandaient la prise en compte de l'Église dans l'approche des phénomènes éducatifs. Les Actes de ce colloque École et Église en Espagne et en Amérique latine. Aspects idéologiques et institutionnels permettent une approche diversifiée et renouvelée d'un domaine encore largement inexploré, tout au moins pour l'époque contemporaine.


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École et Église en Espagne et en Amérique Latine Aspects idéologiques et institutionnels
Jean-René Aymes, Ève-Marie Fell y Jean-Louis Guereña (dir.)
DOI: 10.4000/books.pufr.5308 Editor: Presses universitaires François-Rabelais Año de edición: 1988 Publicación en OpenEdition Books: 2 junio 2017 Colección: Études hispaniques ISBN electrónico: 9782869064492
http://books.openedition.org
Edición impresa ISBN: 9782869060197 Número de páginas: 518
Referencia electrónica AYMES, Jean-René (dir.) ; FELL, Ève-Marie (dir.) ; y GUEREÑA, Jean-Louis (dir.).École et Église en Espagne et en Amérique Latine: Aspects idéologiques et institutionnels.Nueva edición [en línea]. Tours: Presses universitaires François-Rabelais, 1988 (generado el 12 junio 2017). Disponible en Internet: . ISBN: 9782869064492. DOI: 10.4000/books.pufr.5308.
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© Presses universitaires François-Rabelais, 1988 Condiciones de uso: http://www.openedition.org/6540
Le champ éducatif se trouve placé au cœur même de l 'action évangélisatrice qu'entend poursuivre l'Église. C'est sur la nature et les formes de cet espace que prétendait réfléchir le deuxième colloque international organisé par le CIREMIA dans le cadre de son programme de travail sur l'enseignement primaire, son statut, ses formes, son évolution. L'importance des institutions religieuses dans le m onde ibérique, leur puissante influence dans la vie politique et sociale, commandaient la prise en compte de l'Église dans l'approche des phénomènes éducatifs. Les Actes de ce colloqueÉcole et Église en Espagne et en Amérique latine. Aspects idéologiques et institutionnelspermettent une approche diversifiée et renouvelée d'un domaine encore largement inexploré, tout au moins pour l'époque contemporaine.
JEAN-RENÉ AYMES
Université de Tours
ÈVE-MARIE FELL
Université de Tours
JEAN-LOUIS GUEREÑA
CIREMIA - Casa de Velázquez
ÍNDICE
I. Introduction
Introduction Jean-René Aymes, Ève-Marie Fell y Jean-Louis Guereña
II. L'Église dans l'école. Les catéchismes
Catequesis, curas y maestros. Un conflicto gremial e institucional (Cartagena, 1793) Antonio Frago Viñao Muchedumbres y acontecimientos Enseñanza, catequesis, curas y maestros Cartagena, 1793. El párroco y los maestros: un conflicto civil
e e Dsiècle – début du XIX )u catéchisme religieux au catéchisme politique (fin du XVIII Jean-René Aymes Les catéchismes espagnols jusqu’à l’époque de la Révolution française Les catéchismes espagnols : de l’époque de la Révolution française à la Guerre d’Indépendance Les catéchismes pendant la Guerre d’Indépendance
Los catecismos y la instruccion popular en la España del siglo XIX Manuel Morales Muñoz
La contribucion de la iglesia a la enseñanza primaria: (1848-1857) Emilio de Diego García y Estíbaliz Ruiz de Azua y Martinez De Ezquerecocha 1. - Los límites de este trabajo 2. - Los manuales escolares entre 1848 y 1857 3. - Escuela, ideología, Iglesia
LXXa enseñanza del catecismo en Asturias en los inicios del siglo Jorge Uria 1. - El Catecismo en Asturias en el siglo XIX 2. - La organización del catecismo en el final del obispado de M. Vigil (1895-1904) 3. - La movilización del catecismo en las campañas contra la blasfemia
III. État, École, Église
L'enseignement au Collège des petits chanteurs de la Chapelle royale de Madrid, de 1700 à 1833 Guy Bourligueux
Intentos de dominio ideologico en la enseñanza oficial de la España de la Restauración Debate y actitudes de la Jerarquía Católica y el Estado ante el principio de «libertad de cátedra»
Germán Rueda Hernanz INTRODUCCION Abreviaturas
École, Église et question linguistique en Pays Basque espagnol. Les orientations du Congrès d’Études Basques d’Oñate (1918) Pierre Bidart Préoccupations réformistes et essais de compromis culturel Au-delà du scolaire
La actitud educativa de la Iglesia durante la II República española (1931-1936) Gema Iglesias Rodriguez INTRODUCCION I.- La II República y el problema de la educación en España II. - Las relaciones Iglesia/Estado en materia educativa III. - La Iglesia delimita su postura educativa V. CONCLUSIONES
Aproximación a la Iglesia y Escuela durante la transición democrática española Antonio Moliner Prada 1.- El marco legal de la Escuela 2.- La Iglesia ante las «Alternativas» a la enseñanza 3.- La Iglesia y la LODE 5.- La enseñanza de la Religión en la Escuela pública 6.- El papel de la Iglesia en la escuela
IV. L'Église menacée. Projets parallèles
Un proyecto educativo del ilustrado José Yeregui (1734-1804) Emilio La Parra López
La polemica escuela laica-religiosa en España:El caso sevillano (1815-1820) María José Alvarez Pantoja I. - La politica educativa liberal II. - La enseñanza primaria en Sevilla III. - La estructura interna de una escuela primaria gratuita 4. - Conclusión
La escuela laica lugar de enfrentamiento entre la masoneria y la Iglesia en España (1868-1930) José A. Ferrer Benimeli
Pour une vraie école libre. Église et École selon les anarchistes de la “Revista Blanca” Lucienne Domergue y Marie Laffranque
V. L'offensive de l'Église. Congrégations et Éducation populaire
Ofensiva escolar de la Iglesia en Avila (1897-1931) José María Hernández Díaz 1.- Sin olvidar la trinchera 2.- La ofensiva escolar
Propaganda católica y educación popular en la España de la Restauración Feliciano Montero 1.- De las Obras católicas al Movimiento católico 2.- La Propaganda Católica, una acción católica integrada 3.- La educación popular, objetivo preferente de la proganda católica
e L’Église et l’Éducation populaire à la fin du XIX siecle Jean-Louis Guereña L’Église et l’enseignement L’Église et l’Éducation populaire La structuration du mouvement associatif catholique Quelques branches du réseau catholique Le Conseil National des Corporations Catholico-Ouvrières
Congregaciones femeninas de enseñanza fundadas en Cataluña en el siglo XIX Ana Yetano Laguna Unidad y variedad Los exclaustrados y las nuevas fundaciones Fundaciones y carlismo Encuadramiento jurídico-canónico Congregaciones femeninas de enseñanza fundadas en Cataluña en el Siglo XIX
Populismo cristiano, innovación educativa y visión del negocio: en torno a las estrategias escolares de la Iglesia en España, 1909-1930: La Salle Pere Sola i Gussinyer
VI. Famille et éducation chrétienne
e Lsiecle : une analyse de quelques traités moraux’éducation féminine en Espagne au XVI Marie-Catherine Barbazza La femme et le savoir Le modèle chrétien : la Vierge Marie Une initiation à la sainteté
e Vocation et service : deux nouveaux concepts de l’éducation au XVI siècle (Étude sur le Libro de Doctrina cristiana juntamente con otro tratado de doctrina moral de Gutierre González. 1532) Anne Milhou-Roudie
Éducation chrétienne et hygiène domestique (1860-1915) Josette Guereña
Le thème de l’hygiène Examen de quelques ouvrages Fonctions du discours hygiénique. Premières conclusions
La Iglesia y la educación de la mujer en Málaga durante la Restauración (1874-1902) Carmen Sanchidrián Blanco 1. - INTRODUCCION 2. - Una educación para cada clase y cada sexo 3. - Instituciones benéficas 4. - Colegios de «señoritas» 5. - La iglesia y la educación de adultas
VII. Enjeux éducatifs en Amérique Latine
L’École et l’Église au Congrès Constituant mexicain de 1856 Jacqueline Covo
La educación laíca en las reformas liberales del Ecuador entre 1897 y 1912 Gabriela Ossenbach-Sauter Valores patrióticos y nuevos libros de texto Laicismo y nacionalismo La misión de las Escuelas Normales Catolicismo y extranjería Conclusiones Pervivencia del problema
La Iglesia Chilena como grupo de presión frente a las reformas de la enseñanza (1965, 1973 y 1981) Pablo Berchenko
ère e Lsiècle)moitié du XX ’éducation indigène, enjeu pour les Églises au Pérou (1 Ève-Marie Fell
La pedagogia del protestante Wilfredo Kapsoli Escudero INTRODUCCION I - La Evangelización II - Las 7 Leyes de la Enseñanza
VIII. Apostolat et laïcité au Mexique
Un apôtre de la laïcité : le « maestro misionero » mexicain Claude Fell I.– La création des « maestros misioneros ». II.– Le rôle des « maestros misioneros » III.– Les ambigüités de l’apostolat laïque
De l’école laïque à l’école socialiste Conseils aux maîtres et aux élèves des écoles rurales mexicaines (1932-1936) Madeleine Cucuel
Le maître de l’école rurale dans le roman de la révolution mexicaine Danièle Musacchio
I. Introduction