Cette publication ne fait pas partie de la bibliothèque YouScribe
Elle est disponible uniquement à l'achat (la librairie de YouScribe)
Achetez pour : 11,99 € Lire un extrait

Téléchargement

Format(s) : EPUB

sans DRM

Etre médiateur au musée

De
136 pages
Dans les musées français, les médiateurs, conférenciers et animateurs accompagnent les visiteurs et les aident à observer, comprendre et interpréter les œuvres d'art et les objets de culture. L'image séduisante de ce métier qui attire chaque année des milliers de candidats contraste cependant avec le malaise professionnel qu'expriment celles et ceux qui l'exercent. Cet ouvrage explore le hiatus entre la noblesse d'une mission de service public et la position fragile du médiateur au sein de l'organisation du travail culturel. L'enquête s'appuie sur différentes sources : une centaine d'entretiens auprès de professionnels des musées, l'exploration des archives des musées nationaux et l'analyse du recensement administratif des personnels des services des publics réalisée par la Direction des musées de France.
Voir plus Voir moins

Vous aimerez aussi

Malaise dans la médiation
Qu’est-ce qu’un médiateur de musée ?
É VŝÉû É ûŝÉŝ Éŝ àûjôû’û àû â çÔôÉ Éŝ ôûÉŝ ’Éàŝ ôû ’àûÉŝ ûŝ â àVÉŝ Éŝ ŝàÉŝ ’ÉXôŝôŝ à ûÉ ÉŝôÉ É ôûÉ VÉçÉ qûàîÉ,àŝ ô  ŝÉà É É ÉÉ É É ŝ ÉÉ ÉèVÉ û ÉŝôÉ û ûŝÉ. DÉ à, ’ôfÉ ’àççôàÉÉ ÉŝÉ àûX VŝÉûŝ Éû êÉ ôàŝÉ àŝ Éŝ ûŝÉŝ ûçŝ à fÉŝ ôàŝÉŝ, ô Éŝ ŝÉVçÉŝ ôôŝŝ ŝÉÉ É àÉŝ ŝàŝ â àû ’êÉ ÉqûÉŝ (VŝÉ ûÉ, çôÉçÉ à-qûÉ, VŝÉ çôÉ, Éç.). Pôû îçÉ É Éŝ ŝÉVçÉŝ, Éŝ VŝÉûŝ VûÉŝ É Éŝ ôûÉŝ çôŝûŝ ÉûVÉ àûŝŝ É ŝ’àÉŝŝÉ â Éŝ çôÉçÉŝ -1 Éàŝ qû’â Éŝ àŝŝôçàôŝ çûûÉÉŝ ôû Éŝ ôIçÉŝ É çôŝ û ôûŝÉ , qû ÉôÉ ôûŝ Éŝ ûÉŝ-ÉèÉŝ É çôÉçÉŝ ôIçÉŝ. ïŝ ÉûVÉ àûŝŝ É ŝûôû ÉçÉÉ çôàçÉ Éŝ àŝŝÉÉŝ qû’ŝ ŝôûàÉ çôû-V, çà à ûà ’ÉÉ ÉûX ÉôÉ ŝôàŝ Éŝ çôÉçÉŝ, ààÉûŝ 2 É/ôû àÉûŝ çàŝ ’àççûÉ É ûç ôû ’àççôàÉ àŝ ŝà VŝÉ . C’Éŝ â çÉŝ ÉÉŝ qû’Éŝ çôŝàç çÉ ôûVàÉ. Pôû Éŝ ûŝÉŝ ûçŝ, ôôŝÉ Éŝ àçVŝ ’àççôàÉÉ ÉèVÉ ’û ÉjÉû ôqûÉ : ôçàŝÉ ’àççèŝ àûX ûŝÉŝ qûÉ ’àÉ É ’àççûÉ Éŝ çàôÉŝ ŝôçàÉŝ Éŝ ôŝ É ÉŝÉÉŝ à Éŝ VŝÉûŝ îèÉŝ, ç’Éŝ-â-É Éŝ Vûŝ Éŝ ôŝ Ôŝ ôû ÉçôÉ Éŝ ÉÉŝ Éŝ çàŝŝÉŝ ôû-3 àÉŝ . Éŝ àŝ ’àççèŝ â à çûûÉ ŝ’ÉXqûà à Éŝ àèÉŝ ŝôqûÉŝ 4 àû ôŝ àûà qû’çôôqûÉŝ ,  àû ÉÉ Éŝ ôjÉŝ É Éŝ œûVÉŝ â à ôÉ
1 À û VÉàû ûçà, àÉÉà ôû ôà. 2 Éŝ àçVÉŝ Éŝ ûŝÉŝ àôàûX ÉÉÉ É çôÉÉ à çôŝûô ôÉŝŝVÉ, çàÉ-É É àŝ à ÉèÉ àÉ û xx ŝèçÉ, É ÉûX îèÉŝ ààèÉŝ Éŝ VŝÉŝ ûÉŝ àŝ Éŝ àŝŝÉ-Éŝ ûŝàûX É àôàûX : ûÉ ôfÉ àà Éŝ ûŝÉŝ, qû ÉçûÉ É ûèÉ Éû ôÉ ÉŝôÉ ; É ûÉ ôfÉ ÉXÉûÉ àû ûŝÉ, çôôŝÉ É ûÉŝ Éàŝ, ’àŝŝôçàôŝ É ŝôçŝ É ôûŝÉ, ô Éŝ çôôŝ ’ÉXÉççÉ ŝô Éŝ à Éŝ ŝèÉŝ É à CûûÉ É û TôûŝÉ qû -VÉ Éŝ çàÉŝ ôÉŝŝôÉÉŝ. CÉŝ ÉûX îèÉŝ çôÉXŝÉ àûjôû’û, É  Éŝ qûÉ qûÉ Éŝ êÉŝ Vûŝ ççûÉ É ’ûÉ â ’àûÉ, ôû  ÉXÉçÉ É ààèÉ (ç. AÉXÉ). 3 « PàçÉ â à VÉ çûûÉÉ É àèÉ â à ôŝ ûèÉ É VÉŝîÉ ŝûôŝÉ, àûjôû’û çôÉ É, É çûûÉ û àXû ’àôûŝ àVôŝà ’àççèŝ â à çûûÉ (VÉàû É ÔÉ É É ÉVÉû ÉV, ôX É ’ôfÉ çûûÉÉ, àà çôçÉ àVÉç É ôÉ É ’à, ôÉ É ôŝŝ ôû VÉŝ ’ÉX-Éû û ôçÉ É à ŝôçà àçàÉ…) qû ŝÉ ÉôûVÉ É ô çÉZ Éŝ çàÉŝ, É àŝ ûÉ ôÉ ÉŝûÉ çÉZ Éŝ ôÉŝŝôŝ ÉàÉŝ. D’àÉûŝ, à çôààŝô Éŝ ŝûàŝ É à É-èÉ ÉqûêÉ [1997] àVÉç çÉûX É 1973 ôÉ qûÉ à qûÉàô Éŝ qûÉÉŝ çûûÉŝ, É  ’ûÉ ôÉàô ôàÉ â à àûŝŝÉ, ûŝ ôû ôŝ ŝÉŝÉ ŝÉô Éŝ ôàÉŝ, ’Éŝ àqûÉ à àûçûÉ ûçô Éŝ çàŝ ÉÉ ôÉŝŝôŝ É çàôÉŝ ŝôçôôÉŝŝôÉÉŝ.» Donnat, O., « Éŝ çàôÉŝ ŝôçôôÉŝŝôÉÉŝ : û ôû ÉçôÉ ÉIçàçÉ àŝ ’ààŝÉ Éŝ ŝàŝ çûûÉÉŝ »,InDonnat, O. É Octobre, S. (.),Les PublIcs des équIpements culturels. Méthodes et résultats d’enquêtes, àÉÉ Éŝ ûÉŝ É É à ôŝÉçVÉ, 2001, . 27-34. 4 Aû çôûŝ û ÉÉ ŝÉÉŝÉ 2008, ’àççèŝ É qûàôZÉ ûŝÉŝ (çôÉçôŝ ÉàÉÉŝ) É ôûÉŝ àôàûX à  Éû àû ôû ’ÉŝÉÉ Éŝ VŝÉûŝ. CÉÉ ÉXÉàô à Éŝ É ôÉ qûÉ « à àû à ’àô ôŝ Éŝ ûàŝ É Éŝ VŝÉûŝ Éŝ çàôÉŝ ôûàÉŝ, çÉûX ô Éŝ Éŝ àVÉç à çûûÉ ŝô ÉàVÉÉ ŝÉûŝ É à àà àVÉç Éŝ ûŝÉŝ É ôûÉŝ Éû çôŝ-àÉ »,InEideLman, J. É Céroux, B., « à àû àŝ Éŝ ûŝÉŝ É ôûÉŝ É FàçÉ : qûÉqûÉŝ çàÉûŝ É ôŝàô Éŝ VŝÉûŝ »,Culture-études, àÉÉ Éŝ ûÉŝ É à ôŝÉçVÉ É Éŝ ŝàŝqûÉŝ, ŝèÉ É à CûûÉ É É à Côûçàô, 2009-2, . 5.
11
12
Être médiateur au musée
û ûŝ à ôÉ, É ôûŝŝà Éŝ ÉXçàôŝ, Éŝ çôÉŝ É ÉçûÉ. C’Éŝ û ôjÉç qûÉ ŝÉ ŝô îXŝ Éŝ ûŝÉŝ àÇàŝ, à àôàûX qûÉ ÉôàûX, É ô ŝ çôîÉ à ŝÉ É œûVÉ àûX àÉûŝ É ûŝÉŝ.
EqûêÉ àŝ Éŝ ûŝÉŝ ûçŝ àÇàŝ É ŝ’Éŝŝà àûX àÉûŝ çôû â ÉçÉVô û ààŝÉ ôÉŝŝôÉ ôô É ôŝÉ àŝ Éŝ ŝçôûŝ. CÉ ôûVàÉ VÉôÉ ’ôèŝÉ qûÉ çÉ ààŝÉ à û çààÉ ÉÉ ’àÉ ŝûŝàÉ ’û É É ŝÉŝ àŝ ôÉŝŝôÉÉŝ É ŝàààÉŝ, É ûŝ ç-ŝÉ û àûŝ ÉÉ à ôÉŝŝÉ ’ûÉ ŝŝô ôqûÉ ŝçÉ àû çœû û ŝÉVçÉ ûç çûûÉ ’ûÉ à, É à àÉ àô Éŝ ôçôŝ àŝ Éŝ ôàŝàôŝ ûŝàÉŝ ’àûÉ à. Éŝ àÉûŝ É ûŝÉŝ çôôŝÉ û ôûÉ ôÉŝŝôÉ ŝàŝ « çôŝ » É ŝàŝ ŝàû àŝ à ôçô ûqûÉ. É É Éŝ ÉXÉç à Éŝ àVàÉûŝ èŝ Ôŝ, Éàŝ àŝ û É qû’ŝ jûÉ àŝŝôà É Éçŝŝà àû ô ’àççÉÉ Éŝ çôôŝ ’Éô èŝ çàÉŝ – ôû à àjô ’ÉÉ ÉûX. É ààŝÉ ôÉŝŝôÉ ŝÉ àû à-ÉÉ àû VÉàû ÉàÉ : É ÉÉ « àÉû », jû lôû É Éû çôôÉ â à à û Éà, çŝàŝÉ ’çÉûÉ û ŝàû É à àÉ ÉçôàŝŝàçÉ É à ôçô, à ŝû É à ôàŝàôÉ qûÉ ŝû É à ŝôçà.
Les médiateurs culturels dans la littérature sociologique et institutionnelle
Éŝ àÉûŝ ŝô àŝŝÉZ qûÉÉ Éôŝ çôÉ àçÉûŝ û Éû ûŝà àŝ Éŝ àVàûX É ÉçÉçÉ àŝŝ ŝû Éŝ ÉqûêÉŝ ŝôçôôqûÉŝ. Pôûà, çÉŝ ÉqûêÉŝ É Éŝ çôçÉÉ jààŝ ÉçÉÉ : ÉÉŝ ôÉ ŝû Éŝ ûŝÉŝ 5 6 É à ôû ŝû Éŝ çôŝÉVàÉûŝ É àçûÉ . CÉŝ ûçàôŝ ŝ’Éŝ-ŝÉ àûX Vôûôŝ qû àŝôÉ ’ôàŝàô Éŝ ûŝÉŝ, ôàÉ ’àç-çôŝŝÉÉ É à Vŝô û àVà ÉÉ Éŝ çôŝÉVàÉûŝ É É ôûVÉàûX àçÉûŝ (ô Éŝ àÉûŝ). FàûÉ ’VÉŝàô ŝçîqûÉ û É É àÉû, çÉŝ àVàûX ÉÉÉ ŝôûVÉ â Éû çôÉ Éŝ ŝçôûŝ É ÉŝÉàŝ qûàŝ « àûôôçàŝ » ’û ôûÉ ôÉŝŝôÉ É à Éû ŝûçû ŝû É à çôÉç – à àjô Éŝ àÉûŝ ôà ’ÉXŝÉçÉ ’àŝŝôçàôŝ ôÉŝ-ŝôÉÉŝ. CÉŝ àûÉûŝ ô àŝ ’àŝŝÉ ŝû à ôŝô çÉàÉ Éŝ à-Éûŝ àŝ ’àçÉçûÉ ŝàûàÉ É à ôçô ûqûÉ, çÉ qû Éŝ çôû â Éŝ Éàôŝ çôèÉŝ ôû ôÉŝ Éŝ Éàôŝ ÉôÉŝŝôÉÉŝ, É ŝûÉŝà à ÉXÉÉ à ÉŝÉ É qûÉŝô É à àçÉ Éŝ ôçôŝ ûŝàÉŝ à ’àççôŝŝÉÉ É à Vŝô û àVà.
5 Audier, F., « Eôŝ, ŝàûŝ, ôàŝàô û àVà àŝ à ôÉŝàô Éŝ ûŝÉŝ É FàçÉ », ô ô PublIcs et musées,  6, 1994 ; BaLLé, C., « MûŝÉŝ, çàÉÉ É ôàŝàô »,Culture et musées,  2, . 17-33, 2003 ; BaLLé, C. É PouLot, D.,Musées en Europe. Une mutatIon Inachevée, Pàŝ, à DôçûÉàô àÇàŝÉ, 2004. 6 Octobre, S.,Conservateur de musée : entre professIon et métIer, èŝÉ É ôçôà, EHESS, 1996 É, ûŝ çÉÉ Join-ambert, O., ochard, Y., Raveyre, M., Ughetto, P.,ServIr l’État et l’usager. DéinItIon et IndéinItIon du travaIl par le publIc dans le domaIne des musées, àô ôû É ŝèÉ É à RÉçÉçÉ É É CÉÉ àôà É à ôçô ûqûÉ ÉôàÉ, ïÉŝ, 2004.
Introduction
à àô çûûÉÉ Éŝ É ôûÉ àû çœû ’àçÉŝ É çôôqûÉŝ ôàŝŝ à Éŝ ûŝÉŝ É Éŝ àŝŝôçàôŝ É ôÉŝŝôÉŝ û Éû, ôû ÉçôÉ ’ôûVàÉŝ â VŝÉ àqûÉ Éŝŝ àûX ÉŝôŝàÉŝ Éŝ ŝûôŝ çûûÉÉŝ É Éŝ ŝÉVçÉŝ Éŝ ûçŝ, çôŝàçŝ â à ŝÉ É œûVÉ Éŝ ŝôŝŝ É àô É â à ô-7 àŝàô É çÉŝ àçôŝ . CÉÉ àûÉ ÉôŝÉ çàÉÉ ŝû Éŝ ô-àÉŝ É àçÉŝ Éŝ ûŝÉŝ ôû É ÉŝÉàŝ û ŝèÉ É à CûûÉ 8 É É à Côûçàô . DÉ ûŝ, à ûà Éŝ ôçÉŝ É ôôôûÉŝ qû ôÉûVÉ à àô çûûÉÉ çôÉ ôûVÉÉ ôÉŝŝô ûŝàÉ ŝô, ààèÉÉ, Éàŝ àŝ É VÉôÉÉ É à àô çôÉ çôçÉ É 9 çôÉ ôjÉ – qûÉ çÉ ŝô É à qûÉ ôçôàÉŝ û ŝèÉ É à CûûÉ ôû É à qû’ÉŝÉàŝ-çÉçÉûŝ ÉVÉà àŝ Éŝ ôàôŝ ŝçà-10 ŝÉŝ . AàçÉ â à ôàŝàô Éŝ àqûÉŝ ŝû û ôÉ ôà, çÉÉ -àûÉ ’VôqûÉ jààŝ Éŝ ôîŝ Éŝ Éŝ àÉûŝ,  Éûŝ çôôŝ É àVà É ’Éô.
Un ouvrage fondé sur une enquête sociologique
11 Aû çôûŝ Éŝ qûàÉ àÉŝ É ’ÉqûêÉ â ’ôÉ É çÉ ôûVàÉ , ôŝ Éŝ É ŝôûçÉŝ ô  ôŝŝ É àÇô çôÉàÉ : ûÉ ÉXôàô Éŝ AçVÉŝ 12 àôàÉŝ É Éŝ AçVÉŝ Éŝ ûŝÉŝ àôàûX* ; ûÉ ÉqûêÉ à ôŝÉVàô É ÉÉÉ çôÉŝ àûèŝ Éŝ àÉûŝ, ààÉûŝ, ûÉŝ É çô-ÉçÉŝ àŝ Éŝ ûŝÉŝ ûçŝ ; ûÉ ààŝÉ ŝàŝqûÉ É ôÉŝ ÉàVÉŝ àûX ôŝÉŝ É àûX Éôŝ àŝ Éŝ ûŝÉŝ ûçŝ, ŝŝûÉŝ ’û ÉçÉŝÉÉ àŝ-à àŝ à à DÉçô Éŝ ûŝÉŝ É FàçÉ (DMF)* É 2001.
’ÉqûêÉ É Éà ŝ’Éŝ ôûÉ ÉÉ 2001 É 2004 àŝ Éŝ ûŝÉŝ ûçŝ – àVÉç qûÉqûÉŝ çûŝôŝ àŝ Éŝ àŝŝÉÉŝ Vŝ. É Éà çôÉ àû ôà X-Éû ûŝÉŝ ŝûŝ àŝ ôŝ ôŝ fÉÉŝ : qûàôZÉ ûŝÉŝ
7 O Éû çÉ, à É ôÉûX àûÉŝ ÉXÉÉŝ « Pûçŝ É ôjÉŝ çûûÉŝ. U ÉjÉû Éŝ ûŝÉŝ É EûôÉ », jôûÉŝ ’ûÉŝ ôàŝÉŝ à É CÉÉ àôà É à ÉçÉçÉ ŝçÉîqûÉ É É ŝ-èÉ É à CûûÉ Éŝ 26 É 27 ôçôÉ 1998 àû ûŝÉ àôà û MôÉ-ÂÉ, ûÉŝ çÉZ ’Hààà É 2000 ; « MûŝÉ É ŝÉVçÉ Éŝ ûçŝ », jôûÉŝ ’ûÉŝ ôàŝÉŝ à É DàÉÉ Éŝ ûçŝ É à DÉçô Éŝ ûŝÉŝ É FàçÉ Éŝ 14 É 15 ôçôÉ 1999 â ’ÈçôÉ û ôûVÉ ; « Màô É ’à çôÉôà. PÉŝÉçVÉŝ ÉûôÉÉŝ ôû ’ÉŝÉÉÉ É ’ûçàô àŝqûÉ », çôôqûÉ Éŝ 2 É 3 àŝ 2000 â à BôèqûÉ àôàÉ É FàçÉ, ô Éŝ àçÉŝ ô  ûŝ àûX Èôŝ û JÉû É PàûÉ ; « JôûÉŝ É lÉXô ŝû Éŝ Éŝ É à àô ŝçÉîqûÉ », ôàŝÉŝ à ’Aŝŝôçàô Éŝ ûŝÉŝ É çÉÉŝ ôû É VÉôÉÉ É à çûûÉ ŝçÉîqûÉ, ÉçqûÉ É ûŝÉÉ (AMCSTï) É É É ŝèÉ û â à RÉçÉçÉ É àûX NôûVÉÉŝ TÉçôôÉŝ, Éŝ 1 É 2 ŝÉÉÉ 2003 àû Pààŝ É à DçôûVÉÉ. 8 Pôû àçÉ à ÉçûÉ, É ŝèÉ É à CûûÉ É É à Côûçàô ŝÉà ŝôàŝ à É ŝèÉ É à CûûÉ à à Vààô Éŝ ûŝ ŝûôÉŝ àŝ É Éŝ àû  É ’Vôûô É ŝô èÉ Éûŝ 1959. 9 Éŝ çàûX ôûVàÉŝ ÉÉVà É çÉÉ çàôÉ ŝô : CaiLLet, E. É ehaLLe, E.,À l ’approche du musée, la médIatIon culturelle, ô, PÉŝŝÉŝ ûVÉŝàÉŝ É ô, 1995 ; CaiLLet, E. É Coppey, O., StratégIes pour l’actIon culturelle, Pàŝ, ’Hààà, 2004. 10 à ûà É çÉŝ àûÉûŝ ŝô àŝŝÉŝ àŝ É ° 19 É à ÉVûÉMédIatIon et InformatIon(« Màô É àÉûŝ »)  à MàÉ Thonon, 2004. 11 Peyrin, A.,FaIre professIon de la démocratIsatIon culturelle. TravaIl, emploI et IdentIté professIonnelle des médIateurs de musées, èŝÉ É ôçôà É ŝôçôôÉ, ÈçôÉ Éŝ àûÉŝ ûÉŝ É ŝçÉçÉŝ ŝôçàÉŝ, Pàŝ, 2005. 12 Éŝ ôŝ ŝûVŝ ’û àŝŝqûÉ ÉVôÉ àû ôŝŝàÉ É î ’ôûVàÉ.
13
14
Être médiateur au musée
’à (ôûZÉ ûŝÉŝ àôàûX É ûçàûX*, û ûŝÉ àŝŝôçà É ûÉ ôà-ô ’ÉÉŝÉ), ÉûX ûŝÉŝ É ŝôç (û àŝŝÉÉ ûç* É û ûŝÉ ûçà), ÉûX ûŝÉŝ ŝçÉîqûÉŝ (û àŝŝÉÉ ûç É û ûŝû 13 ûçà) É û ûŝÉ àçôôqûÉ (àÉÉà) . Dàŝ çÉŝ ûŝÉŝ, j’à àŝ ûÉ ŝôXààÉ ’ÉÉÉŝ àVÉç Éŝ àÉûŝ, É ûÉ qûàààÉ àVÉç Éŝ ÉçÉûŝ ’àŝŝÉÉ É ÉŝôŝàÉŝ ûçàûX É ŝÉVçÉŝ çûûÉŝ, Éŝ çôŝÉVàÉûŝ, ÉŝôÉŝ àŝàŝ, ÉççÉŝ É àÉŝ ’àççûÉ É É ŝûVÉàçÉ. C’Éŝ àûèŝ Éŝ àÉûŝ qûÉ j’à àŝŝ É ûŝ É Éŝ : jÉ Éŝ à ô ŝÉûÉÉ ôŝÉVŝ àŝ Éû àVà, É É jôà àûX ôûÉŝ qû’ŝ àççô-ààÉ, É àŝŝŝà àûX àÉÉŝ qû’ŝ ààÉ ôû àûX ûôŝ É àVà qû’ŝ ôàŝàÉ, àŝ j’à àûŝŝ àà àVÉç ÉûX Éŝ ôÉŝ É ÉÉ. JÉ Éŝ à ŝûôû ôûÉÉ ÉVÉwŝ. Éŝ ÉÉÉŝ VûÉŝ ôàÉ ’àô ŝû Éŝ çôôŝ É àVà É ’Éô, Éŝ Éàôŝ ôÉŝŝôÉÉŝ àû ŝÉ û ûŝÉ, àVà É ÉVÉ ŝû É àçôûŝ qû Éŝ àVà Éŝ Éŝ ûÉŝ ŝûÉûÉŝ àû ôŝÉ ôççû àû ôÉ É ’ÉqûêÉ. Tôûŝ Éŝ Éŝ É ûŝÉŝ É ŝô àŝ ÉŝÉŝ àŝ çÉ çàô : ’ôjÉç- É çÉÉ ÉqûêÉ ’à àŝ ’à û çôŝà ÉXàûŝ, àŝ É ôçÉ à çààÉŝ çŝ, ôû ôÉ â Vô Éŝ àçÉÉŝ ’û É àûX ôÉŝ ’ÉXÉççÉ Vàŝ ŝÉô à àô, àŝ àûŝŝ É ŝàû ’Éô ôû ÉçôÉ É Éû É àVà. à ûà Éŝ çàŝ Vôqûŝ àŝ É ÉXÉ çôçÉÉ Éŝ àÉûŝ qû ÉXÉçÉ àŝ Éŝ ûŝÉŝ ûçŝ, àçûèÉÉ àŝ Éŝ ûŝÉŝ ’à. Éŝ àÉûŝ Éŝ ôûÉŝ àôàûX ôûô àŝÉ ŝ’ÉîÉ â ÉûX, çà Éûŝ àçV-14 ŝ É Éûŝ ôîŝ ŝô ôçÉŝ. CÉûX Éŝ ûŝÉŝ ŝçÉîqûÉŝ, Éŝ çôûŝÉŝ , ôû Éŝ VÉŝ É àŝ ’à É ’ŝôÉ (ç. AÉXÉ), ôû ÉçôÉ çÉûX qû ÉXÉçÉ 15 àŝ Éŝ ôèqûÉŝ, É ŝÉçàçÉ VVà É É çà ŝô àÉÉ ŝûŝçÉ-Éŝ É ŝÉ ÉçôàÉ àŝ çÉàŝ Éŝ àŝÉçŝ Vôqûŝ ç, É êÉ Éŝ qû’ŝ ôûô ÉŝûÉ Éŝ çààÉŝ ÉÉ fÉŝ çôÉXÉŝ ŝûôÉŝ ’àçV. Pôû çôÉ çÉÉ Vŝô É àŝÉ Éŝ ŝûàŝ É ’ÉqûêÉ É Éà, j’à Éî ààŝ Éŝ ôÉŝ Éŝ, çôÉŝ à É àŝ ’û ÉçÉŝÉÉ à-ŝà çôû à à DMF û ŝèÉ É à CûûÉ. U qûÉŝôàÉ à  àÉŝŝ É 2001, à É àŝ Éŝ Éçôŝ ôàÉŝ Éŝ àfàÉŝ çûûÉÉŝ, 16 àûX ûŝÉŝ àôàûX É â ’ÉŝÉÉ Éŝ ûŝÉŝ çàŝŝŝ É çôÔŝ* . 709 Éŝ qûÉqûÉŝ 1 300 àŝŝÉÉŝ ÉŝààÉŝ É ’ÉqûêÉ ô ôû Éŝ Éŝ
13 Pôû ŝÉVÉ ’àôà Éŝ ÉVÉwŝ, ÉàÉÉ ôôôqûÉ ôÉ àûX ôÉŝ ’ÉqûêÉ ŝôçôôqûÉ, Éŝ ûŝÉŝ àŝ ÉŝqûÉŝ ŝ ô  ÉVÉwŝ ŝô àÉÉ Éûŝ àôÉŝ ; àŝ É ÉXÉ, ŝ ŝô ôç ŝÉûÉÉ çààçŝŝ à à àûÉ É Éûŝ çôÉçôŝ É Éû ûÉÉ àŝàVÉ É ôqûÉ. 14 Éŝ çôûŝÉŝ ŝô àû îà Éŝ àŝ àŝÉŝ É ’ÉqûêÉ ; ŝ ô É ÉfÉ jâ ŝûŝç ûÉ àûÉ àôàÉ É àŝô É Éû ŝûà : ŝÉà Éŝ çôÉçôŝ ’ôjÉŝ qûôÉŝ qû ŝ’ŝçVÉ àŝ ûÉ çûûÉ É ûÉ ŝôç ôçàÉŝ, Éûŝ Éàŝ ô á Éû àçô ŝû ûÉ ôqûÉ É à-çàô Éŝ ûŝàÉŝ. Pôû ûÉ ÉXôàô É çÉÉ ôàqûÉ àççôàÉ ’ûÉ ÉVûÉ É ÉçûÉ ÉXàûŝVÉ, ç. PouLard, F., « Éŝ çôûŝÉŝ. Pàçàô Éŝ ààŝ É ŝÉ É çôÉ Éŝ ûçŝ », ô EthnologIe françaIse3, . 551-556, 2007. C. àûŝŝ Chaumier, S. É e Marec, J., Vô. 37,  InEideLman, J., Roustan, M. É GoLdstein, B.,La Place des publIcs. De l’usage des études et recherches par les musées.Pàŝ, à DôçûÉàô àÇàŝÉ, 2008. 15 Pôû É ŝàVô ûŝ ŝû çÉŝ ôàÉŝ (ôŝ ôèqûÉŝ), ô ôûà ŝÉ àôÉ â à èŝÉ É ôçô-à É NààÉ Montoya,MédIateurs et dIsposItIfs de médIatIon culturelle : grammaIre d’une actIon de démo-cratIsatIon de la culture, UVÉŝ É Pàŝ ïïï-SôôÉ NôûVÉÉ, 2009. 16 CÉÉ àŝÉ É ôÉŝ à  ÉXôÉ à ’àûÉûÉ É 2003, àŝ É çàÉ ’ûÉ çôVÉô É ÉçÉçÉ àVÉç à DÉçô Éŝ ûŝÉŝ É FàçÉ.
Introduction
’ôàô ŝû Éû ŝÉVçÉ Éŝ ûçŝ. O ŝôŝÉ àûŝŝ É ôÉŝ çôçÉ-à 1 948 àÉŝ ÉçÉŝŝ àŝ çÉŝ ŝÉVçÉŝ, ôà ŝû É ŝàû É É àÉ É çàçû, ŝÉŝ ŝŝôŝ É ŝô Éŝ É àVà.
Combien existe-t-il de services des publics dans les musées de France ?
’ÉqûêÉ àŝÉ É 2001 à à DMF à É 2003 à ŝÉûÉ ÉqûêÉ àŝàVÉ ÉXàûŝVÉ ôà ŝû Éŝ ŝÉVçÉŝ Éŝ ûçŝ. Pà Éŝ 709 ûŝÉŝ ôàŝ, 441 çàÉ àVô û ŝÉVçÉ Éŝ ûçŝ ; 381 ô û ÉfÉç à ôû ŝûÉû â 17 ûÉ ÉŝôÉ qûVàÉ Éŝ É . Dàŝ Éŝ 60 àûÉŝ çàŝ, ’ÉfÉç û ŝÉVçÉ Éŝ ûçŝ Éŝ Éû â û qûVàÉ Éŝ É, çÉ qû çôÉŝô àÉ-É â à ŝÉçÉ ’û ÉŝÉà Éàŝ, ç’Éŝ-â-É ’û ôÉŝŝÉû ŝ â ŝ-ôŝô Éŝ ûŝÉŝ à ’Èûçàô àôàÉ qûÉqûÉŝ ÉûÉŝ à ŝÉàÉ. CÉç ûàçÉ çôŝàÉÉ ’É qûÉ ôûŝ Éŝ ûŝÉŝ ô û ŝÉVçÉ Éŝ ûçŝ, ûÉ É èŝ àûÉ àŝ É Éû Éŝ ûŝÉŝ É à Éŝ ÉÉŝ É É-ŝÉàŝ É ’àŝàô û ŝèÉ É à CûûÉ. CÉÉ ÉŝÉàô ôŝÉ Éŝ ôÉ ŝû É àô ’ôàô ŝû Éŝ 18 ûŝÉŝ,  « àô RÉçôûŝ », qû ÉçÉŝà É 2000 « 871 ŝÉVçÉŝ ûçà É çûûÉ ôôŝà àû ôŝ Éŝ VŝÉŝ ûÉŝ » àŝ 1 108 ûŝÉŝ çàŝŝŝ É çôÔŝ, ŝô ÉVô Éŝ ôŝ qûàŝ çôÉ ÉVô ÉûX Éŝ ôû ’àûÉ ŝôûçÉ. É àô RÉçôûŝ ŝ’àûÉ ôû ŝà à ŝû à àŝÉ É ôÉŝ MûŝôîÉ, É à É ŝèÉ É à CûûÉ, qû ÉçÉŝÉ É àçûàŝÉ û ÉŝÉÉ É ôÉŝ èŝ ŝûçççÉŝ ŝû Éŝ ûŝÉŝ ŝôûŝ ûÉÉ É à DMF. CÉÉ àŝÉ ôÉ çÉÉà ÉŝactIvItés possIbles(à ÉXÉÉ Éŝ VŝÉŝ ûÉŝ) É ô Éŝpersonnes. O û ûŝÉ Éû ôôŝÉ Éŝ VŝÉŝ àû ûç ŝàŝ ÉôÉ û-êÉ É àÉûŝ ôû É àÉ, É àŝŝà à ÉXÉÉ û àççô àVÉç ûÉ àŝŝôçàô É çôÉ-çÉŝ ôû àVÉç Éŝ çôÉçÉŝ Éàŝ. Éŝ ôÉŝ É ’ÉqûêÉ É à DMF ÉçÉŝÉ àû çôàÉ Éŝ ÉŝôÉŝ ûÉŝ à É ûŝÉ (ôû ûŝ ÉXàçÉ-É à ŝà ûÉÉ) ôû ÉÉ É çàÉ çÉŝ àçVŝ. Éŝ qûàÉ àÉŝ É ’ôûVàÉ ÉXôÉ qûàÉ VÉàûX ’ààŝÉ : ’ŝôÉ ô-qûÉ É ŝûôÉÉ É à ôçô ’àççôàÉÉ àŝ Éŝ ûŝÉŝ à-Çàŝ ; É ŝçôûŝ VûÉ Éŝ àÉûŝ ŝû Éû É ; Éŝ àÉûŝ É à qûÉ ôûÉ ôÉŝŝôÉ ôŝÉV É ŝûàô : ’ôàŝàô Éŝ ûŝÉŝ ûçŝ É É àç û àVà qû’ çôŝûÉ ôû Éŝ àÉûŝ. ’ÉçàÉÉ Éŝ qûàÉ àÉŝ Éŝ  à Éŝ ÉûÉŝ : Éŝ çŝ ôàqûÉŝ qû ôÉ VÉ àûX fÉÉŝ àqûÉŝ àôÉŝ àŝ É çôŝ É ’ôûVàÉ. U ôûÉ
17 CÉŝ ŝûàŝ çôçôÉ àVÉç çÉûX û ÉçÉŝÉÉ ÉfÉçû à É àôàôÉ CûûÉ É çôûçà-ô ôû É çôÉ É ’àŝŝôçàô Màô çûûÉÉ àŝ à ô RÔÉ-AÉŝ, ç. Tauzin, K.,État des lIeux des professIonnels de la médIatIon culturelle en Rhône-Alpes, 2006. Pà Éŝ 103 ûŝÉŝ ôà â çÉÉ ÉqûêÉ, ÉVô à ô çàà àVô û ŝÉVçÉ Éŝ ûçŝ (àŝ à ô Éŝ çàŝ, É ŝÉVçÉ çôÉà àôŝ ÉÉ ûÉ É ôŝ ÉŝôÉŝ), û Éŝ É àŝ É àVô, ÉVô û ŝû çq çàà ûÉ qûÉ ôVàÉÉ ôû à ŝÉçÉ ’ûÉ ŝÉûÉ ÉŝôÉ. 18 Recours, A.,’InformatIon sur les muséesRapport d , Côŝŝô Éŝ àfàÉŝ çûûÉÉŝ, ààÉŝ É ŝôçàÉŝ É ’AŝŝÉÉ àôàÉ, 2000.
15
16
Être médiateur au musée
ôèÉ à ŝèŝÉ Éŝ fÉŝ VÉàûX ’ààŝÉ É Éŝûà à àçÉ É ’É- û É É àÉû àŝ Éŝ ôàÉŝ ŝûèÉŝ. E î ’ôûVàÉ, û ôŝŝàÉ î Éŝ ŝûôŝ É ŝàûŝ Vôqûŝ ; ûÉ àÉXÉ ÉXôŝÉ Éî Éŝ çààçŝqûÉŝ Éŝ çàûX ôûÉŝ ôÉŝŝôÉŝ Éà É çàÉ ’àç-çôàÉÉ Éŝ VŝÉûŝ Éŝ ûŝÉŝ, ôûÉŝ ŝôqûÉŝ É ÉŝÉÉŝ àôàûX àÇàŝ.
Un pour Un
Permettre à tous d'accéder à la lecture
Pour chaque accès à la bibliothèque, YouScribe donne un accès à une personne dans le besoin