Le pragmatisme critique

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Cet ouvrage tente de construire une théorie critique à partir d'une perspective pragmatiste. Il ne s'agit pas ici de partir des structures sociales pour analyser l'exploitation, la domination et l'oppression. L'objet est au contraire de s'appuyer sur les actions collectives pour étudier les rapports sociaux inégalitaires et les pratiques d'émancipation collectives. Ce travail prend appui sur une relecture des auteurs de la tradition libertaire (Proudhon) et syndicaliste révolutionnaire (Georges Sorel, Simone Weil).
Publié le : lundi 15 février 2016
Lecture(s) : 3
EAN13 : 9782140001048
Nombre de pages : 184
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IrènePEREIRA
Le pragmatisme critique
Action collective et rapports sociaux
Préface de Roland Pfefferkorn
L O G I Q U E S S O C I A L E S
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/RJLTXHV VRFLDOHV Collection dirigée par Bruno Péquignot (Q UpXQLVVDQW GHV FKHUFKHXUV GHV SUDWLFLHQV HW GHV HVVD\LVWHV PrPH VL OD GRPLQDQWH UHVWH XQLYHUVLWDLUH OD FROOHFWLRQ © /RJLTXHV 6RFLDOHV ª HQWHQG IDYRULVHU OHV OLHQV HQWUH OD UHFKHUFKH QRQ ILQDOLVpH HW O DFWLRQ VRFLDOH (Q ODLVVDQW WRXWH OLEHUWp WKpRULTXH DX[ DXWHXUV HOOH FKHUFKH j SURPRXYRLU OHV UHFKHUFKHV TXL SDUWHQW G XQ WHUUDLQ G XQH HQTXrWH RX G XQH H[SpULHQFH TXL DXJPHQWHQW OD FRQQDLVVDQFH HPSLULTXH GHV SKpQRPqQHV VRFLDX[ RX TXL SURSRVHQW XQH LQQRYDWLRQ PpWKRGRORJLTXH RX WKpRULTXH YRLUH XQH UppYDOXDWLRQ GH PpWKRGHV RX GH V\VWqPHV FRQFHSWXHOV FODVVLTXHV 'HUQLqUHV SDUXWLRQV $QWKRQ\ */,12(5Le littéraire et le social, Bibliographie générale (1904-2014)  $QWRLQH '(/&52,; -HDQ<YHV &$5,28 +HUYp )(55,(5( %pDWULFH -($1127)285&$8' GLU Apprentissages, éducation, socialisation et contextualisation didactique : approches plurielles  &ODXGH *,5$8'? Sociologie d’uneQu’est-ce que transmettre pratique  0DUWLQH 6$6%$521'($8La face cachée de la parentalité. Une approche sociologique de l’accompagnement de la fonction parentale  (PPDQXHO *$55,*8(6L’adolescence, sa culture et ses valeurs après Mai 68, *pUDUG /$0%(57Le mitard. Une approche sociologique de la discipline pénitentiaire  6DQGULQH *$<0$5' HW 7HRGRU 7,3/,&$ GLU Sécurité, éducation et mobilités, Maîtrise des risques et prévention 2  6DQGULQH *$<0$5' HW 7HRGRU 7,3/,&$ GLU Sécurité des déplacements, protection des usagers et de l’environnement, Maîtrise des risques et prévention 1 – Travel safety, user and environment protection. Risk control and prevention  ,VDEHOOH 3$3,($8Les années 80, Miroirs de l’époque « Art déco »  <DQQLFN %5813,&$5'Agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM). Personnification d’une interface éducative 
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Préface de Roland Pfefferkorn
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Travailler et lutter /¶+DUPDWWDQ L'anarchisme dans les textes 7H[WXHO Les grammaires de la contestation /D 'pFRXYHUWH Peut-on être radical et pragmatique ? 7H[WXHO Les travailleurs de la culture en lutte ' RUHV HW GpMj  Anarchistes /D 9LOOH %U€OH 
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3UpIDFH par Roland Pfefferkorn
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