Les jeunes et l'emploi

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Depuis le début de la crise dans l'Union européenne, le taux de chômage des jeunes a bondi de 50%. En Espagne et en Grèce, il touche près d'un jeune sur deux. En France, un sur quatre.



Aussi ce sont donc les jeunes qui paient l'un des plus lourds tributs à la crise ; comme si le chômage qui les frappe était l'une des variables d'ajustement aux désordres de nos économies.



Peut-on se satisfaire de cet état de choses ? Évidemment non, car les conséquences du chômage des jeunes sont multiples et traumatisantes, aussi bien aux plans économique et social qu'à l'échelle individuelle.



Dans ce livre, Christian Vulliez dresse un état des lieux des dysfonctionnements les plus manifestes de nos pratiques économiques ou sociales ayant conduit à cette situation. Pourtant, il n'y a pas de fatalité et des solutions permettant aux jeunes Français de mieux réaliser leurs légitimes ambitions existent bel et bien.




  • "Il n'est de richesse que d'hommes"


  • Croissance, croissance, dis, quand reviendras-tu ? Dis au moins le sais-tu ?


  • Les faiblesses de notre système éducatif


  • Qui a jamais mesuré le coût d'une orientation ratée ?


  • Je fais et j'apprends


  • Génération Y


  • L'entreprise : fondement de l'économie


  • Qui croit encore à la parole de l'Etat ?


  • Rénover - refonder - reconstruire

Publié le : vendredi 11 octobre 2013
Lecture(s) : 84
EAN13 : 9782212236934
Nombre de pages : 167
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Christian Vulliez LES JEUNES ET L’EMPLOI L’obligation de reconstruire
LES JEUNES ET L’EMPLOI
Depuis le début de la crise dans l’Union européenne, le taux de chômage des jeunes a bondi de 50 %.En Espagne et en Grèce, il touche près d’un jeune sur deux. En France, un sur quatre.
Ce sont donc les jeunes qui paient l’un des plus lourds tributs à la crise ; comme si le chômage qui les frappe était l’une des variables d’ajustement aux désordres de nos économies.
Peut-on se satisfaire de cet état de choses ? Évidemment non, car les conséquences du chômage des jeunes sont multiples et traumatisantes, aussi bien aux plans économique et social qu’à l’échelle individuelle.
Dans ce livre, Christian Vulliez dresse un état des lieux des dysfonction-nements les plus manifestes de nos pratiques économiques ou sociales ayant conduit à cette situation. Pourtant, il n’y a pas de fatalité et des solutions permettant aux jeunes Français de mieux réaliser leurs légitimes ambitions existent bel et bien.
Christian Vulliez aété professeur à HEC, puis directeur de cette Grande École de 1975 à 1984. Il a ensuite été responsable de l’ensemble du dispositif d’ensei-gnement et de formation de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris. Dans son parcours professionnel, il a créé ou conçu plus d’une vingtaine d’établissements ou de programmes éducatifs en France et dans le monde. Membre du Haut Conseil de l’Éducation (HCE) de 2006 à 2013, il exerce des fonctions de conseil auprès de grands établissements en France et à l’étranger ainsi qu’auprès d’organismes internationaux.
Les jeunes et l’emploi
Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05
www.editions-eyrolles.com
Christian Vullieza été professeur à HEC, puis directeur de cette Grande École de 1975 à 1984. Il a ensuite été responsable de l’ensemble du dispositif d’enseignement et de formation de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris. Dans son parcours professionnel, il a créé ou conçu plus d’une vingtaine d’établissements ou de programmes éducatifs en France et dans le monde. Membre du Haut Conseil de l’Éducation (HCE) de 2006 à 2013, il exerce des fonctions de conseil auprès de grands établissements en France et à l’étranger ainsi qu’auprès d’organismes internationaux.
En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre fran-çais d’exploitation du droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris.
© Groupe Eyrolles, 2013 ISBN : 978-2-212-55681-0
La nouvelle société de l’emploi
Les jeunes et l’emploi
L’obligation de reconstruire
ChristianVulliez
COLLECTION DE LA FONDATION MANPOWERGROUP :
« LA NOUVELLE SOCIÉTÉ DE L’EMPLOI »
Dirigée par Christian Boghos, Président de la Fondation ManpowerGroup pour l’emploi.
Interroger la société avec le prisme de l’emploi : ses mutations, ses envies d’évo-lutions, ses constats alarmants, ses sources d’espoir mais aussi ses projets, ses perspectives et avant toute chose ses talents.
Si l’emploi reste une dynamique créatrice pour la société et pour l’entreprise, il est plus que jamais le marqueur de la société future que nous dessinons chaque jour.
Sommaire
Introduction......................................................................9
Chapitre 1 « Il n’est de richesses que d’hommes »............................... 15 Près d’un mllon d’habtants de plus tous les tros ans.......................................16 Crossance de la populaton acte ..........................18 Répartton hommes/femmes dans la populaton acte .....................................21
Chapitre 2 Croissance, croissance, dis, quand reviendras-tu ? Dis, au moins, le sais-tu ?.................................................23 Des décennes d’accoutumance à la crossance........24 La relaton entre la crossance et l’emplo ................26
Chapitre 3 Les faiblesses de notre système éducatif..........................33 La son « macro-éducate » .................................35 La son « mcro-éducate » qu est celle de l’établssement .............................49
6
Les jeunes et l’emploi
Chapitre 4 Qui a jamais mesuré le coût d’une orientation ratée ?...........59 L’orentaton, le mallon fable du système éducatf ...59 Un processus de trage écu comme njuste ............61 L’ndspensable ade à la formulaton des cho.......62
Chapitre 5 Je fais et j’apprends.........................................................69 L’apprentssage en quelques dates............................70 Un mode pédagogque en plene epanson ............71 L’engagement conjont des partes prenantes...........78 Qu’en est-l à l’étranger ? ........................................80 Au bout du compte.................................................81
Chapitre 6 Génération Y...................................................................83 La réalté étonnante des chffres de la natalté françase .........................................84 S’adapter, éoluer, changer est deenu une sorte d’ADN génératonnel ...........................85 Une génératon qu sécrète ses propres aleurs.........88 Des jeunes en stuaton négale...............................90
Chapitre 7 L’entreprise : fondement de l’économie.............................. 91 Pour créer des emplos, l faut créer des employeurs ..91 Le renouellement du marché du traal en faeur des jeunes.............................................97
Sommaire
7
Chapitre 8 Qui croit encore à la parole de l’État ?............................... 103 La son de court terme s’oppose souent à la son de long terme ....................................107 Les emplos d’aenr : prncpe et objectfs ............108 Les contrats de génératon : prncpe et objectfs...110 Agr en cohérence et complémentarté aec les nsttutons européennes et régonales....112
Chapitre 9 Rénover – refonder – reconstruire..............1...5.1................. État des leu.........................................................118 Restaurer la confance ..........................................121 Recréer une dynamque de crossance...................124 Renforcer la compéttté.....................................129
Conclusion................................................................... 155 Bibliographie.................................611................................ Index............................................................163................
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