Psychologie de l'apprentissage-enseignement

De
La vision multidimensionnelle que présent l’auteur de Psychologie de l’apprentissage-enseignement, en privilégiant des théories et des approches reconnues qu’il considère comme complémentaires, aidera tout enseignant à mieux saisir la réalité de l’apprenant et, ainsi, à améliorer ses interventions pédagogiques.
Publié le : vendredi 1 janvier 1982
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Licence : Tous droits réservés
EAN13 : 9782760520318
Nombre de pages : 122
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