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Qu’estce qu’un problème social aujourd’hui Repenser la nonconformité
Sous la direction de Marcelo Otero Shirley Roy
Extrait de la publication
COLLECTION PROBLÈMES SOCIAUX ET INTERVENTIONS SOCIALES
Extrait de la publication
COLLECTION PROBLÈMES SOCIAUX ET INTERVENTIONS SOCIALES
FONDÉEPARHENRIDORVIL(UQAM) ETROBERTMAYER(UNIVERSITÉDEMONTRÉAL)
L’analyse des problèmes sociaux est encore aujourd’hui au cœur de la for mation de plusieurs disciplines en sciences humaines, notamment en socio logie et en travail social. Les milieux francophones ont manifesté depuis quelques années un intérêt croissant pour l’analyse des problèmes sociaux, qui présentent maintenant des visages variables compte tenu des mutations des valeurs, des transformations du rôle de l’État, de la précarité de l’em ploi et du phénomène de mondialisation. Partant, il devenait impératif de rendre compte, dans une perspective résolument multidisciplinaire, des nouvelles approches théoriques et méthodologiques dans l’analyse des problèmes sociaux ainsi que des diverses modalités d’intervention de l’action sociale, de l’action législative et de l’action institutionnelle à l’égard de ces problèmes.
La collectionProblèmes sociaux et interventions socialesveut précisé ment témoigner de ce renouveau en permettant la diffusion de travaux sur divers problèmes sociaux. Pour ce faire, elle vise un large public com prenant tant les étudiants, les formateurs et les intervenants que les res ponsables administratifs et politiques.
Cette collection était à l’origine codirigée par Robert Mayer, professeur émérite de l’Université de Montréal, qui a signé et cosigné de nombreux ouvrages témoignant de son intérêt pour la recherche et la pratique en intervention sociale.
DIRECTEUR HENRIDORVIL, PH. D. École de Travail social, Université du Québec à Montréal CODIRECTRICE GUYLAINERACINE, PH. D. École de Service social, Université de Montréal
Extrait de la publication
Qu’estce qu’un problème social aujourd’hui
Presses de l’Université du QuébecLe Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450, Québec (Québec) G1V 2M2 Téléphone : 418 6574399 − Télécopieur : 418 6572096 Membre deCourriel : puq@puq.ca − Internet : www.puq.ca Diffusion / Distribution: Canada: Prologue inc.,1650, boulevard LionelBertrand, Boisbriand (Québec) J7H 1N7 – Tél. : 450 4340306 / 1 800 3632864 France: Sodis,128, av. du Maréchal de Lattre de Tassigny, 77403 Lagny, France – Tél. : 01 60 07 82 99 Afrique: Action pédagogique pour l’éducation et la formation,Angle des rues Jilali Taj Eddine et El Ghadfa, Maârif 20100, Casablanca, Maroc – Tél. : 212 (0) 22231222 Belgique: Patrimoine SPRL, avenue Milcamps 119, 1030 Bruxelles, Belgique – Tél. : 02 7366847 Suisse: Servidis SA, Chemin des Chalets, 1279 ChavannesdeBogis, Suisse – Tél. : 022 960.95.32
LaLoi sur le droit d’auteurinterdit la reproduction des œuvres sans autorisation des titulaires de droits. Or, la photocopie non autorisée – le « photocopillage » – s’est généralisée, provoquant une baisse des ventes de livres et compromettant la rédaction et la production de nouveaux ouvrages par des professionnels. L’objet du logo apparaissant cicontre est d’alerter le lecteur sur la menace que représente pour l’avenir de l’écrit le développement massif du « photocopillage ».
Extrait de la publication
Qu’estce qu’un problème social aujourd’hui Repenser la nonconformité
Sous la direction de Marcelo Otero Shirley Roy
Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada
Vedette principale au titre :  Qu'estce qu'un problème social aujourd'hui : repenser la nonconformité  (Collection Problèmes sociaux et interventions sociales ; 57)  Comprend des réf. bibliogr.  ISBN 9782760536524  1. Problèmes sociaux. 2. Changement social. 3. Normes sociales. 4. Conformisme. 5. Marginalité. I. Otero, Marcelo, 1960 . II. Roy, Shirley, 1949 . III. Titre. IV. Collection : Collection Problèmes sociaux & interventions sociales ; 57. HN18.3.Q47 2012 361.1 C20129421693
Les Presses de l’Université du Québec reconnaissent l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada et du Conseil des Arts du Canada pour leurs activités d’édition.
Elles remercient également la Société de développement des entreprises culturelles (SODEC) pour son soutien financier.
Mise en pages:Couverture:
INTERSCRIPT Conception– RICHARDHODGSONETMICHÈLEBLONDEAU Illustration– SERGEYKAMSHYLIN/ SHUTTERSTOCK.COM
20131.1 –Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés © 2013 Presses de l’Université du Québec er Dépôt légal – 1 trimestre 2013 – Bibliothèque et Archives nationales du Québec /Bibliothèque et Archives Canada Imprimé au Canada
TABLE DES MATIÈRES
IntroductIon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Marcelo Otero et Shirley Roy
PARTIE 1 dynamIques et rhétorIques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CHAPITRE1 Pour un malentendu quI fonctIonne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Luc Van Campenhoudt 1.1. lE MàLENTENDU : iNHÉRENT ET iNDiSpENSàBLE àUX RELàTiONS SOCiàLES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1. Entre les « gens » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2. Entre les « gens » et les « agents ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.3. Entre les « agents » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.4. Entre les « gens », les « agents » et les « dirigeants ». . . . . . . 1.2. l’iDÉOLOGiE CONSENSUàLiSTE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1. La chimère de l’adhésion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2. Être structurant pour permettre de se structurer . . . . . . . . . . 1.2.3. « Les mots doux des institutions » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cONCLUSiON. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rÉFÉRENCES BiBLiOGRàpHiQUES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
19
21
22 23 26 27 31 33 33 35 36 40 40
VIII Qu’estce qu’un problème social aujourd’hui
CHAPITRE2 accomPagner, actIver, resPonsabIlIser. . . . . . . . . . . . . . . . . . Isabelle Astier 2.1. dE L’iNSERTiON À L’àCTiVàTiON. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2. sE RàppROCHER DE L’USàGER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3. aCCOMpàGNER ET iNCiTER À àGiR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4. lOGiQUE D’àCCOMpàGNEMENT ET CRiSE DU MODÈLE D’iNTÉGRàTiON SOCiàLE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.5. tRàVàiLLER àVEC àUTRUi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.6. uN TRàVàiL DE MàiNTENàNCE DES iNDiViDUS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rÉFÉRENCES BiBLiOGRàpHiQUES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CHAPITRE3 la PolItIque de la PrésentatIon des Problèmes socIaux dE L’iRONiE àU TRàNSFERT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dahlia Namian 3.1. dES pROCÉDÉS ET TECHNiQUES DE DÉCàLàGE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2. l’iRONiE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3. là ViE MOiNDRE : pENSER LES LiMiTES DE Là SOCiàLiTÉ ORDiNàiRE. . . . . 3.4. lE TRàNSFERT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.5. là COUVEUSE : pENSER LE RENOUVELLEMENT DES ÉQUipEMENTS DES iNDiViDUS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cONCLUSiON. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rÉFÉRENCES BiBLiOGRàpHiQUES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CHAPITRE4 Jeux de frontIères. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vivianne Châtel rÉFÉRENCES BiBLiOGRàpHiQUES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PARTIE 2 ambIvalences et InterrogatIons. . . . . . . . . . . . . . . . . .
CHAPITRE5 arrImer l’hétérogène et le sIngulIer l’EXEMpLE DE Là SàNTÉ MENTàLE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MarieChantal Doucet 5.1. lE SCHÈME FONCTiONNEL ET Là MàLàDiE COMME pROBLÈME SOCiàL : LE CàS DU RÉTàBLiSSEMENT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1.1. Le rétablissement aujourd’hui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2. là CONNEXiON DE L’HÉTÉROGÈNE ET DU SiNGULiER. . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.1. Pluralité des expériences et réflexivité des individus : le cas de l’expérience de réinsertion des psychotiques. . . . . cONCLUSiON. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rÉFÉRENCES BiBLiOGRàpHiQUES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
43
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