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Savoirs endogènes et rapports au travail

250 pages
À travers cette revue, le département Anthropologie et Psychologie (SAP) s'inscrit dans une logique de dialogue entre les disciplines qui s'impose de plus en plus dans les Sciences humaines et sociales. Les thèmes traités dans ce numéro se répartissent sur trois problématiques globales : les conditions et situations de travail, l'héritage culturel face à la modernité, les difficultés des pays en développement de se projeter dans la modernité.
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2016
Sous la dîrectîon deJean-Baptîste BOULINGUI
Savoirs endogèneset rapports au travail
REVUE GABONAISE DES CONDUITES HUMAINES
#12016
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5(98( *$%21$,6( '(6 &21'8,7(6 +80$,1(6 BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB Revue de l’Institut de Recherche en Sciences Humaines N°1
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Sommaire
9 Impact des interférences entre la vie privée et la vie au travail sur la satisfaction professionnelle chez les enseignants du second degré Jean-Baptiste BOULINGUI
37Migrations et transformations socioéconomiques dans les concessions en milieu rural à Kayes et à Sikasso au Mali  Pierre CISSE
69 Les ambitions du Gabon pour 2025 : entre émergence par procuration et développement par les acteurs et les savoirs locaux Jérôme TOUNG NZUE
95 Chefferie traditionnelle et stratégies sociales de prévention des conflits fonciers à Anono (Côte d’Ivoire)  Kone ISSIAKA
121 Dans quelles conditions les élèves des Lycées et Collèges de Libreville apprennent-ils ? Contexte familial, participation parentale et relation avec l’autorité parentale  Noëlline SALLAH
149Le travail de nuit : facteur de perturbations de la relation de couple ?Judith Rachel RENAMY ZIZA 7
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Impact des interférences entre la vie privée et la vie au travail sur la satisfaction professionnelle chez les enseignants du second degré 1 Jean-BaptisteBOULINGUI
jhybe2002@yahoo.fr Résumé :Nous avons mené une enquête par questionnaire auprès de 60 enseignants du secondaire, à Libreville, dont 30 hommes et 30 femmes exerçant au Lycée d'Application Nelson MANDELA, au Lycée National Léon MBA et au Lycée Jean Hilaire AUBAME EYEGHE. L’objectif de cette recherche était de mesurer et évaluer l’effet des interférences entre la vie privée et la vie au travail sur la satisfaction professionnelle chez les enseignants du second degré, en comparant les hommes et les femmes. L’analyse descriptive réalisée montre que les enseignants du secondaire, quel que soit le sexe, n’arrivent pas à se différencier, quant à la perception qu’ils ont des dimensions de l’interférence « vie privée-vie au travail », lorsqu’on applique letest d’homogénéité de différenceentre lesmoyennes en probabilité bilatéraleà leurs scores. Mots clés :Impact, interférence, vie privée, vie au travail, satisfaction professionnelle, enseignants du second degré Abstract: We have lead an enquiry through questionnaire with 60 teachers from High School, in Libreville, including 30 males and 30 females working at Nelson Mandela Application High School, at Léon Mba High School and Jean Hilaire AUBAME EYEGHE High School. The purpose of this work is aimed at evaluating 1 Maitre de recherche (CAMES) Institut de Recherche en Sciences Humaines (IRSH/CENAREST). 9