Un siècle de psychométrie et de psychologie

Denise Guyot, Simonnet Robert

Description

Une soixantaine d'années après la naissance de l'ère industrielle, l'homme accéda à une meilleure adaptation à son métier par l'intermédiaire de la psychologie, puis, par des progrès technologiques importants, grâce à l'ergonomie, à une meilleure adaptation du travail. Les Etablissements d'Applications Psychotechniques (EAP) y participèrent. La psychotechnique, devenue la psychologie appliquée, s'intégra dans la notion de science avec la conception de nombreux tests.

Sujets

• Psychologie
• Psychanalyse
• Psychiatrie

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 juin 2008
• Nombre de lectures: 711
• EAN13: 9782296197527
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 9 Mo

Extrait

UN SIÈCLE DE PSYCHOMÉTRIE
ET PSYCHOLOGIE © L'Harmattan, 2008
5-7, rue de I'Ecole polytechnique, 75005 Paris
http://www.librairieharmattan.com
diffusion.harrn attanig %.van ad o o . fr
harmattan I (i' r4wanadoo.fr
ISBN 978-2-296-05578-0
EAN : 9782296055780 Denise Guyot — Robert Simonnet
UN SIÈCLE DE PSYCHOMÉTRIE
ET DE PSYCHOLOGIE
Établissements d'applications psychotechniques
Préface de Marcel TURBIAUX
Ex-expert du Bureau international du travail
Rédacteur en chef du Bulletin de psychologie
L 'Harmattan Psychologie du Travail et Ressources Humaines
Collection dirigée par Bernard Gangloff
La collection diffuse tout ouvrage traitant des conduites humaines
dans les organisations. Sont ainsi concernés : la formation, l'orientation et le
recrutement, l'ergonomie, la communication, l'audit social, l'aménagement
du temps de travail, la gestion des ressources humaines, etc.
Tout type de travail susceptible de faire évoluer la connaissance et la
réflexion dans ces domaines trouve ici naturellement sa place : présentation
de méthodes et de résultats d'interventions, recherches expérimentales ou
cliniques, analyses théoriques ou actes de congrès.
Co-responsable de la collection, l'Association de Psychologie de
Travail de Langue Française assure l'expertise des ouvrages retenus pour
publication.
Déjà parus
Evaluer pour Gérard PITHON et Bernard GANGLOFF (sous la dir.),
former, orienter et apprécier le personnel, 2005.
François-Xavier de VAUJANY, investissement informatique et
évaluation des performances, 2005.
Daniel PASQITIER, Les compétences à apprendre. Evaluation chez
l'adulte, 2004.
Compétences; Alain LANCRY et Claude LEMOINE (sous la dir.),
carrières, évolution au travail, 2004. Les
2004. transformations du travail, méthodes et pratiques,
De la qualification à la compétence, rupture ou Ewan OIRY,
continuité, 2003.
Pascal PAILLÉ.Changement organisationnel et mobilisation des
ressources humaines, 2003.
Bernard GANGLOFF, Profession recruteur, profession imposteur,
2000.
Les compétences Bernard GANGLOFF (sous la direction de),
professionnelles. Descriptif mesure et développement, 2000. L'individu et les
performances organisationnelles, 2000. Satisfactions et
souffrances au travail, 2000. A Raymond Bonnardel
(1901-1988)

Pour chaque « genre » de test, afin d'éviter les surcharges, les auteurs ont eu
recours à des raccourcis dont la liste suit :
mpc Méthode (papier crayon)
mi : Méthode (instrument)
ma : Méthode (appareil)
E : Test destiné à des enfants
A : Test destiné à des adolescents
: Test destiné à des adultes « L'être humain est la mesure de toutes réalités. »
Protagoras PREAMBULE
Lorsque Pierre Roche, président de l'Association G.R.E.O. (Groupement
de recherche sur l'étude et l'orientation) nous demanda, à nous, Denise Guyot et
Robert Simonnet, directeurs et gérants émérites des Etablissements
d'applications psychotechniques (EAP), d'activer nos mémoires afin de
rassembler tous les éléments susceptibles de narrer l'histoire de cette entreprise,
ce travail nous sembla plutôt ressembler à une mission impossible qu'à un
simple voyage dans le temps.
D'abord, pourquoi l'histoire de notre entreprise pourrait-elle intéresser
certains lecteurs ? La réponse à cette question fut sans détour : « par devoir de
mémoire pour la psychotechnique, la psychologie appliquée, la psychométrie,
en un mot, la psychologie du travail ». Seuls, ceux qui avaient vécu, par leurs
fonctions, la naissance de cette nouvelle science, pouvaient en restituer les
moments les plus importants, mais aussi parce que les EAP, aidés par tous les
psychologues et professeurs pionniers en cette discipline furent la plus
importante entreprise, à l'origine, par ses productions, de ce qui deviendra la
psychologie du travail, tant en en France qu'à l'étranger. II devenait donc
indispensable d'en laisser des traces pour les générations à venir.
Impressionnés par la tâche à accomplir, nous ne baissâmes pas les bras et,
petit à petit, l'aurore naissait dans nos esprits, les principaux événements
surgissant de l'ombre de nos subconscients, où ils reposaient depuis longtemps.
Il fallut, tout d'abord, définir les différentes activités de l'entreprise, afin
d'en extraire ce qui pouvait devenir l'histoire, au sens étymologique du terme,
c'est-à-dire la relation des faits et des événements passés de la vie de
l'entreprise.
Il Il nous a semblé que, sans qu'aucune décision n'ait été consciemment
prise au cours de la période en question, trois principaux axes d'activités se
faisaient jour dans nos mémoires. Saris apparaître précisément dans le texte, ces
trois axes devaient permettre, aux futurs lecteurs, de mieux comprendre ce qu'a
été le fonctionnement de cette entreprise, liée tout autant à une gestion
rigoureuse, privilégiant constamment l'indispensable équilibre financier, qu'à
certaines activités non commerciales, où la promotion de la pensée française en
psychologie a toujours eu sa place.
Ces trois axes d'activités, qui portent sur l'administration (liée aux
actions de décisions), la production (liée aux éditions et fabrications diverses) et
les missions (liées aux actions non-commerciales) permettront aux lecteurs d'en
saisir la permanence et les imbrications.
L'axe administratif considère tout ce qui se rapporte au fonctionnement
de l'entreprise, tant sur le plan des activités financières que sur celui des
investissements et laisse entrevoir l'originalité de son développement,
l'exemple le plus significatif étant l'étude des nouvelles technologies, qui
apparaît à trois reprises, en 1961, en 1979 et en 1988. Chacune de ces visions
intérieures de ce que devait être l'avenir technologique prenait en compte, à un
moment donné, l'aspect « prospectif » et nécessitait la prise de décisions justes
et précises quant à leurs effets sur le devenir de l'entreprise. Sans ces décisions
empiriques, fondées plus sur l'intuition que sur le raisonnement logique,
consistant à appliquer rapidement des modifications d'ordre technique, toujours
liées à l'évolution de la technologie, il est possible d'affirmer,
rétrospectivement, que l'équilibre de l'entreprise en aurait été très certainement
affecté négativement.
L'axe productions relate la commercialisation, à un moment donné, d'un
nouveau produit, ces productions portant sur trois domaines :
- la fabrication de tests-appareils',
- la fabrication de tests-instruments
- l'édition de tests papier-crayon avec tout ce que cela comporte : cahier de test,
manuel d'utilisation, grille de correction, feuille de réponses,
- l'édition de livres et de revues de psychologie
L'axe missions se rapporte à des activités plus complexes. En effet, les
statuts de l'entreprise lui imposent l'obligation de faire un profit (bénéfice) afin,
d'abord, de pouvoir survivre, ensuite, d'accéder à la création de richesses. Les
activités répertoriées sous le terme missions, si elles peuvent laisser penser à des
actions de promotion, puisqu'elles pouvaient avoir, éventuellement, à long
terme, quelques retombées commerciales, étaient, néanmoins, pour la plupart,
des actions non commerciales, le plus souvent orientées vers la promotion de la
psychologie française à l'étranger.
Exemple le test des réactions complexes de Raymond Bonnardel.
2 Exemple : les échelles différentielles d'efficience intellectuelle de Péron-Borclti.
12 PRÉFACE PREFACE
Les Etablissements d'applications psychotechniques (E. A. P.) ont tenu,
dès leur création, en 1927, un rôle moteur et soutenu dans le développement de
la psychologie appliquée, tant en France qu'à l'étranger, à la ibis par la
commercialisation de ces instruments, nécessaires et indispensables à la science
psychologique, que sont les tests et en encourageant la recherche en vue de
l'améliorartion des techniques et l'élaboration et la mise au point de nouvelles
méthodes. Ainsi, les E. A. P. furent, non seulement des témoins, mais encore
des acteurs des progrès et de l'élargissement de la psychotechnique, étant à la
fois, fabricants de matériels de psychométrie, de tests papier-crayon et éditeurs
d'ouvrages et de revues de psychologie.
Pour maints historiens de la psychologie, c'est l'expérimentation qui, en
se modelant sur les sciences naturelles, a fait, de la « nouvelle psychologie »,
locus classicus, en quelque une science et le laboratoire en devint le symbole, le
sorte. est généralement admis que le plus ancien laboratoire de psychologie
expérimentale est celui fondé, à Leipzig, par Wilhelm Wundt (1832-1920), en
1879. Quinze ans plus tard, on dénombrait, selon Victor Henri, « seize
laboratoires en Amérique, quatre en Allemagne, deux en Angleten-e ; enfin un
dans chacun des pays suivants : France, Italie, Suisse, Belgique, Hollande,
Danemark, Suède et Roumanie ». En France, le plus ancien est le laboratoire de
« psychologie physiologique », établi, à la Sorbonne, par arrêté ministériel du
29 janvier 1889, grâce aux efforts d'Henry Beaunis (1830-1921). En cette
même année 1889, Pierre Janet (1859-1947), qui avait accroché son chariot à
l5
celui de Jean-Martin Charcot (1825-1893), en fut récompensé_ Ce dernier créa,
pour lui, à la Salpêtrière, un laboratoire de « psychologie pathologique », puis il
faudra attendre 1896 pour que soit décidé, par la faculté des lettres de Rennes,
sur les instances de Benjamin Bourdon (1860-1943), qui en aura la direction, la
fondation d'un laboratoire de « psychologie et de linguistique expérimentales ».
Enfin, Edouard Toulouse (1865-1947), psychiatre, dès sa nomination comme
médecin-chef à l'asile de Villejuif, en 1898, y installera un laboratoire de
« psychologie expérimentale », dont il obtiendra le rattachement à l'Ecole
pratique des hautes études, par arrêté du l er août 1900. On peut ajouter le
laboratoire créé, à Montpellier, par Marcel Foucault, en 1906.
Si l'équipement de ces laboratoires est assez bien connu par les
descriptions