Méthodologie de l'analyse littéraire : Analyse, dissertation, commentaire, compte-rendu

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Ce document très intéressant est publié par le professeur Louis Hébert, de l'Université du Québec à Rimouski, qui a eu l'audacieux projet de rédiger une méthodologie générale de l'Analyse littéraire, à travers les différentes formes que peut prendre cette analyse : la dissertation, le commentaire, le compte-rendu ou tout simplement l'analyse.
Ce manuel s'attarde tour à tour sur chacune des formes citées ci-dessus, en détaillant précisément chaque définition et en fournissant des bases méthodologiques pour traiter chacun des exercices. Les différentes parties de cet ouvrage sont régulièrement illustrés par des exemples concrets, qui permettent à l'étudiant de comprendre clairement les conseils énoncés.
Ce document se veut d'aborder avec le plus d'exhaustivité possible chacune des méthodes existantes d'analyse littéraires : analyse thématique, analyse comparative, compte-rendu, explication de texte, dissertation (explicative ou critique), argumentation. Il s'agit d'un outil précieux pour tout étudiant en littérature.
Publié le : mardi 17 mai 2011
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LOUIS HÉBERT Professeur Université du Québec à Rimouski (Canada) Courriel : louis_hebert@uqar.qc.ca MÉTHODOLOGIE DE L’ANALYSE LITTÉRAIRE ANALYSE, DISSERTATION, COMMENTAIRE, COMPTE RENDU Avertissement : Ce document constitue un work in progress. Il n’atteindra sa version « définitive » que lors d’une éventuelle parution en livre dans quelques années. Nous l’offrons cependant dès maintenant dans Internet, avec l’espoir qu’il soit déjà utile et celui de recevoir des commentaires nous permettant de le rendre encore plus utile. Comme nous mettrons à jour ce document plusieurs fois par année, nous invitons le lecteur à s’assurer qu’il possède la version la plus récente (nous indiquons le numéro de la version et la date de mise à jour). Ce texte peut être reproduit à des fins non commerciales, en autant que la référence complète est donnée : - Louis Hébert (année de la version), Méthodologie de l’analyse littéraire. Analyse, dissertation, commentaire, compte rendu, version x, dans Louis Hébert (dir.), Signo [en ligne], Rimouski (Québec), http://www.signosemio.com. Numéro de la version : 1.1 Date de la version : 29/01/2011 Contact : louis_hebert@uqar.qc.ca  29/01/2011 Louis Hébert Avertissement quant aux droits d’auteur Sauf indication contraire avec référence (et sauf oubli ou erreur), les textes de ce document sont la propriété intellectuelle du professeur. Pour faire des citations littérales ou des citations d’idées de ce document, longues ou courtes, vous devez, comme pour n’importe quel texte, donner la référence complète. Le message s’adresse en particulier aux professeurs et futurs professeurs, qui pourraient être intéressés à exploiter ce document dans leur travail. Ce texte peut être reproduit à des fins non commerciales, en autant que la référence complète soit donnée (voir la page de titre). Les textes sélectionnés ici ne représentent qu’une partie des documents pédagogiques qu’a produits le professeur. Par ailleurs certains documents sont présentés ici en version écourtée. Vous voulez approfondir une question? Demandez au professeur, peut-être a-t-il le document qu’il vous faut… 3 Table des matières Avertissement quant aux droits d’auteur ................................................................................................................... 2  Table des matières .................................................................................................................................................... 3  Type de travaux en études littéraires ........................................................................................................................ 5  1. Analyse : définitions et considérations préliminaires ......................................................................................... 5  1.1 Définition de l’analyse ...................................................................................................  1.2 Opérations de l’analyse ............................. 5  1.3 Analyses avec et sans hypothèse ................................................................................................................ 5  1.4 Analyses et sans problématique .......................................................................................................... 6  1.5 Typologie des propriétés dégagées par l’analyse ........................................................................................ 7  2. Objets possibles pour une analyse .................................................................................................................... 8  2.1 Analyse d’élément(s) théorique(s) ............................................................................................................... 8  2.2. Analyse d’un corpus .................................................................................................................................. 15  Relations entre théorie et objet d’application .......................................................................................................... 18  Approche, aspect et configuration ........................................................................................................................... 23  Présentation générale .......................................................................................................................................... 23  Approfondissement .............................................................................................................  Quelques approches du texte littéraire .................................................................................................................... 25  Les différents types de critiques ................................. 28  Le corpus ................................................................................................................................................................. 30  Concepts et théories littéraires : par où commencer ? ............................................................................................ 34  L’analyse thématique ............................................................................................................................................... 36  Définition .............................................................................................................................................................. 36  Questions analytiques .......................................................................................................................................... 36  Exemple d’application .........................................................................................................  Autres manières d’enrichir l’analyse thématique ................................................................................................. 36  Exercice sur l’analyse thématique ....................................................................................................................... 37  Réponses à l'exercice d’analyse thématique ....................................................................................................... 40  L’analyse comparative ............................................................................................................................................. 41  La comparaison .................................................................................................................................................... 41  Définition ............................ 41  Précisions sur les caractéristiques ................................................................................................................... 41  Opposition et homologation .............................................................................................................................. 42  Dénomination des caractéristiques et des aspects .......................................................................................... 42  Jugement global de comparaison .................................................................................................................... 42  Variations en fonction de l’observateur et du temps ........................................................................................ 42  Les huit formes de comparaison ...................... 43  Tableaux comparatifs ....................................................................................................................................... 44  Exemple d’analyse comparative ....................................................................................................................... 45  Le classement ...................................................................................................................................................... 47  Définition ............................ 47  Conseils pour les classements dans un genre et les autres formes de classements ...................................... 48  Le compte rendu en études littéraires ..................................................................................................................... 50  Présentation générale .......................................................................................................................................... 50  Quelques types de commentaires possibles ....................................................................................................... 50  Sources des commentaires ................................................................................................................................. 51  Directives et conseils ........................................................................................................................................... 51  Citations et références de l’ouvrage .................................................................................................................... 52  Exemples de compte rendu ........................... 54  Structure de l’analyse .............................................................................................................................................. 61  1. Résumé ............................................................................................................................................................ 61  2. Théorie ............................................................................................................................................................. 61  2.1 L'introduction et la conclusion .................................................................................................................... 61  2.2 le développement ....................................................................................................................................... 64  2.3 Le paragraphe ............................................................................................................................................ 68  3. Modèle d’analyse. Un exemple : analyse de «Cage d'oiseau» de Saint-Denys Garneau .............................. 72  5. Exercices .......................................................................................................................................................... 75  © louis_hebert@uqar.qc.ca 4 L’explication de texte ............................................................................................................................................... 77  Le texte d’opinion et la dissertation littéraire ........................................................................................................... 78  Analyse et dissertation ......................................................................................................................................... 78  Dissertations littéraire et non littéraire ....................................................................................  Dissertation explicative et dissertation critique .................................................................................................... 78  Types de consignes de dissertations ................................................................................................................... 79  Prise de position et opinion .................................................................................................................................. 80  Prisition ............................................................................................................................................... 80  Prise de position et types de consigne ............................................................................................................. 80  Opinion ............................................................................................................................................................. 80  Étapes de la rédaction d'une dissertation ............................................................................................................ 81  Exemples des étapes ....................................................................................................................................... 81  Plans .................................................................................................................................................................... 83  Typologie générale des plans ........................ 83  Typologie des plans en fonction des types d’analyse ...................................................................................... 85  L'argumentation pour le texte d'opinion ................................................................................................................... 89  Énoncé, sujet, prédicat et valeur de vérité ........................................................................................................... 89  Les qualités de l'argumentation ........................................................................................................................... 91  Quelques types d'éléments argumentatifs ........................................................................................................... 91  Exercices d’argumentation ...................................................................................................................................... 94  Citations ................................................................................................................................................................... 95  Éléments constitutifs de la citation ....................................................................................................................... 95  Types de citations ................................................................................................................................................ 95  Quand faut-il donner une référence ? ........................ 95  Types de découpage des citations littérales ........................................................................................................ 95  Citation et crochets .............................................................................................................................................. 96  Citation et appel de note ...................................................................................................................................... 96  Syntaxe de la citation littérale .............................................................................................................................. 96  Contextualisation de la citation .............................. 97  Citation d’un texte théâtral ................................................................................................................................... 97  Erreurs à éviter ..................................................................................................................................................... 98  Parties de la citation ............................................................................................................................................. 98  Citations et leurs références .................................................................................................................................. 101  Exercices ............................................................................................................................................................ 101  Réponses ........................................................................................................................................................... 103  Ouvrages cités ....................................................................................................................................................... 105  Théorie littéraire ................................................................................................................................................. 105  Méthodologie ....................... 105  Annexe I : Les références par l’exemple ............................................................................................................... 107  1. Deux systèmes............................................................................................................................................... 107  2. Le système avec abréviations latines ..................... 107  3. Le système auteur-date ................................................................................................................................. 109  4. Règles spécifiques d’écriture des références ................................................................................................ 111  5. Erreurs fréquentes ......................................................................................................................................... 113  6. L’écriture des titres ......................................................................................................................................... 114  Annexe II : Vérifications à faire avant de remettre une analyse ............................................................................ 116  © louis_hebert@uqar.qc.ca 5 Type de travaux en études littéraires 1. Analyse : définitions et considérations préliminaires 1.1 Définition de l’analyse Analyser un objet quelconque (par exemple, un texte, une image), c’est le caractériser, c’est-à-dire stipuler une ou des propriétés (ou caractéristiques). En termes logiques, l’objet est alors un sujet et la caractéristique, un prédicat que l’on affecte au sujet. Dans « l’eau bout à 100 degrés Celsius », le sujet est l’eau et le prédicat est le fait d’affirmer qu’elle bout à cent degrés Celsius. Au sens large, une analyse est un genre textuel qui met intensément en œuvre les opérations analytiques (voir ci- dessous). Elle englobe alors des genres textuels comme la dissertation, l’explication de texte, le mémoire, la thèse, le compte rendu et les autres formes analytiques qu’on peut appeler « analyses ». La dissertation, l’explication de texte, le mémoire et la thèse sont des genres textuels scolaires. Bien que le compte rendu et les analyses (au sens restreint) ne soient pas des genres uniquement scolaires, ils peuvent évidemment être produits 1dans un contexte scolaire. Nous verrons successivement ces différents genres textuels . 1.2 Opérations de l’analyse Les quatre grandes opérations analytiques (et leurs relations corrélatives), qui permettent donc de stipuler les propriétés d’un objet, sont les suivantes : 1. Comparer (relations comparatives) : établir entre deux objets
Les commentaires (1)
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elhadjiabdoulaye

Je suis un scienthifique qui s'intéresse beaucoup à la littérature et je suis toujours à votre disposition pour les bonnes documentations de la littérature .

jeudi 8 janvier 2015 - 10:15