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50 €
Apprentissagede
l'ordinateur -
Disponible le :
23/11/2008 - Age :
DISCOV'ORDI Enfants et
Adolescents
Auteurs : Nicole
Caulavier
DISCOV'ORDI est un logiciel qui permet aux élèves d'apprendre à
utiliser un ordinateur.
3 grands thèmes sont disponibles :
- Le désigneur : apprendre aux enfants souffrant ...
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DISCOV'ORDI
50 € Apprentissagede l'ordinateur-Disponible le : 23/11/2008 -Age : Enfants et Adolescents Auteurs :Nicole Caulavier
DISCOV'ORDI est un logiciel qui permet aux élèves d'apprendre à utiliser un ordinateur. 3 grands thèmes sont disponibles : - Le désigneur : apprendre aux enfants souffrant de difficultés motrices à utiliser un contacteur avec un exercice de défilement des réponses. - Le clavier : apprendre la liaison clavier-écran, apprendre à ne pas laisser son doigt appuyé sur une touche, à utiliser les flèches de déplacement etc. - La souris : comprendre le mouvement de la souris à l'écran, apprendre à cliquer sur un objet fixe ou mobile, à trouver les zones actives, à faire le cliquer-glisser. Comme dans tous les programmes Informatique-Education, après chaque exercice un écran de résultats imprimable et enregistrable apparaît.
 Description des activités de DISCOV'ORDI :
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Apprentissage du désigneur : l'élève doit appuyer sur n'importe quelle touche du clavier ou sur son contacteur une fois que la main se trouve sur l'objet qui clignote. Il est possible de choisir le nombre d'images présentées.
Liaison clavier-écran : le but de cet exercice est de comprendre qu'un appui sur une touche provoque une réaction à l'écran. Trois exercices sont disponibles : - Animation : l'appui sur une touche fait démarrer une petite animation. - Zoom : des appuis successifs font grossir un objet. - Construction : des appuis successifs permettent de construire une scène ou de dévoiler un puzzle.
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Stop ! et L'escalier. Deux exercices dont le but est d'apprendre à l'élève à ne pas laisser son doigt appuyé sur une touche. Dans l'exercice Stop ! l’élève doit appuyer successivement sur une touche pour faire avancer un personnage. Il doit arrêter d'appuyer lorsque le bouton Stop ! apparaît. Dans L'escalier, l'élève doit également appuyer de manière successive sur une touche jusqu'à la dernière marche de l'escalier.
Chemins : cet exercice permet d'apprendre à utiliser les flèches de déplacement. Le but est d'aller toucher la cible en utilisant les flèches. Plusieurs options sont disponibles : - Haut / Bas - Droite / Gauche - 4 directions
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Labyrinthes : cet exercice permet de mettre en pratique l'apprentissage des flèches de direction. Deux exercices sont disponibles : - Chemins (cf. image), avec aide (points bleus indiquant la trajectoire) ou sans aide. Labyrinthes (cf. vidéo) avec aide ou sans aide.
Les mouvements de la souris : le fait de bouger la souris fait bouger les yeux d'un personnage.
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Maîtrise des directions : Un arc avec une flèche est placé au centre de l'écran. Avec la souris l'élève doit amener la flèche jusqu'à la cible. Ici il ne s'agit pour l'instant que de mouvement de la souris, le clic n'est pas encore abordé.
Cibles : l'élève doit aller cliquer sur un objet. Plusieurs options sont disponibles : - Objet fixe dont la taille est paramétrable. - Objet mobile : dont la trajectoire, la taille et la vitesse sont paramétrables.
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Trouver les zones actives : dans un écran l'élève doit trouver les zones oú une petite main (lien ou zone active) apparaît et cliquer sur l'objet.
Cliquer-glisser : l'élève doit attraper à l'aide de la souris des objets et les amener dans une cible déterminée.
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