CYCLE 3

Interactions Pleinenature

Description

Document réalisé par l'association "Interactions"

Sujets

• Kayak
• Éducation
• Nature
• Jeunesse

Informations

• Publié par: Naturae
• Nombre de lectures: 119
• Langue: Français

Extrait

CYCLE3 L’initiationà la démarche scientifique est privilégiée pour mieux comprendre et analyser l'ensemble des écosystèmes. O BJECTIFS : A partir de son environnement naturel et technique, et des connaissances définies par les programmes, l'élève doit être capable :  D'observer et d'analyser avec vigilance les phénomènes caractéristiques de la vie végétale et animale, notamment les grandes fonctions biologiques, l'existence d'un cycle de vie commun à tous les êtres vivants (naissance, croissance, vieillissement et mort).  D'analyser les relations entre les êtres vivants et leur milieu. LE MILIEUMARIN  Pêche à pied  La faune et la flore Classification Identification Locomotion Répartition et adaptation des animaux et des plantes de l'estran Modes et techniques d'alimentation, chaîne alimentaire Constitution d'un aquarium LE LITTORAL  Les estrans(côte rocheuse, côte sableuse, estuaire) Caractéristiques La faune et la flore spécifiques La marée et les courants La houle et les vagues Les mouvements de la mer et les conséquences sur l'estran  La dune et les cordons de galets Composition, formation Évolution des dunes (Mesures de recul, dégradation et protection des dunes) La faune et la flore Rue Marguerite Allain Faure Kerguerwen 22300 Tredrez Locquemeau Téléphone : 06 75 11 50 51 [e-mail] www.interactions-pleinenature.org Ddcs 02210ET0035

 (Classification,identification, répartition et adaptation des plantes)  les marais maritimes  Composition, formation Évolution La faune et la flore  (Classification,identification, répartition des plantes, adaptation des  plantes,ornithologie,...)  Le port  Le rôle et l'organisation d'un port (Les cales, le mouillage, les balises, le phare)  Les différents bateaux et leur conception (Pêche, plaisance, sauvetage)  L’aquaculture  Étude d'une île  Caractéristiques physiques, éléments constitutifs  Zonation des écosystèmes  Répartition de la faune et de la flore et adaptation  histoire et usages L'EAUDOUCE  L'eau sous toutes ces formes Le cycle de l'eau  Le ruisseau De la source à la mer, son environnement Caractéristiques physiques, chimiques et biologiques  La faune et la flore Observation, collecte, aquarium Détermination et classification Chaîne alimentaire Notion d'écosystème Indice biotique pour connaître la qualité de l'eau  L'homme et l'eau Circuit de l'eau domestique de la distribution à l'épuration (visite d'une station d'eau potable, d'une station d'épuration) Utilisation de l'eau Qualité et pollution de l'eau Aménagement sur les cours d'eau

Rue Marguerite Allain Faure Kerguerwen 22300 Tredrez Locquemeau Téléphone : 06 75 11 50 51 [e-mail] www.interactions-pleinenature.org Ddcs 02210ET0035

LESBOISEMENTS ET LEBOCAGE La faune et la flore Observation et études des plantes et des animaux du sol Identification et classification des végétaux et animaux Écosystèmes et chaînes alimentaires La structure Les différentes strates des boisements les haies et talus, constitutions, utilités Les cycles Les cycles saisonniers La vie de l’arbre (naissance, croissance, reproduction) L'ENERGIE

 Qu’est-ce que l’énergie?  les différentes sources d’énergies fossiles et renouvelables  Les principes de production des énergies renouvelables, construction de roue à aube, d'éolienne, four solaire, serre.  L'énergie au quotidien, habillement, habitat, alimentation, production et conservation  gestes «économes" au quotidien LA GESTION DES DÉCHETS  Le déchet, de la fabrication d'un produit à son rejet.  Le tri sélectif : intérêts, comment le réaliser  La valorisation des déchets : incinération, recyclage, compostage  La valorisation des déchets verts (compostage)  Organisation et mise en place d’un tri sélectif à l’école  gestes au quotidien, choix de consommation, tri, compostage, recyclage. Rue Marguerite Allain Faure Kerguerwen 22300 Tredrez Locquemeau Téléphone : 06 75 11 50 51 [e-mail] www.interactions-pleinenature.org Ddcs 02210ET0035

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