Présentation du volume 1 du cours de dessin pour débutant

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Les clefs du dessin / Perception et observation
Adoptez les bonnes attitudes, découvrez les gestes essentiels et l’état d’esprit approprié pour aborder le dessin avec plus de confiance. Éduquez votre vision, développez votre pensée d’artiste et exercez votre main.
Publié le : jeudi 13 décembre 2012
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Apprendre et pratiquer une activité artistique
LES C OURS
DÉBUTANT
VOLUME
1 Perception & observationLES CLEFS DU
VOLUME 1 / Perception & observationDESSIN
PRÉSENTATION
ette série de cours, vous permettra d’adopter les bonnes
attitudes, de connaître les gestes essentiels et l’état d’esprit
approprié pour aborder le dessin avec confance.
Contrairement à ce que pense une majorité de nos contemporains,
la capacité à bien dessiner, que possèdent certains, n’est pas
le fait d’un don ou d’un talent particulier. Bien que cette thèse
puisse séduire, et surtout procurer une formidable excuse à
tous ceux qui pensent que le dessin ne concerne que quelques
personnes exceptionnelles, la réalité est toute autre. Le dessin
d’observation ne dépend pas de facultés innées, ou d’une
habilité manuelle particulière. La véritable clef de la réussite d’un
dessin relève de l’observation. Tout commence avec l’oeil. Les
informations recueillies sont ensuite traitées par le cerveau, avant
que n’intervienne la main. Ce qui se passera à la pointe de votre
crayon dépend essentiellement d’une bonne coordination de ces
trois acteurs. Il n’existe pas de voie plus rapide et plus sûre pour
apprendre à dessiner, que de suivre les trois phases suivantes :
1/ Éduquer sa vision.
2/ Développer sa pensée d’artiste.
3/ Exercer sa main.
Notre couverture :
Autoportrait (1512 - 1515)
Sanguine sur papier marbré Nous vous avons promis de vous apprendre à dessiner et vous êtes
impatient ! Néanmoins, ne vous précipitez pas. On peut apprendre Léonard de Vinci (1452 - 1519)
à nager en se jetant à l’eau, parvenir à maintenir la tête hors de l’eau
Bibliothèque royale, Turin, Italie et se déplacer avec des mouvements plus ou moins désordonnés.
Mais savoir nager c’est plus que cela. Il ne suft pas d’avancer, il
faut le faire avec le minimum d’efort. Être capable de parcourir
une longue distance en économisant son énergie ou au contraire
un court trajet en peu de temps. Pour cela vous devez coordonner
vos mouvements, gérer votre respiration, optimiser chaque geste.
Il faut apprendre les mouvements, les synchroniser, les exécuter le
plus parfaitement possible. Savoir réellement nager c’est tout cela.
Alors avant de vous jeter à l’eau, commencez par apprendre avec
méthode les mouvements de base.
Nous vous proposons d’aborder le dessin progressivement, et comme pour apprendre à nager, nous avons parfois
besoin de la présence réconfortante d’une bouée ou de la perche du maître nageur. Notre méthode vous apportera
toute l’aide nécessaire pour surmonter les difcultés. Ces premières étapes sont d’une grande importance. Acceptez
de vous exercer librement sans être obsédé par le résultat.
Vous comprendrez rapidement que les erreurs sont souvent plus riches
d’enseignement que les réussites.
Ces textes, dessins ou photographies, sont soumis au droit d’auteur et de la propriété intellectuelle © www.123atelier.com
Toute reproduction, diffusion ou mise à disposition partielle ou totale de quelque élément que ce soit est interditeLESCLEFSDULES CLEFS
VOLUME 1 / Perception & observationDESSIN
INTRODUCTION
Perception & observation
Puisque tout commence avec l’œil, il est logique que ce premier cours des Clefs du dessin
soit consacré à la perception et à l’observation.
La réalisation d’un dessin d’observation débute avec votre modèle
et le regard que vous lui portez.
Le processus de recueil et de traitement de En fait il n’en est rien !
l’information sensorielle se manifeste par des Si vous posez une feuille de papier calque sur un
phénomènes chimiques et neurologiques au modèle, vous parvenez sans peine à en suivre
niveau des organes des sens et du système les traits, ce n’est donc pas la dextérité de votre
nerveux. Il n’est donc pas uniquement lié à l’œil, main qui est en cause.
notre cerveau a un rôle prépondérant.
Votre main n’est pas autonome, chacun de
Le dessin réaliste exige de développer ses vos gestes est guidé par votre cerveau.
capacités de perception par la vue mais aussi
par le cerveau. Lorsque vous dessinez, si vous n’observez pas
correctement votre sujet, votre cerveau ne
Bien souvent la qualité d’une œuvre est attribuée reçoit pas les informations nécessaires pour
à l’habileté de l’artiste. En fait la réussite d’un guider votre main. Vous lui réclamez alors une
dessin tient principalement à la qualité de dextérité qu’elle est incapable d’avoir seule. Plus
l’observation. votre dessin devient maladroit plus votre geste
La plupart des débutants dessinent les yeux rivés est crispé. Vous fnissez par être obsédé par le
sur leur feuille, persuadés d’avoir bien regardé dessin et vous négligez totalement le modèle.
leur modèle. Ils s’eforcent de reproduire sur le
papier ce qu’ils ont sous les yeux, et se rendent Pour remédier à cette situation, vous devez
compte peu à peu que leur dessin ne ressemble impérativement regarder votre modèle, lui
pas au modèle. accorder toute votre attention. Pour cela vous
Convaincus que ces diférences sont dues au devez savoir quoi et comment regarder.
manque de précision dans leur geste, ils en Le «quoi» se résume en trois mots : forme,
concluent que leur main est maladroite. Après lumière et volume. Nous étudierons en détail
plusieurs essais infructueux, le découragement chacune de ces notions dans les volumes 2, 3 et
ne tarde pas à venir et ils fnissent par penser 4, des Clefs du dessin. Pour l’heure, nous allons
qu’ils n’ont aucun talent pour le dessin. nous consacrer au «comment».
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VOLUME 1 / Perception & observationDESSIN
SOMMAIRE
Leçon 1 / Bien voir son modèle Leçon 5 / La vision abstraite
Pour dessiner, il est indispensable d’observer Avec cette leçon, vous allez apprendre comment
attentivement son modèle. Cette leçon vous observer votre modèle, sans être infuencé par
indique comme vous installer pour faciliter, à la la signifcation des éléments. Votre attention
fois la réalisation de votre dessin et l’observation doit être focalisée uniquement sur la forme, que
du modèle. vous reproduisez de manière abstraite.
Leçon 2 / Voir comme un artiste Leçon 6 / Le temps de voir
Observer son modèle est une chose, Le dessin automatique, et plus particulièrement
mais vous devez également le faire le dessin de contour pur, est une pratique idéale
avec un regard particulier. Cette pour dessiner sans contrainte. Avec cette leçon
leçon vous montre le chemin à vous allez explorer l’univers du mode droit et
suivre pour développer votre vision ainsi dessiner hors du temps et du sens.
artistique.
Leçon 7 / Voir globalement
Leçon 3 / Voir n’est pas savoir
Vous devez percevoir votre modèle globalement,
le sujet lui-même, mais aussi son environnement. Nous avons stocké dans notre mémoire
Dans cette leçon, vous allez exploiter les espaces une multitude d’images, mais ces versions
négatifs pour réaliser un dessin.symboliques des choses ne sont d’aucune aide
en dessin. Elles sont même le principal obstacle
à une bonne observation du modèle. Vous allez
le constater avec cette leçon dédiée au dessin
d’après mémoire.
Leçon 8 / Voir méthodiquement
Si la réussite d’un dessin tient pour une grande
Leçon 4 / Voir autrement
part à la qualité de l’observation du modèle,
savoir construire son dessin est certainement Pour éviter ou minimiser l’infuence des images
tout aussi important. Cette leçon est un mentales que notre cerveau superpose aux
préambule au volume 2, vous allez y découvrir informations recueillies sur le modèle, nous
les bases de la progression logique d’un dessin.allons vous apprendre à lui porter un regard
spécifque, diférent de celui de votre quotidien.
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PRÉPARATION
Pour réaliser les divers exercices de ce cours, vous devrez
vous munir des outils dont voici la liste :
Matériel à vous procurer dans une Matériel à vous procurer dans une
grande surface de bricolage. grande surface ou un magasin de
fournitures de beaux arts.
Planche 40 cm X 50 cm de
Un petit miroir de voyage. médium ou contre-plaqué,
épaisseur 5 ou 6 mm. Un minuteur de cuisine.vous pouvez également en prévoir une
seconde, plus grande 50 cm x 65 cm.
(Ce qui vous permettra de travailler Crayons graphite HB.
plusieurs dessins en même temps).
Stylos à bille pointe fne, Petit canif ou un cutter avec une
encre noire. réserve de lames de rechange.
Gomme blanche en caoutchouc. Papier abrasif type «papier de
verre» avec deux types de grain, Gomme «mie de pain». moyen et fn.
Feuilles ordinaires de type De l’adhésif de peintre.
«papier machine», forma A4, t
80g ou 100g.
Feuilles à dessin forma A4,t
125g ou 180g.
L’équipe 123atelier.com vous souhaite une bonne découverte de ce cours.
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Les commentaires (1)
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Lougris

Excellente introduction au dessin.

mercredi 23 janvier 2013 - 00:12