Utiliser le traitement de texte en Grande Section maternelle

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• Publié par: icomesyv
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• Langue: Français

Extrait

Utiliser le traitement de texte

en Grande Section maternelle

Ecole

Ecole maternelle des Longues Terres – Vauréal (95)

Niveau

Cycle 2 : grande section

Résumé

Les enfants écrivent leur prénom, des listes de prénoms des élèves ou groupes

d’élèves de la classe. Ils utilisent un traitement de texte simplifié : l’écrivain ou

abiword. Ils impriment leur page qui est utilisée pour les besoins de la classe

(étiquettes, composition de groupes, inscription à des plannings d’ateliers ...).

Plus tard dans l’année, ils recopieront une comptine de leur choix qu’ils

illustreront d’un dessin scanné ou d’une photo de leur production.

Domaines d’activité

* Le langage au cœur des apprentissages.

* La sensibilité, l’imagination, la création.

Compétences visées

Être capable de:

- Écrire son prénom en capitales d'imprimerie et en lettres cursives ;

- Copier des mots en capitales d'imprimerie, en cursive avec ou sans l'aide de

l'enseignant ;

- Utiliser le clavier pour saisir des mots, des listes puis des phrases ;

- Utiliser la souris pour manipuler l’interface du traitement de texte (boutons,

validation).

Logiciels utilisés

- Traitement de texte simplifié (« Ecrivons » de P. Noguer par exemple)

- Abiword

- OpenOffice Draw

- Logiciel de scanner

Déroulement des activités (les étapes)

Etape 1

Ecriture et impression de son prénom en modulant le corps et la police à l’aide

de boutons explicites ;

Ecriture en capitales puis utilisation de la touche majuscule.

Etape 2

Ecriture (ou copie) et impression d’une liste de prénoms : permet d’utiliser

l’espace et le retour à la ligne en s’aidant d’une table de correspondance

capitales/script lorsque le modèle est en script (touches du clavier en

capitales).

NB

: activité en situation fonctionelle : les servives, les équipes de sport, les

groupes d’activité ...