Que faire après des études d'Information - Communication - Que ...

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Que faire après des études d'Information - Communication - Que ...

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• Publié par: ehapygef
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• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 5 Mo

Extrait

Kit Filière 2010 - 2011 

 

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                          Université Rennes 2 SUIO-IP  

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        SUIO / Information – Orientation / Document réalisé par Chloé DEGOULET   / Septembre 2010 Pour toute demande dinformation et dorientation : Chloé DEGOULET (nnes2.fr@univ-reedoglutehcol.e) our.fs2neen-rvinu@oius2r         INTRODUCTION.................................................................................................................................................. 2   1- DES METIERS APRES DES ETUDES DINFOCOM............................................................................... 3   L ES METIERS DE LA COMMUNICATION ................................................................................................................ 3   L ES METIERS DE L  INFORMATION ET DE LA DOCUMENTATION ........................................................................... 5   L SECTEUR CULTUREL ET DE LA COMMUNICATIONES METIERS DU .................................................................... 6   L ES METIERS DU SOCIAL ( AIDE , CONSEIL , ANIMATION ) ET DE L  EDUCATION ..................................................... 8   L ES METIERS DE LA JUSTICE , DE LA POLICE , DE LA GENDARMERIE ................................................................... 8   L E SECTEUR DU DEVELOPPEMENT LOCAL ......................................................................................................... 9   L ES METIERS DU TRAVAIL , DE LA FORMATION , DES RESSOURCES HUMAINES .................................................. 9   2 - LES METIERS DE LENSEIGNEMENT................................................................................................... 11   L ES NOUVELLES CONDITIONS DE RECRUTEMENT DES PERSONNELS ENSEIGNANTS ET D ' EDUCATION ........... 11   2-1   P ROFESSEUR DES ECOLES ....................................................................................................................... 12   2-2   C ONSEILLER PRINCIPAL D  EDUCATION (CPE   – ENSEIGNEMENT PUBLIC )................................................. 12   2-3   P ROFESSEUR DE COLLEGES ET LYCEES ( ENSEIGNEMENT GENERAL ET TECHNIQUE )............................. 13   2-4   P ROFESSEUR EN LYCEE PROFESSIONNEL ................................................................................................ 14   2-5   P ROFESSEUR EN LYCEE D  ENSEIGNEMENT AGRICOLE ............................................................................. 14   LES   LIENS   UTILES (WEBOGRAPHIE)..................................................................................................... 17   3- LES METIERS DE LA FONCTION PUBLIQUE....................................................................................... 19   A   –   F ONCTION PUBLIQUE D É TAT .................................................................................................................... 21   B   -   F ONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE .......................................................................................................... 24   LES   LIENS   UTILES....................................................................................................................................... 26   4- FLASH SUR UN METIER : CHARGE(E) DES RELATIONS PUBLIQUES......................................... 30   FICHE ROME................................................................................................................................................... 30   FICHE CIDJ...................................................................................................................................................... 31   FICHE O NISEP ................................................................................................................................................... 36   FICHE CNFPT.................................................................................................................................................. 38   5 – ENQUETES DINSERTION (FILIERE INFORMATION ET COMMUNICATION)............................. 41   6 – POUR ALLER PLUS LOIN........................................................................................................................ 42   Q UELQUES INDICATIONS BIBLIOGRAPHIQUES .................................................................................................. 42   L ES OFFRES D  EMPLOI ET DE STAGES ............................................................................................................. 43  

 

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INTRODUCTION  

      Objectifs du kit filière :   •   Pour les tuteurs :vous accompagner dans votre démarche daide à la construction du projet professionnel auprès des étudiants de première année de licence. Vous y trouverez des informations concernant vos filières : secteurs dactivité professionnelle visés, exemples de métiers, enquêtes dinsertion, liens utiles…   •    :Pour les autres étudiants accompagner dans la construction de votre projet vous professionnel. Les informations données peuvent orienter ou élargir vos recherches.     Pour les métiers évoqués, noubliez pas quil ne sagit que dEXEMPLES. Ils ne sont donnés quà titre indicatif. Bien dautres métiers existent. Nhésitez pas à recourir aux documents du SUIO-IP pour les découvrir…  

      Logiciel PASS AVENIR :     Sur les postes informatiques disponibles à lEspace documentaire du SUIO-IP, vous trouverez un accès au logiciel PassAvenir : logiciel daide à lélaboration de projet professionnel.   Ce logiciel vous permet de consulter des fiches métiers à partir de mots clés ou de domaines. Vous pouvez ensuite enregistrer les résultats de vos recherches ou les imprimer. Une notice sur chaque poste informatique détaille la démarche à suivre pour utiliser PassAvenir. Si vous avez des difficultés, faites appel au personnel qui saura vous guider.       Parcours étudiant : une multitude de paramètres   Il faut bien prendre en compte que le parcours de létudiant ne sarrête pas à ses études. Létudiant engrange des savoir-faire et des connaissances lors de ses activités extrascolaires, par ses engagements syndicaux ou militants, par ses expériences personnelles et professionnelles, voire par les professionnels quil rencontre. Nest pas à négliger non plus la motivation, qui peut faire beaucoup en cas de lacunes disciplinaires.     Les études évidemment comptent dans ce parcours. Mais elles ne restreignent pas lavenir à un seul métier. De nombreuses portes peuvent souvrir par ce qui fait votre personnalité, votre particularité. Cela est dautant plus vrai que bien des parcours différents peuvent aujourdhui mener à un métier donné.  

 

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  1- DES METIERS APRES DES ETUDES DINFOCOM     La filière Information et documentation étant particulièrement vaste, nous sommes obligés de restreindre les exemples de métiers aux secteurs les plus directement » concernés. «    Les métiers de la communication   Sources : Fiches métiers, Onisep - Les métiers de la communication, Studyrama - Fiches du CIDJ      Communication dans les entreprises   Attaché(e) de presse   Son rôle : faire parler de lexposition, de la compagnie de théâtre, du spectacle, de lentreprise ou encore de la collectivité locale dont il soccupe. Lattaché de presse rédige des communiqués et des dossiers de presse, les envoie aux journalistes spécialisés et les relance par téléphone. Il les convie également à des vernissages, des voyages de presse… Bac+4 à bac+5 dans le domaine culturel, artistique, ou en communication. Écoles spécialisées (CELSA, EFAP). Aussi études plus généralistes en lettres, langues, sciences humaines.   Chargé(e) de communication interne Son rôle est de faire circuler linformation entre la direction et le personnel. Au moyen de documents (journal interne, vidéos, affichages, revues de presse…), dévénements, ou encore de livrets daccueil pour les nouveaux employés, il doit assurer la cohésion de léquipe, la transmission des informations données par la direction aux personnels et vice-versa (entretiens dévaluation…). Il peut travailler dans une entreprise, une agence de communication ou encore sur le terrain (secteur public). Bac + 2 (pour des postes dassistants) à Bac + 5. Profils variés : BTS / DUT, licences, licences professionnelles, masters professionnels ou de recherche en communication, diplômes décoles spécialisées, décoles de commerce, dinstitut détudes politiques.   Chargé(e) des relations publiques Il est chargé de limage de lentreprise auprès des clients, des médias et de la classe politique. Pour en assurer la promotion, il utilise des études dopinion et la sélection dinformations pour organiser des conférences, des colloques, des expositions… Il peut également se spécialiser dans la publicité, auprès des journalistes… Il travaille en agence ou en entreprise. Même formation que pour « chargé de communication interne ». Les doubles cursus sont appréciés.   * Chargé(e) (ou attaché(e)) de communication globale Lexpression se trouve encore rarement dans les offres demploi. Il est bon de savoir que cest une tendance actuelle des chargés de communication davoir une part de communication externe et une autre de communication interne. Il arrive régulièrement que les chargés de relations publiques doivent ainsi participer à la communication interne.                                                       * Article écrit à partir de Les professions de la communication : fonctions et métiers, 3 e édition, de Jean-Luc Michel. Ellipses, collection Infocom, 2008.

 

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