Identité masculine, identité féminine parmi les lycéens - article ; n°1 ; vol.94, pg 13-18

Régine Boyer

Description

Revue française de pédagogie - Année 1991 - Volume 94 - Numéro 1 - Pages 13-18
Des travaux antérieurs ont montré la pluralité de la culture lycéenne et le clivage exercé par l'appartenance sexuelle. Mais si l'origine sociale et culturelle des élèves est un facteur pertinent de classement et de division des jeunes filles, il n'en est pas de même pour les jeunes gens. On essaiera donc d'expliquer ce phénomène en mettant en évidence un noyau commun et stable de pratiques et goûts masculins opposé à ceux d'une population féminine diversifiée que les transformations de la société française affectent plus directement.
Male identity, female identity among students. - Senior high school culture is manifold and gender is one of the various criteria used for differentiation. But if the social and cultural background of female students is a relevant factor to categorize them, it doesn't appear to be the same with male students who seem to share many tastes and dealings.
6 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE
• Publié le: 01 janvier 1991
• Nombre de lectures: 0
• Langue: Français

Extrait

Régine Boyer

Identité masculine, identité féminine parmi les lycéens

In: Revue française de pédagogie. Volume 94, 1991. pp. 13-18.

Résumé

Des travaux antérieurs ont montré la pluralité de la culture lycéenne et le clivage exercé par l'appartenance sexuelle. Mais si

l'origine sociale et culturelle des élèves est un facteur pertinent de classement et de division des jeunes filles, il n'en est pas de

même pour les jeunes gens. On essaiera donc d'expliquer ce phénomène en mettant en évidence un noyau commun et stable

de pratiques et goûts masculins opposé à ceux d'une population féminine diversifiée que les transformations de la société

française affectent plus directement.

Abstract

Male identity, female identity among students. - Senior high school culture is manifold and gender is one of the various criteria

used for differentiation. But if the social and cultural background of female students is a relevant factor to categorize them, it

doesn't appear to be the same with male students who seem to share many tastes and dealings.

Citer ce document / Cite this document :

Boyer Régine. Identité masculine, identité féminine parmi les lycéens. In: Revue française de pédagogie. Volume 94, 1991. pp.

13-18.

doi : 10.3406/rfp.1991.1362

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1991_num_94_1_1362