Les trois faces et l'image de la mathématique - article ; n°1 ; vol.46, pg 10-15

Jean Kuntzmann

Description

Revue française de pédagogie - Année 1979 - Volume 46 - Numéro 1 - Pages 10-15
Les diverses attitudes du public à l'égard de la mathématique considérée comme un être unique à trois faces : deductive, operative, modélisante. L'image qu'on se fait de la mathématique. L'amélioration que l'enseignant peut y apporter.
The three faces and the mathematics - The differing attitudes of the audience toward mathematics considered as a unique, three faces element ; deductive, operational,
making. The image of mathematics that we have in mind. The improvment that the
teacher can effect in it.
model
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Las tres caras y la imagen de la matematica. — Las diversas actitudes del publico con respecto a la matematica considerada como un ser unico con tres caras : deducción, operación, modelo. La imagen de la matematica tal como uno se la representa. El mejoramiento que puede traerle el profesor.
6 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE
• Publié le: 01 janvier 1979
• Nombre de lectures: 8
• Langue: Français

Extrait

Jean Kuntzmann

Les trois faces et l'image de la mathématique

In: Revue française de pédagogie. Volume 46, 1979. pp. 10-15.

Résumé

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Abstract

The three faces and the mathematics - The differing attitudes of the audience toward mathematics considered as a unique, three

faces element ; deductive, operational,

making. The image of mathematics that we have in mind. The improvment that the

teacher can effect in it.

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Resumen

Las tres caras y la imagen de la matematica. — Las diversas actitudes del publico con respecto a la matematica considerada

como un ser unico con tres caras : deducción, operación, modelo. La imagen de la matematica tal como uno se la representa. El

mejoramiento que puede traerle el profesor.

Citer ce document / Cite this document :

Kuntzmann Jean. Les trois faces et l'image de la mathématique. In: Revue française de pédagogie. Volume 46, 1979. pp. 10-

15.

doi : 10.3406/rfp.1979.1692

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1979_num_46_1_1692