Contribution à l'étude de l'organisation de la sémantique chez le jeune enfant. - article ; n°1 ; vol.30, pg 61-89

Bernard Andrey, Yolande Avanzini

Description

Enfance - Année 1977 - Volume 30 - Numéro 1 - Pages 61-89
The aim of this work is to study the origin of the organisation of the semantic fields in young children. Our results are based on observations made on samples of 5 and 6 years old children. The methods that we have used are derived from the test of Lhermitte, Derouesne and Lecours, and they also include an association test, and a memory test.
The main conclusion of this study is that, in children under 6, the organisation of the semantic fields is based on the pairing of words that were rigidly connected at an earlier age. The semantic field of a given word is not organised in an ordered hierarchical way. This type of flexible organisation only appears towards the age of 6 and seems to be correlated with the appearance of the logical processes. However, by 6, the main factors determining this organisation remain inward action and concrete figurative representation.
Le présent travail se propose d'étudier la genèse de l'organisation des champs sémantiques chez le jeune enfant. Nous présentons ici les observations faites sur des échantillons d'enfants de 5 et 6 ans. Les méthodes utilisées sont dérivées des épreuves de Lhermitte, Derouesne et Lecours ; elles comprennent aussi une épreuve d'associations et une épreuve de mémorisation.
Il ressort essentiellement de ces travaux qu'avant 6 ans l'organisation des champs sémantiques s'effectue sur la base de couples de mots liés précocement, de façon rigide. Il n'y a pas d'organisation hiérarchique du champ sémantique d'un mot donné. Ce type d'organisation souple s'amorce vers 6 ans. Il paraît corrélatif de la mise en place des opérations logiques. Toutefois, à cet âge, les principaux facteurs d'organisation restent l'action intériorisée et la représentation figurative concrète.
29 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Médecine

Informations

• Publié par: ENFANCE0
• Publié le: 01 janvier 1977
• Nombre de lectures: 7
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

Yolande Avanzini

B. Andrey

Contribution à l'étude de l'organisation de la sémantique chez le

jeune enfant.

In: Enfance. Tome 30 n°1, 1977. pp. 61-89.

Abstract

The aim of this work is to study the origin of the organisation of the semantic fields in young children. Our results are based on

observations made on samples of 5 and 6 years old children. The methods that we have used are derived from the test of

Lhermitte, Derouesne and Lecours, and they also include an association test, and a memory test.

The main conclusion of this study is that, in children under 6, the organisation of the semantic fields is based on the pairing of

words that were rigidly connected at an earlier age. The semantic field of a given word is not organised in an ordered hierarchical

way. This type of flexible organisation only appears towards the age of 6 and seems to be correlated with the appearance of the

logical processes. However, by 6, the main factors determining this organisation remain inward action and concrete figurative

representation.

Résumé

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Il ressort essentiellement de ces travaux qu'avant 6 ans l'organisation des champs sémantiques s'effectue sur la base de couples

de mots liés précocement, de façon rigide. Il n'y a pas d'organisation hiérarchique du champ sémantique d'un mot donné. Ce

type d'organisation souple s'amorce vers 6 ans. Il paraît corrélatif de la mise en place des opérations logiques. Toutefois, à cet

âge, les principaux facteurs d'organisation restent l'action intériorisée et la représentation figurative concrète.

Citer ce document / Cite this document :

Avanzini Yolande, Andrey B. Contribution à l'étude de l'organisation de la sémantique chez le jeune enfant. In: Enfance. Tome

30 n°1, 1977. pp. 61-89.

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1977_num_30_1_2635