Enfance - Année 1984 - Volume 37 - Numéro 3 - Pages 333-351L'enquête réalisée sur un échantillon d'adolescents de l'enseignement secondaire de la région Mons-Borinage (Belgique francophone) met en évidence une carence importante dans la préparation des jeunes à leur avenir : la majorité d'entre eux ne possèdent ni information ni expérience en matière d'éducation familiale et ignorent tout de leur futur rôle parental. De manière générale, les jeunes condamnent cette situation mais consentent peu d'initiatives ou d'efforts pour remédier à ce problème. Toute proportion gardée, le besoin d'une préparation au futur rôle parental apparaît plus affirmé chez les adolescents déjà nantis d'information et/ou d'expérience dans le domaine éducatif. The inquiry made about a secondary school adolescent population (in Mons-Borinage, Belgium) brings out an important shortcoming in the preparation of the youth for their future : the majority of them are not informed and have no experience in family education and know nothing about their future parental function. In general, the young object to this situation but do not take any initiatives, make no efforts to remedy this problem. If we consider the different aspects of the subject, it can be said that training youth aiming at their future parental role seems to be more necessary in the mind of the adolescents who are already informed and are experienced so far as educational matters are concerned. 19 pages Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.