Mémorisation et inference chez des enfants sourds et entendants - article ; n°1 ; vol.30, pg 3-12

Pierre Oléron, Denis Corroyer

Description

Enfance - Année 1977 - Volume 30 - Numéro 1 - Pages 3-12
The experiment investigated the role of inference in two non verbal memory tasks adapted by Oléron and Corroyer (1977) from Paris and Carter (1973) and Paris and Mahoney (1974). Subjects were deaf and hearing children (age about 8;0). Deaf children's results are different from hearing children results : they suggest, in disagreement with the hypothesis, a greater role of inference in memory processes by the deaf. Interpretation takes in consideration aspects of experimental technique, suggestibility of deaf children in recognition tasks and probability of image combinations which can have same effects as inferences.
La présente recherche a comporté l'administration à des enfants sourds et entendants (âge moyen d'environ 8,0) de deux épreuves inspirées de Paris et Carter (1973) et Paris et Mahoney (1974) adaptées par Oléron et Corroyer (1977) et destinées à déterminer le rôle des inferences dans une tâche de reconnaissance portant sur des stimuli imagés. Les résultats des enfants sourds diffèrent de ceux des entendants en ce qu'ils produisent davantage des réponses qui suggèrent l'intervention d 'inferences. L'interprétation fait appel à l'influence de certains aspects de la technique d'expérimentation, et à la suggestibilité des sujets en face d'une épreuve de reconnaissance et conduit à reconnaître le rôle vraisemblable de combinaisons d'images qui imitent l'inférence en restant sur un plan non verbal.
10 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Médecine

Informations

• Publié par: ENFANCE0
• Publié le: 01 janvier 1977
• Nombre de lectures: 25
• Langue: Français

Extrait

Pierre Oléron

D. Corroyer

Mémorisation et inference chez des enfants sourds et

entendants

In: Enfance. Tome 30 n°1, 1977. pp. 3-12.

Abstract

The experiment investigated the role of inference in two non verbal memory tasks adapted by Oléron and Corroyer (1977) from

Paris and Carter (1973) and Paris and Mahoney (1974). Subjects were deaf and hearing children (age about 8;0). Deaf children's

results are different from hearing children results : they suggest, in disagreement with the hypothesis, a greater role of inference

in memory processes by the deaf. Interpretation takes in consideration aspects of experimental technique, suggestibility of deaf

children in recognition tasks and probability of image combinations which can have same effects as inferences.

Résumé

La présente recherche a comporté l'administration à des enfants sourds et entendants (âge moyen d'environ 8,0) de deux

épreuves inspirées de Paris et Carter (1973) et Paris et Mahoney (1974) adaptées par Oléron et Corroyer (1977) et destinées à

déterminer le rôle des inferences dans une tâche de reconnaissance portant sur des stimuli imagés. Les résultats des enfants

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'inferences. L'interprétation fait appel à l'influence de certains aspects de la technique d'expérimentation, et à la suggestibilité des

sujets en face d'une épreuve de reconnaissance et conduit à reconnaître le rôle vraisemblable de combinaisons d'images qui

imitent l'inférence en restant sur un plan non verbal.

Citer ce document / Cite this document :

Oléron Pierre, Corroyer D. Mémorisation et inference chez des enfants sourds et entendants. In: Enfance. Tome 30 n°1, 1977.

pp. 3-12.

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