Origine et simplicité : des langues créoles au langage des enfants. - article ; n°3 ; vol.32, pg 269-292
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Description

Enfance - Année 1979 - Volume 32 - Numéro 3 - Pages 269-292
From the beginning of the XIXème century onwards the notions of origin and of simplicity play an important part in language studies. Their use becomes particularly important in Pidgin and Creole studies and they are the bridging point between these languages and others, the child's language in particular. Repeatedly their occurence is linked with a point of view that defines language as a biological historical or sociological determinde object.
Les notions d'origine et de simplicité sont étudiées dans leur parcours du début du XIXème siècle à ces jours dans le domaine des langues pidgin et créoles. Il s'avère que ces notions sont au carrefour de nombreuses analogies, entre les langues pidgin et créoles et le langage des enfants en particulier. Un processus répétitif accompagne leur emploi qui vise à faire de la langue un objet déterminé, biologiquement, historiquement, sociologiquement ou comportementalement.
24 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

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Publié par
Publié le 01 janvier 1979
Nombre de lectures 17
Langue Français
Poids de l'ouvrage 2 Mo

Extrait

Mme Andrée Tabouret-Keller
Origine et simplicité : des langues créoles au langage des
enfants.
In: Enfance. Tome 32 n°3-4, 1979. pp. 269-292.
Abstract
From the beginning of the XIXème century onwards the notions of origin and of simplicity play an important part in language
studies. Their use becomes particularly important in Pidgin and Creole studies and they are the bridging point between these
languages and others, the child's language in particular. Repeatedly their occurence is linked with a point of view that defines
language as a biological historical or sociological determinde object.
Résumé
Les notions d'origine et de simplicité sont étudiées dans leur parcours du début du XIXème siècle à ces jours dans le domaine
des langues pidgin et créoles. Il s'avère que ces notions sont au carrefour de nombreuses analogies, entre les langues pidgin et
créoles et le langage des enfants en particulier. Un processus répétitif accompagne leur emploi qui vise à faire de la langue un
objet déterminé, biologiquement, historiquement, sociologiquement ou comportementalement.
Citer ce document / Cite this document :
Tabouret-Keller Andrée. Origine et simplicité : des langues créoles au langage des enfants. In: Enfance. Tome 32 n°3-4, 1979.
pp. 269-292.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1979_num_32_3_2677
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