Sur les notions d'enfance et de changement dans le débat entre rationalistes et empiristes. - article ; n°3 ; vol.23, pg 303-324

S. Netchine

Description

Enfance - Année 1970 - Volume 23 - Numéro 3 - Pages 303-324
Les thèmes du changement à long terme (enfance, développement) et à moyen ou à court terme (association d'idées, apprentissages, formation d'habitudes, dépassement des habitudes inadaptatives) sont utilisés quasi indifféremment dans les débats entre philosophes rationalistes et empiristes à l'âge classique.
Les psychologues reprennent ces thèmes tout en les différenciant et en les séparant pour des raisons méthodologiques. Mais ils tendent actuellement à les réunir à nouveau pour apporter une réponse aux questions soulevées dans chacun des deux secteurs.
The topics of change, viewed in long duration (childhood, development) or in medium or short duration (association of ideas, learning, habit formation, ruling out fo unadaptive habits) are used almost indifferent ly in the disputes between rationalist and empiricist philosophers of the classical age.
Psychologists take on these topics but differenciate and separate them for methodological reasons. But there is a tendency, nowadays, to unite them once mor so as to bring an ansmwer to the questions raised in each of the two realms.
22 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Médecine

Informations

• Publié par: ENFANCE0
• Publié le: 01 janvier 1970
• Nombre de lectures: 15
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Serge Netchine

Sur les notions d'enfance et de changement dans le débat entre

rationalistes et empiristes.

In: Enfance. Tome 23 n°3-5, 1970. pp. 303-324.

Résumé

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apprentissages, formation d'habitudes, dépassement des habitudes inadaptatives) sont utilisés quasi indifféremment dans les

débats entre philosophes rationalistes et empiristes à l'âge classique.

Les psychologues reprennent ces thèmes tout en les différenciant et en les séparant pour des raisons méthodologiques. Mais ils

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Abstract

The topics of change, viewed in long duration (childhood, development) or in medium or short duration (association of ideas,

learning, habit formation, ruling out fo unadaptive habits) are used almost indifferent ly in the disputes between rationalist and

empiricist philosophers of the classical age.

Psychologists take on these topics but differenciate and separate them for methodological reasons. But there is a tendency,

nowadays, to unite them once mor so as to bring an ansmwer to the questions raised in each of the two realms.

Citer ce document / Cite this document :

Netchine Serge. Sur les notions d'enfance et de changement dans le débat entre rationalistes et empiristes. In: Enfance. Tome

23 n°3-5, 1970. pp. 303-324.

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