Critique de la méthode des jumeaux appliquée à l'hérédité des tests d'intelligence - article ; n°2 ; vol.5, pg 143-148

G. Olivier

Description

Bulletins et Mémoires de la Société d'anthropologie de Paris - Année 1978 - Volume 5 - Numéro 2 - Pages 143-148
CRITICISM OF THE TWINS METHOD FOR MENTAL TESTS' HEREDITY Summary. — The study of heredity of intelligence meets two great difficulties : the development of intelligence requires an apprenticeship, not separable from the environment ; heredity is both genetic and social ; the twin method is inadequate, because it wrongly presupposes an identical milieu ; between monozygotic and dizygotic twins the milieu is different, because of the low birth weight and the formation of the twin couple, which frequently involve mental retardation.
Résumé. — L'étude de l'hérédité de l'intelligence présente deux grandes difficultés : le développement de l'intelligence nécessite un apprentissage, il n'est pas dissociable du milieu ; l'hérédité est à la fois génétique et sociale ; la méthode des jumeaux est inadéquate, car elle suppose à tort que le milieu est identique ; or il est différent entre monozygotes et dizygotes, par suite de l'insuffisance pondérale à la naissance et de la formation du couple gémellaire, lesquelles entraînent un retard mental fréquent chez les jumeaux.
6 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Sociologie, société et politique

Informations

• Publié par: BULLETINS_ET_MEMOIRES_DE_LA_SOCIETE_D-ANTHROPOLOGIE_DE_PARIS0
• Publié le: 01 janvier 1978
• Nombre de lectures: 29
• Langue: Français

Extrait

Georges Olivier

Critique de la méthode des jumeaux appliquée à l'hérédité des

tests d'intelligence

In: Bulletins et Mémoires de la Société d'anthropologie de Paris, XIII° Série, tome 5 fascicule 2, 1978. pp. 143-148.

Abstract

CRITICISM OF THE TWINS METHOD FOR MENTAL TESTS' HEREDITY Summary. — The study of heredity of intelligence

meets two great difficulties : the development of intelligence requires an apprenticeship, not separable from the environment ;

heredity is both genetic and social ; the twin method is inadequate, because it wrongly presupposes an identical milieu ; between

monozygotic and dizygotic twins the milieu is different, because of the low birth weight and the formation of the twin couple, which

frequently involve mental retardation.

Résumé

Résumé. — L'étude de l'hérédité de l'intelligence présente deux grandes difficultés : le développement de l'intelligence nécessite

un apprentissage, il n'est pas dissociable du milieu ; l'hérédité est à la fois génétique et sociale ; la méthode des jumeaux est

inadéquate, car elle suppose à tort que le milieu est identique ; or il est différent entre monozygotes et dizygotes, par suite de

l'insuffisance pondérale à la naissance et de la formation du couple gémellaire, lesquelles entraînent un retard mental fréquent

chez les jumeaux.

Citer ce document / Cite this document :

Olivier Georges. Critique de la méthode des jumeaux appliquée à l'hérédité des tests d'intelligence. In: Bulletins et Mémoires de

la Société d'anthropologie de Paris, XIII° Série, tome 5 fascicule 2, 1978. pp. 143-148.

doi : 10.3406/bmsap.1978.1916

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/bmsap_0037-8984_1978_num_5_2_1916