Les compétences du nourrisson : indices cardio-vasculaires et comportementaux - article ; n°2 ; vol.80, pg 391-410

Malcuit

Description

L'année psychologique - Année 1980 - Volume 80 - Numéro 2 - Pages 391-410
Summary Abstract
Two studies aimed at determining the effect of stimulations relevant to the infant and at studying the development of differential responses elicited by them. A first study considered approach and reaching behaviour in 1- to 5-month-old infants. Behaviour and cardiac activity were continuously monitored in the 5 groups of infants to whotn were successively presented 5 toys in a determined spatio-temporal sequence. Compared to younger infants five-month-old infants displayed a specific and different type of cardiac response while the objects were still out-of-reach. This cardiac response appeared in infants who subsequently generally succeeded in grasping the object, and could indicate a new type of infant-environment interaction.
A second study evaluated the relevance of a vestibulo-kinesthetic stimulation, induced by rocking, in eliciting a cardiac orienting response in the neonate (age : 24 to 120 hours). State of arousal, cardiac and motor responses were monitored during each of 20 rocking stimulations (10 seconds duration). Six groups were formed according to the dominant state during the session. In response to rocking, sleeping newborns (REM, NREM with and without movements, transitional) showed cardiac acceleration typical of defense reactions. Differential responses linked to the type of behaviour emitted were produced by awake newborns (quiet-alert and crying). The direction of cardiac response coula be a good index of the young organism's type of interaction with its environment.
Résumé
Deux recherches visent à déterminer l'effet de stimulations pertinentes pour le nourrisson et à étudier le développement de réponses différentielles déclenchées par celles-ci. Une première porte sur le comportement d'approche et de saisie de l'objet chez le nourrisson de 1 à 5 mois. Les comportements et l'activité cardiaque sont enregistrés de façon continue chez les 5 groupes d'enfants auxquels on présente successivement 5 jouets selon une séquence spatio-temporelle déterminée. Les nourrissons de 5 mois manifestent un mode de réponse cardiaque qui diffère de celui des autres enfants, alors que l'objet est encore hors d'atteinte. Cette réponse survient chez les nourrissons qui subséquemment réussissent le plus souvent à saisir l'objet, et serait l'indice d'un mode nouveau d'interaction de l'enfant avec son environnement.
La seconde recherche étudie la pertinence d'une stimulation vestibulo-kinesthésique produite par le bercement pour déclencher une réponse d'orientation (révélée par la décélération cardiaque) chez le nouveau-né de 24 à 120 heures. L'état d'éveil et les réponses cardiaques et motrices sont enregistrés à chacun des 20 bercements (durée : 10 secondes). En fonction de l'état dominant au cours de la session, on a déterminé 6 groupes. Les nouveau-nés en état de sommeil (REM, NREM avec et sans mouvements, intermédiaire), en réponse au bercement, manifestent une accélération de l'activité cardiaque caractéristique de la réponse de défense. Ceux en état d'éveil calme ou en pleurs produisent des réponses différentes selon le type de comportement manifesté.
La direction de la réponse cardiaque semblerait être un indice fiable des modes d'interaction du jeune organisme avec son milieu.
20 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: L-annee-psychologique
• Publié le: 01 janvier 1980
• Nombre de lectures: 19
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

A. Pomerleau
Gérard Malcuit
Les compétences du nourrisson : indices cardio-vasculaires et
comportementaux
In: L'année psychologique. 1980 vol. 80, n°2. pp. 391-410.
Citer ce document / Cite this document :
Pomerleau A., Malcuit Gérard. Les compétences du nourrisson : indices cardio-vasculaires et comportementaux. In: L'année
psychologique. 1980 vol. 80, n°2. pp. 391-410.
doi : 10.3406/psy.1980.28329
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1980_num_80_2_28329Abstract
Summary Abstract
Two studies aimed at determining the effect of stimulations relevant to the infant and at studying the
development of differential responses elicited by them. A first study considered approach and reaching
behaviour in 1- to 5-month-old infants. Behaviour and cardiac activity were continuously monitored in
the 5 groups of infants to whotn were successively presented 5 toys in a determined spatio-temporal
sequence. Compared to younger infants five-month-old infants displayed a specific and different type of
cardiac response while the objects were still out-of-reach. This cardiac response appeared in infants
who subsequently generally succeeded in grasping the object, and could indicate a new type of infant-
environment interaction.
A second study evaluated the relevance of a vestibulo-kinesthetic stimulation, induced by rocking, in
eliciting a cardiac orienting response in the neonate (age : 24 to 120 hours). State of arousal, cardiac
and motor responses were monitored during each of 20 rocking stimulations (10 seconds duration). Six
groups were formed according to the dominant state during the session. In response to rocking,
sleeping newborns (REM, NREM with and without movements, transitional) showed cardiac
acceleration typical of defense reactions. Differential responses linked to the type of behaviour emitted
were produced by awake newborns (quiet-alert and crying). The direction of cardiac response coula be
a good index of the young organism's type of interaction with its environment.
Résumé
Résumé
Deux recherches visent à déterminer l'effet de stimulations pertinentes pour le nourrisson et à étudier le
développement de réponses différentielles déclenchées par celles-ci. Une première porte sur le
comportement d'approche et de saisie de l'objet chez le nourrisson de 1 à 5 mois. Les comportements
et l'activité cardiaque sont enregistrés de façon continue chez les 5 groupes d'enfants auxquels on
présente successivement 5 jouets selon une séquence spatio-temporelle déterminée. Les nourrissons
de 5 mois manifestent un mode de réponse cardiaque qui diffère de celui des autres enfants, alors que
l'objet est encore hors d'atteinte. Cette réponse survient chez les nourrissons qui subséquemment
réussissent le plus souvent à saisir l'objet, et serait l'indice d'un mode nouveau d'interaction de l'enfant
avec son environnement.
La seconde recherche étudie la pertinence d'une stimulation vestibulo-kinesthésique produite par le
bercement pour déclencher une réponse d'orientation (révélée par la décélération cardiaque) chez le
nouveau-né de 24 à 120 heures. L'état d'éveil et les réponses cardiaques et motrices sont enregistrés à
chacun des 20 bercements (durée : 10 secondes). En fonction de l'état dominant au cours de la
session, on a déterminé 6 groupes. Les nouveau-nés en état de sommeil (REM, NREM avec et sans
mouvements, intermédiaire), en réponse au bercement, manifestent une accélération de l'activité
cardiaque caractéristique de la réponse de défense. Ceux en état d'éveil calme ou en pleurs produisent
des réponses différentes selon le type de comportement manifesté.
La direction de la réponse cardiaque semblerait être un indice fiable des modes d'interaction du jeune
organisme avec son milieu.L'Année Psychologique, 1980, 80, 391-410
Université du Québec à Montréal
LES COMPÉTENCES DU NOURRISSON :
INDICES CARDIOVASCULAIRES
ET COMPORTEMENTAUX
par Andrée Pomerleau et Gérard Malcuit1
SUMMARY
ABSTRACT
Two studies aimed at determining the effect of stimulations relevant
to the infant and at studying the development of differential responses
elicited by them. A first study considered approach and reaching
behaviour in 1- to 5-month-old infants. Behaviour and cardiac activity
were continuously monitored in the 5 groups of infants to whom were
successively presented 5 toys in a determined spatio-temporal sequence.
Compared to younger infants five-month-old infants displayed a specific
and different type of cardiac response while the objects were still
out-of-reach. This cardiac response appeared in infants who subse
quently generally succeeded in grasping the object, and could indicate
a new type of infant-environment interaction.
A second study evaluated the relevance of a vestibulo-kinesthetic
stimulation, induced by rocking, in eliciting a cardiac orienting response
in the neonate (age : 24 to 120 hours). State of arousal, cardiac and
motor responses were monitored during each of 20 rocking stimulations
1. Département de Psychologie, Université du Québec à Montréal, cp 8888,
Montréal, h3c 3p8, Québec.
Ces travaux ont pu être réalisés grâce à une subvention du Conseil de
Recherches en Science naturelle et en Génie du Canada. L'article fait suite à
une conférence présentée au Congrès international de Psychologie de l'Enfant,
Paris, juillet 1979. Nous désirons remercier le Centre national de la Recherche
scientifique (inp 4 et inp 10) à Marseille pour son amicale collaboration technique
à la rédaction de cet article, lors d'un congé sabbatique en France. 392 A. Pomerteau et G. Malcuit
(10 seconds duration). Six groups were formed according to the
dominant state during the session. In response to rocking, sleeping
newborns (REM, NREM with and without movements, transitional)
showed cardiac acceleration typical of defense reactions. Differential
responses linked to the type of behaviour emitted were produced by
awake newborns (quiet-alert and crying). The direction of cardiac
response could be a good index of the young organism's type of
interaction with its environment.
Le jeune organisme humain présente un répertoire de
comportements manifestes plus ou moins diversifié qui peut
paraître non spécifique à première analyse, surtout à la
période néo-natale. Ses moyens de communication et d'adap
tation à l'environnement se modulent au niveau somato-
physiologique. Pour approfondir nos connaissances du
fonctionnement psychologique du jeune enfant, il est donc
apparu nécessaire de rechercher une spécification des
réponses à ce niveau (Graham, Jackson, 1970 ; Reese, Lipsitt,
1970 ; Hirschman, Katkin, 1974). Les recherches exposées
ici illustrent comment la mise en relation de mesures
physiologiques et comportementales permet d'affiner l'analyse
des modes d'interaction du nourrisson avec son environnement
et d'en préciser le développement. Ces travaux se situent dans
un courant de recherches visant à identifier les événements
de l'environnement les plus susceptibles d'amorcer le
«contact» avec le nourrisson, de maintenir et, par le fait
même, de contrôler son attention ou des conduites motrices
spécifiques lui permettant en retour le contrôle de son
environnement. Le recours à des données cardiaques et
comportementales permet de dégager certains paramètres
de son interaction avec des stimulations qui entraînent des
patrons différentiels de réponses. Deux études menées dans
nos laboratoires s'inscrivent dans cette problématique.
APPROCHE ET SAISIE D'UN OBJET
Les résultats de nombreux travaux — et les elaborations
théoriques qui en découlent — • indiquent que la décélération
cardiaque lors de la présentation de stimulus ou durant la
fixation visuelle serait un indice de la réponse d'orientation compétences du nourrisson 393 Les
et de l'attention portée au stimulus (Graham, Clifton, 1966).
Par contre, l'accélération cardiaque lors de la présentation
d'un stimulus traduirait un réflexe de défense, le rejet de
la stimulation ou encore la mise en branle d'activités
cognitives (Lacey, 1967). Cependant, l'examen de la réponse
cardiaque déclenchée par une même stimulation, suivant
qu'elle suscite ou non des activités comportementales, appelle
une modification de ce modèle dichotomique. Pomerleau,
Malcuit et Clifton (1975) ont montré, chez le nouveau-né,
qu&#