Psychologie générale - compte-rendu ; n°2 ; vol.64, pg 658-671
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Description

L'année psychologique - Année 1964 - Volume 64 - Numéro 2 - Pages 658-671
14 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

Publié par
Publié le 01 janvier 1964
Nombre de lectures 16
Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo

Extrait

II. Psychologie générale
In: L'année psychologique. 1964 vol. 64, n°2. pp. 658-671.
Citer ce document / Cite this document :
II. Psychologie générale. In: L'année psychologique. 1964 vol. 64, n°2. pp. 658-671.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1964_num_64_2_27343— Psychologie générale II.
Broadbent (D. E.). — Behaviour (Comportement). — In-8° de
215 p., New York, Basic-Books Inc., 1961.
Ce petit livre de Broadbent est destiné à un assez large public : le
ton est libre, l'appareil technique réduit au minimum, le jargon psycho
logique limité au strict nécessaire. Cet ouvrage n'en est pas moins très
dense et le spécialiste y trouvera aussi abondante matière à réflexion.
On y trouvera un exposé de la théorie du comportement dans un esprit
behavioriste renouvelé. L'auteur commence par justifier l'utilisation
de la méthode objective d'analyse du et ceci sur des
bases essentiellement méthodologiques : cette dernière permet au
moins de s'entendre sur des faits, alors qu'au niveau de l'analyse intui
tive la notion de fait n'a pas de sens. L'étude du comportement a permis
d'étayer un certain nombre d'affirmations que l'on est tenté de porter
à partir de la réflexion intuitive, mais qu'on est incapable de justifier
à ce niveau ; elle a également donné consistance à un certain nombre
d'idées qui, au niveau de l'expérience interne, apparaissent paradoxales.
Cette position méthodologique ne s'accompagne pas d'une attitude
réductionniste posant que les mécanismes qui expliquent les formes
les plus simples du comportement suffisent à expliquer les plus complexes.
L'auteur refuse toute extrapolation hâtive des lois du comportement
animal aux formes complexes du comportement humain. Il est opposé
aussi bien à un empirisme absolu s'en tenant à l'exploration des faits
qu'aux constructions théoriques prématurées : plutôt que de s'engager
dans des elaborations très détaillées à partir de principes discutables
(l'inhibition par exemple), il convient d'essayer de déterminer les
principes généraux du comportement. Plutôt que de miser exclusiv
ement sur une théorie, il faut envisager simultanément les autres théories
qui pourraient fournir une explication. Bien que favorable à l'intr
oduction des mathématiques dans la théorie psychologique, l'auteur
marque une certaine réserve à l'égard des modèles mathématiques qui
courent le danger d'être une formalisation prématurée. L'auteur suggère
l'utilisation de modèles mécaniques complexes comme les serv
omécanismes dans la théorie psychologique. Ceci doit permettre de
dépasser le langage stimulus-réponse sans retomber dans le subjecti-
visme : dans ces mécanismes en effet, se trouvent réalisés des processus
internes qui symbolisent des processus externes. C'est l'analyse de ces
processus internes, qu'on peut appeler réponses internes, mais qui
n'obéissent pas nécessairement aux mêmes lois que les réponses obser- PSYCHOLOGIE GÉNÉRALE 659
vables, qui doit permettre d'introduire quelque lumière dans les aspects
complexes du comportement, en particulier du comportement humain.
J.-F. R.
Marx (M. H.), Hillix (W. A.). — Systems and theories in psy
chology (Systèmes et théories en psychologie). — In-16° de 489 p.,
New York, McGrand Co., 1963.
Voici un livre qui ne prétend pas à l'originalité mais qui sera très
utile. Les Auteurs ont voulu présenter les grands systèmes psycholo
giques en les jugeant au point de vue de la science.
Ainsi, la première partie du livre est consacrée à la nature de la
psychologie en tant que science en insistant sur le fait que l'exigence
fondamentale de la science, c'est le contrôle des hypothèses.
A cette lumière, ils ont choisi de présenter six grands systèmes : le
structuralisme, le fonctionnalisme, l'associationnisme, le behaviorisme,
la psychologie de la forme et la psychanalyse. Dans chaque cas, l'a
pproche est historique et descriptive du mouvement et des principaux
problèmes abordés. Elle est aussi critique en essayant de faire un bilan.
Les Auteurs savent être toujours compréhensifs de tous les points de
vue, mais ils jugent en dernier ressort les systèmes du point de vue
scientifique.
La troisième partie du livre essaie de traduire le mouvement actuel
de la psychologie qui abandonne les grandes écoles pour essayer de faire
la théorie de problèmes plus limités. Nous sommes ainsi introduits aux
conceptions de Hull, Guthrie, Spence, Skinner, etc., du point de vue S-R,
à Lewin, Tolman, Lashley, etc., du point de vue de la théorie du champ,
à Miller, Eysenck, Cattell, Sheldon, etc., et aux néo-psychanalystes du
point de vue des théories de la personnalité.
Un dernier chapitre initie rapidement le lecteur aux rôles joués
par les modèles mathématiques, la théorie de l'information et de la
détection.
Soulignons que trois annexes rédigées par des spécialistes donnent
un bref aperçu sur les caractères principaux de la psychologie en Europe,
en U.R. S. S. et en Extrême-Orient.
L'ouvrage est bien écrit, les problèmes dominés, le mouvement
historique souligné.
P. F.
Sander (F.), Volkelt (H.). — Ganzheitpsychologie (Psychologie
de la totalité). — In-8° de 459 p., München, C. H. Beck'sche Verlags
buchhandlung, 1962.
C'est un recueil d'articles des deux auteurs sur les fondements, les
résultats et les applications de la psychologie générale allemande telle
qu'elle s'est développée à Leipzig autour de Krüger. Devant l'envahiss
ement par la psychologie américaine, c'est un retour aux sources de la
tradition spirituelle allemande, romantique et mystique.
L'analyse des concepts fondamentaux de la psychologie de la fifiO ANALYSES HIBUOGR APHIQU KS
totalité depuis Wundt, les résultats expérimentaux classiques de la
théorie de la Gestalt, la théorie de Y Einfühlung, la psychologie animale,
psychologie de l'enfant (théorique et appliquée), la méthode des tests,
théories esthétiques, lecture globale, le langage et le problème du bili
nguisme, tels sont les principaux titres des chapitres, articles ou confé
rences publiés entre 1923 et 1959.
L'intérêt d'un tel volume est surtout d'ordre historique, car si les
expériences relatées sont classiques et ont certainement eu leur impor
tance, on ne peut tout de même pas nier l'apport d'autres courants
théoriques.
R. M.
Sokolov (M. V.). — (En russe) (De l'histoire de la psychologie
russe). — In-8° de 439 p., Moscou, Édit. de l'Acad. des Se. Pédag.
de la R.S.F.S.R., 1961.
L'ouvrage comprend cinq articles. Le premier, dû à M. V. Sokolov
traite des luttes qui ont porté sur les problèmes philosophico-psycho-
logiques en Russie aux xive, xve et xvie siècles. Linkova traite ensuite
de Novikov et de son rôle dans l'histoire de la psychologie russe ; un
autre article est consacré au Tchèque Prochaska et à ses relations avec
la psychologie russe. L'étude suivante porte sur les premiers laboratoires
qui, en Russie, se sont préoccupés de psychologie expérimentale, en
liaison avec des problèmes de physiologie, dans le dernier tiers du
xixe siècle ; on y retrouve les noms de Setchenov, de Korsakov, de
Bekhterev, mais aussi un certain nombre d'autres, moins connus ou
inconnus ici ; un parallèle est établi entre les idées de ces chercheurs et
celles de Wundt ou de Lange ; l'auteur déplore d'ailleurs qu'un certain
nombre d'historiens occidentaux (Boring, Murphy, Flügel notamment)
ignorent les pionniers de la psychologie russe. Le dernier article examine
les directions principales de cette dernière au début du xxe siècle (avant
la Révolution d'Octobre), et principalement les tendances liées aux
sciences naturelles dont l'héritage devait être repris par la psychologie
marxiste.
J.-F. L. N.
Guny (H.). — Yvan Pavlov et les réflexes conditionnés. — In-16
de 223 p., Paris, Seghers, 1962.
L'auteur présente d'une manière claire et attrayante Pavlov et son
œuvre (nombreuses illustrations dans le texte).
Une brève bibliographie axée particulièrement sur le début de la
vie du savant, introduit le lecteur

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