Sujet du bac ES 2011: Philosophie

Education Nationale

Description

L'inconscient psychique revient à admettre un autre moi ? L'efficacité technique exclut le souci de la vérité ?
Sujet du bac 2011, Terminale ES, Polynésie, seconde session

Sujets

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Informations

• Publié par: le_bachelier
• Publié le: 01 janvier 2011
• Nombre de lectures: 102
• Langue: Français

Extrait

11PHESPO3

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BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

SESSION 2011

PHILOSOPHIE

SÉRIE ES

Durée de l’épreuve : 4 heures

Coefficient : 4

Ce sujet comporte deux pages

L’usage des calculatrices est interdit

11PHESPO3

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Le candidat traitera l’un des trois sujets suivants :

1

er

sujet :

L’hypothèse de l’inconscient psychique revient-elle à admettre un autre moi en moi ?

2

ème

sujet :

La recherche de l’efficacité technique exclut-elle le souci de la vérité ?

3

ème

sujet :

Expliquer le texte suivant :

On ne peut se dispenser d’exercer autant de pression qu’il est nécessaire pour empêcher les

spécimens les plus vigoureux de la nature humaine d'empiéter sur les droits des autres ; mais à

cela, on trouve ample compensation, même du point de vue du développement humain. Les

moyens de développement que l'individu perd par l'interdiction de satisfaire des penchants nuisibles

aux autres s'obtiennent surtout aux dépens du développement d'autrui. Et lui-même y trouve une

compensation, car la contrainte imposée à son égoïsme autorise du même coup le meilleur

développement possible de l'aspect social de sa nature. Le fait d’être astreint à suivre les règles strictes

de la justice par égard pour les autres développe les sentiments et les facultés qui ont pour objet le

bien des autres. Mais le fait de se contraindre à ne pas leur déplaire dans les occasions où l’on

n’est pas susceptible de leur nuire, ne développe par ailleurs rien de bon, sinon une force de

caractère qui se manifestera peut-être par une résistance à la contrainte. Si l'on se soumet, cette

contrainte émousse et ternit entièrement le caractère. Pour donner une chance équitable à la nature

de chacun, il faut que les personnes différentes aient la permission de mener des vies différentes. Les

époques où une telle latitude a été laissée sont celles qui se signalent le plus à l'attention de la

postérité. Le despotisme lui-même ne produit pas ses pires effets tant qu'il laisse subsister

l'individualité ; et tout ce qui écrase l'individualité est un despotisme, quel que soit le nom qu'on lui

donne, qu'il prétende imposer la volonté de Dieu ou les injonctions des hommes.

Mill, De la liberté

La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication

rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question.