ENVIRONNEMENT Mesures Physiques et Informatique Sciences de la Vie et de la Terre Mathématiques

Mesnardm

Description

1SCIENCES ET ENVIRONNEMENT Mesures Physiques et Informatique Sciences de la Vie et de la Terre Mathématiques Constat de départ Cloisonnement des disciplines scientifiques Difficultés des élèves à percevoir les différentes étapes de la démarche scientifique, de l'observation à l'interprétation des résultats en passant par la conception, la modélisation, la réalisation d'expériences Manque de motivation pour des études supérieures scientifiques Manque de conviction des jeunes filles dans leurs capacités à poursuivre et réussir des études scientifiques Importance exagérée de la note par rapport à la conscience des connaissances et compétences à acquérir

• évaluation du réinvestissement des outils et des méthodes acquis


• démarche scientifique


• méthode d'investigation


• informatique sciences de la vie et de la terre mathématiques


• travail de l'équipe


• démarche d'éducation au développement durable

Sujets

• Méthode scientifique

Informations

• Publié par: profil-urra-2012
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• Langue: Français

Extrait

SCIENCES ET ENVIRONNEMENT

MesuresPhysiqueset Informatique Sciences delaVieetde laTerre Mathématiques

Constat de départ Cloisonnement des disciplinesscientifiques

Difficultés des élèvesàpercevoir les différentesétapes de la démarche scientifique, del’observation à l’interprétation des résultats en passant par laconception,lamodélisation, la réalisation d’expériences

Manque de motivation pourdesétudes supérieures scientifiques

Manque de conviction desjeunes fillesdans leurs capacitésà poursuivre et réussirdesétudes scientifiques

Importance exagéréede la notepar rapport àla conscience des connaissances et compétences àacquérir

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