PROJET D'ETABLISSEMENT LYCEE THOMAS MASARYK Axe N°1 Le lycée Thomas Masaryk doit veiller apporter un encadrement pédagogique renforcé et individualisé afin de fédérer tous les élèves autour d'une exigence de réussite et de favoriser la mise en œuvre de la citoyenneté

Thomas Masaryk

Description

Niveau: Secondaire, Lycée
PROJET D'ETABLISSEMENT – LYCEE THOMAS MASARYK 2011- 2015 Axe N°1 : Le lycée Thomas Masaryk doit veiller à apporter un encadrement pédagogique renforcé et individualisé afin de fédérer tous les élèves autour d'une exigence de réussite et de favoriser la mise en œuvre de la citoyenneté. Objectifs opérationnels Actions à mettre en place Critères d'évaluation Améliorer l'accueil des élèves pour favoriser l'intégration au lycée. - Visite des élèves volontaires de troisième dans la classe de seconde - Rentrée des élèves de seconde décalée par rapport aux premières et terminales - Organiser des entretiens d'accueil individualisés lors de la journée de rentrée - Organiser une demi-journée ou journée d'intégration pour les nouveaux élèves (animation sportive, culturelle, …) - Organiser la fête du lycée avant les vacances de Noël et non en fin d'année afin d'améliorer l'intégration des élèves de secondes. - Questionnaire donné par les professeurs principaux lors de la préparation du conseil de classe du premier trimestre. - Réalisation ou non - Réalisation ou non - Réalisation ou non Favoriser l'interdisciplinarité pour faciliter l'acquisition des compétences attendues au lycée. - Définir une liste commune de matériel par discipline pour les élèves de seconde - Prévoir l'accompagnement personnalisé, encadré par deux enseignants de disciplines différentes sur quelques créneaux - Aligner les TPE sur chacune des classes de première pour favoriser la participation des différentes disciplines.

• orientations ambitieuses


• vie du lycée dans les collèges du bassin


• actions de lutte contre les conduites addictives


• activité physique de pleine nature


• réfléchir sur la date de la journée portes


• fête du lycée avant les vacances de noël


• choix en matière d'orientation post-bac

Sujets

• Masaryk
• lycée
• collège
• lycées

Informations

• Publié par: sucun
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• Langue: Français

Extrait

PROJET D’ETABLISSEMENT – LYCEE THOMAS MASARYK 2011- 2015

Axe N°1 : Le lycée Thomas Masaryk doit veiller à apporter un encadrement pédagogique renforcé et individualisé afin de fédérer tous les élèves

autour d’une exigence de réussite et de favoriser la mise en oeuvre de la citoyenneté.

Objectifs opérationnels

Actions à mettre en place

Critères d’évaluation

Améliorer l’accueil des

élèves pour favoriser

l’intégration au lycée.

-

Visite des élèves volontaires de troisième dans la classe de seconde

-

Rentrée des élèves de seconde décalée par rapport aux premières et

terminales

-

Organiser des entretiens d’accueil individualisés lors de la journée de

rentrée

-

Organiser une demi-journée ou journée d’intégration pour les nouveaux

élèves (animation sportive, culturelle, …)

-

Organiser la fête du lycée avant les vacances de Noël et non en fin d’année

afin d’améliorer l’intégration des élèves de secondes.

-

Questionnaire donné par les

professeurs principaux lors de la

préparation du conseil de classe

du premier trimestre.

-

Réalisation ou non

-

Réalisation ou non

-

Réalisation ou non

Favoriser

l’interdisciplinarité pour

faciliter l’acquisition des

compétences attendues

au lycée.

-

Définir une liste commune de matériel par discipline pour les élèves de

seconde

-

Prévoir l’accompagnement personnalisé, encadré par deux enseignants de

disciplines différentes sur quelques créneaux

-

Aligner les TPE sur chacune des classes de première pour favoriser la

participation des différentes disciplines.

Evolution des valences pour dans le

choix des matières dominantes des

TPE

Favoriser la réussite de

tous les élèves en

développant et en

adaptant

l’accompagnement

personnalisé et en

renforçant leur

-

Poursuivre et étendre la valorisation des élèves aux activités extra-scolaires

(club grec, club info, UNSS, prix littéraire, théâtre, …)

-

Poursuivre les devoirs communs en Premières et en Terminales sur une

douzaine de samedis matins dans l’année et maintenir un baccalauréat

blanc, au retour des vacances de février, préparant à toutes les épreuves

écrites et orales de 1ère et de Terminale

-

Poursuivre le développement de la gestion du B2i en impliquant les élèves

-

Nombre d’élèves inscrits

-

Evolution des résultats aux

examens

-

Nombre d’élève ayant acquis