Niveau: Secondaire, Lycée, Terminale
Un stage, conçu par Gisèle Provost, précède la mise en place des ateliers d'ethnographie sur le conte. Reconduit chaque année depuis 1999, il concerne à chaque fois 80 stagiaires. Bien que le contenu se renouvelle, il est possible de donner un aperçu de quelques interventions significatives. Une collecte singulière ? Contes kanaks, collectés par Louise Michel. Accom- pagné à l'orgue de barbarie par le chanteur Riton la Manivelle, de l'exposition MNATP « Musiciens des rues de Paris » (19 novembre 1997-27 avril 1998), Michel Aguettaz conte la biographie de Louise Michel intégrant quatre contes kanaks et des chants de la Commune. Louise Michel, institutrice, figure historique, prend une part physique et morale active aux combats de la Commune (1870-71). Féministe, elle lutte pour l'égalité des salaires et du droit à l'instruction, s'oppose à la prostitution... Déportée en Nouvelle-Calédonie, elle apprend la langue ka- nak, milite pour son enseignement, et collecte des légendes, des contes et des chansons de geste, qu'elle traduit et fait publier à Paris en 1885. Un fonds prestigieux: la bibliothèque du MNATP. Dans ce haut lieu de référence pour le conte, on estime à 3000 volumes le fonds le concernant : éditions de col- portage (romans de chevalerie, cabinets des fées...), études, revues, catalogues, monographie autour de la littérature orale, des contes français mais aussi du monde entier et de toutes les époques : indiens, chinois, des Mille et une nuits, des soirées bretonnes, contes égyptiens de l'époque
- clé de lecture du chaperon rouge
- jeune fille
- person- nages-clés du conte
- version créole de cendrillon avec l'épreuve du tri
- lecture anthropologique
- conte de tradition orale
- épreuve des sentiments de reconnaissance