Questions Les questions se poser Quels besoins Remédiation Prévention Promotion

Ycans

Description

Questions Les questions à se poser : - Quels besoins : Remédiation ? Prévention ? Promotion ? - Quelles réponses en termes d'organisation (quand, combien de temps, qui, pour qui ?) et en termes de pédagogie (Quels objectifs ? Quelle évaluation ? Quel suivi? Quelles méthodes?) Les écueils à éviter : - Empiler des actions redondantes - Proposer des actions ne répondant pas au diagnostic posé - Confier à l'A.P la pédagogie différenciée et ne plus prendre en compte l'hétérogénéité des élèves dans la classe.

• proposer des actions


• contrat individuel d'amélioration des performances


• empiler des actions redondantes


• professionnel


• attentes des élèves


• hétérogénéité des élèves dans la classe

Sujets

• Professionnalisme

Informations

• Publié par: profil-urra-2012
• Nombre de lectures: 16
• Langue: Français

Extrait

Questions

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Les questions à se poser : Quels besoins : Remédiation ? Prévention ? Promotion ? Quelles réponses en termes d’organisation (quand, combien de temps, qui, pour qui ?) et en termes de pédagogie (Quels objectifs ? Quelle évaluation ? Quel suivi? Quelles méthodes?)

 Les écueils à éviter: - Empiler des actions redondantes - Proposer des actions ne répondant pas au diagnostic posé - Confier à l’A.P la pédagogie différenciée et ne plus prendre en compte l’hétérogénéité des élèves dans la classe.