STAGE MATERNELLE n°207 du janvier au février

Elisabeth Latapie

Description

Niveau: Elementaire

• mémoire - matière potentielle : avec l' apprentissage par cœur

STAGE MATERNELLE 38 n°207 du 27 janvier au 4 février 2011 Elisabeth LATAPIE IEN pré élémentaire S'APPROPRIER LE LANGAGE Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l'Isère

• stage maternelle


• plaisir du texte par la lecture en classe


• développement du langage chez l'enfant


• objectif essentiel de l'école maternelle


• mémoire avec l'apprentissage par cœur


• école dès la maternelle


• répertoire des mots disponibles


• priorités dans l'enseignement du langage oral


• compréhension du sens des mots

Sujets

• Isère (département)

Informations

• Publié par: profil-fool-2012
• Publié le: 01 février 2011
• Nombre de lectures: 83
• Langue: Français

Extrait

S’APPROPRIER LE LANGAGE

Groupe Départemental « Maternelle

 » -

Inspection académique de l’Isère

.

 

5. Enseigner le vocabulaire , préparer une séquence d’apprentissage

Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère

Groupe

Départemental

«

Maternelle

»  

-

Inspection

acadé

mique

de

l’Isère

Groupe

Départemental

«

Maternelle

»  

-

Inspection

acadé

mique

de

l’Isère

Groupe

Départemental

«

Maternelle

 »

-

Inspection

acadé

mique

de

l’Isère

 

       correctement construites/utilisation de la négation/emploi du futur proche/ 5-6 ans:3000 mots/noms verbes, adverbes/Phrases complexes/ Grammaire correcte/ en capacité de repérer des erreurs grammaticales

Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère

verbes . L’ordre d’apparition des temps est le suivant: présent, passé composé, futur, imparfait, futur et futur antérieur.

Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère

Groupe

Départemental

«

Maternelle

 »

-

Inspection

acadé

mique

de

l’Isère

Groupe

Départemental

«

Maternelle

 »

-

Inspection

acadé

mique

de

l’Isère

       non, qui apporte des informations nouvelles,

 

•comprendre des récits de plus en plus complexes et les raconter à leur tour.

Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère

 

 

 

 

 

 

Groupe Départemental

«

Maternelle

» - 

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Inspection

acadé

mique

de l’Isère