Bac S es 2005 polonais lv1 sciences economiques et sociales

Publié par

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2005 _______ POLONAIS LANGUE VIVANTE 1 _______ Séries ES-S _______ DUREE DE L'EPREUVE : 3 heures. - COEFFICIENT : 3 _______ L'usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet. Ce sujet comporte 3 pages numérotées de 1/3 à 3/3. 10 points Compréhension 10 points Expression 5PLSEME1 Page : 1/3 GO ŚCIE 1 Adelka nie lubi ła kolegów ojca, tych wszystkich m ężczyzn, których ubrania cuchn ęłypapierosami i kurzem. Najwa żniejszy z nich by ł Ukleja - pewnie dlatego, że by ł taki wielki i gruby. Ale nawet Ukleja stawa ł si ę mi ły i grzeczny i mówi ł cie ńszym g łosem, kiedy do ojca przyje żd ża ł pan Widyna. Widyn ę przywozi ł szofer, który czeka ł potem ca ły wieczór pod domem w aucie. Widyna mia ł 2zielony my śliwski mundur i piórko przy kapeluszu. Klepa ł Paw ła na powitanie po plecach i d ługo 3 ca łowa ł Misi ę w r ęk ę. Misia kaza ła Adelce zaj ąć si ę ma łym Witkiem, a sama wyci ąga ła ze spi żarninajlepsze zapasy. Nó ż miga ł jej w r ęku, kiedy kroi ła such ą kie łbas ę i szynk ę. Pawe ł mówi ł o Widynie z dum ą. - W dzisiejszych czasach dobrze jest mie ć takie znajomo ści. 4Ci w ła śnie znajomi ojca zasmakowali w polowaniach i przyje żd żali z wielkiego lasu 5obwieszeni zaj ącami albo ba żantami . K ładli to wszystko w przedpokoju na stole i zanim jeszcze siedli ...
Publié le : jeudi 21 juillet 2011
Lecture(s) : 309
Tags :
Nombre de pages : 3
Voir plus Voir moins
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL
SESSION 2005
_______
POLONAIS
LANGUE VIVANTE
1
_______
Séries
ES-S
_______
DUREE DE L
'
EPREUVE
: 3 heures. -
COEFFICIENT
: 3
_______
L'usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé.
Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet.
Ce sujet comporte 3 pages numérotées de 1/3 à 3/3.
Compréhension
10 points
Expression
10 points
5PLSEME1
Page : 1/3
GOŚCIE
Adelka nie lubiła kolegów ojca, tych wszystkich mężczyzn, których ubrania cuchnęły
1
papierosami i kurzem. Najważniejszy z nich był Ukleja - pewnie dlatego, że był taki wielki i gruby. Ale
nawet Ukleja stawał się miły i grzeczny i mówił cieńszym głosem, kiedy do ojca przyjeżdżał pan
Widyna.
Widynę przywoził szofer, który czekał potem cały wieczór pod domem w aucie. Widyna miał
zielony myśliwski
2
mundur i piórko przy kapeluszu. Klepał Pawła na powitanie po plecach i długo
całował Misię w rękę. Misia kazała Adelce zająć się małym Witkiem, a sama wyciągała ze spiżarni
3
najlepsze zapasy. Nóż migał jej w ręku, kiedy kroiła suchą kiełbasę i szynkę. Paweł mówił o Widynie z
dumą.
- W dzisiejszych czasach dobrze jest mieć takie znajomości.
Ci właśnie znajomi ojca zasmakowali w polowaniach
4
i przyjeżdżali z wielkiego lasu
obwieszeni zającami albo bażantami
5
. Kładli to wszystko w przedpokoju na stole i zanim jeszcze siedli
do stołu, wychylali
6
po pół szklanki wódki. Dom pachniał bigosem.
Adelka wiedziała, że takiego wieczoru będzie musiała grać. Pilnowała też, żeby był pod ręką
Antek ze swoim akordeonem. Niczego tak się nie bała jak ojca, kiedy się złościł.
Gdy nadszedł czas, matka kazała im wziąć instrumenty i iść do pokoju. Mężczyźni zapalali
papierosy i zapadała cisza. Adelka podawała ton i zaczynali z Antkiem grać. Misia stała w drzwiach i
patrzyła na nich z dumą.
- Temu najmłodszemu kupię kontrabas - mówił Paweł. Witek chował się za matkę, kiedy na
niego patrzono.
Przez cały czas gry Adelka myślała o martwych zwierzętach na stole w przedpokoju.
Wszystkie miały otwarte oczy. Oczy ptaków wyglądały jak szklane kamienie z pierścionków,
ale oczy zajęcy były jakieś straszne. Adelce wydawało się, że śledzą
7
każdy jej ruch. Ptaki leżały
powiązane w pęczki
8
za nogi, jak rzodkiewki. Zające pojedynczo. Szukała w ich sierści i piórach ran
od kul, ale tylko czasami udawało się jej znaleźć skrzepnięte, okrągłe strupy
9
. Martwym zającom krew
skapywała z nosa na podłogę. Miały pyszczki podobne do kotów. Adelka poprawiała im głowy, tak
żeby znalazły się na stole.
Kiedyś wśród ustrzelonych bażantów dojrzała jakiegoś innego ptaka. Był mniejszy i miał
piękne, niebieskie piórka. Ten kolor ją zachwycił. Adelka zapragnęła je mieć. Nie wiedziała jeszcze,
co z nimi zrobi, ale wiedziała, że chce je mieć. Ostrożnie wyrywała pióra, jedno po drugim, aż miała w
dłoni niebieski pierzasty bukiet. Przewiązała go białą wstążką do włosów i chciała pokazać matce. W
kuchni weszła prosto na ojca.
- Co to jest ? Coś ty zrobiła ? Czy wiesz, co zrobiłaś?! Adelka cofnęła się pod kredens.
- Oskubałaś
10
sójkę
11
pana Widyny! A on ją sobie specjalnie ustrzelił. Misia stanęła przy
Pawle, a w drzwiach pojawiły się ciekawe głowy gości. Ojciec chwycił Adelkę żelaznym chwytem za
ramię i poprowadził do pokoju. Popchnął ją ze złością, tak, że stanęła przed rozmawiającym z kimś
Widyną.
- Co jest? - zapytał ten nieprzytomnie.
- Oskubała twoją sójkę! - krzyknął Paweł.
1
cuchnąć - śmierdzieć, brzydko pachnieć
2
myśliwski - należący do myśliwego. Myśliwy - chasseur
3
spiżarnia - garde-manger
4
polować - chasser
5
bażant – faisan, zając - lièvre
6
wychylać (fam.) - pić
7
śledzić - patrzeć z uwagą, przyglądać się
8
pęczek - botte
9
strup - croûte
10
oskubać - déplumer
11
sójka - geai
5PLSEME1
Page : 2/3
Adelka wyciągnęła przed siebie bukiet z piór. Ręce jej drżały.
Oddaj te pióra panu Widynie - warknął do niej Paweł. - Misiu, dawaj groch. Ukarzemy
12
ją przykładnie. Z dziećmi trzeba ostro... I trzymać je krótko.
Misia niechętnie podała mu torebkę grochu. Paweł wysypał groch w kącie pokoju i kazał
klęknąć na nim córce. Adelka uklękła i zrobiło się na chwilę cicho. Czuła, że wszyscy na nią patrzą.
Pomyślała, że powinna teraz umrzeć.
Olga Tokarczuk - "Prawiek i inne czasy"
12
ukarać - punir
TRAVAIL A FAIRE PAR LE CANDIDAT
Le candidat rédige ses réponses exclusivement sur sa copie, les présente
dans l’ordre et les numérote conformément au sujet
I. COMPREHENSION (10 points)
Répondez aux questions et justifiez votre réponse en citant le texte quand c'est possible.
1. Jak mają na imię rodzice Adelki ? A jej bracia?
2. Co robili mężczyźni przed przyjazdem do domu Adeli?
3. Co w tekście pokazuje, że Widyna jest bardzo ważnym gościem?
4. Dlaczego Adelka nie lubi gości ojca?
5. Co myśli Adelka o zabitych zwierzętach? Dlaczego Twoim zdaniem poprawia głowy zajęcy?
6. Dlaczego Adelka oskubuje sójkę? Czy myśli, że robi coś złego?
7. Dlaczego ojciec tak bardzo gniewa się na Adelkę? Jak wyraża się jego gniew?
8. Co można powiedzieć o ojcu Adelki?
9. Co można powiedzieć o matce Adelki?
10. Dlaczego Adelka klęcząc na grochu myśli, że powinna umrzeć? Co można powiedzieć o tej
dziewczynce?
II.EXPRESSION (10 points)
Traitez
LES DEUX
sujets, en 150 à 200 mots chacun.
1. Każdego roku powraca w mediach (gazetach, telewizji...) debata o polowaniu. Jakie
są argumenty myśliwych ? Jakie jest Twoje zdanie ?
2.Na pewno któryś z Twoich rodziców albo nauczycieli ukarał Cię kiedyś bardzo
surowo.Opowiedz, w jakich okolicznościach to się zdarzyło. Jaka była wtedy Twoja
reakcja? Co myślisz o tym dzisiaj ?
5PLSEME1
Page : 3/3
Soyez le premier à déposer un commentaire !

17/1000 caractères maximum.